《师德师风教师互评.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德师风教师互评.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、。修文县第二实验小学教师师德师风教师互评考核表考核教师日期：年月日项目爱国守法（ 20分）爱岗敬业（ 20分）关爱学生（ 20分）教书育人（ 20分）为人师表（ 20分）内容扣分要点12345平号号号号号均1.热爱祖国， 热爱人民， 拥护中国共产党领散布不良言论， 诋毁学校和导，拥护社会主义。 2.全面贯彻国家教育方同事声誉扣 5 分；如出现阻针，在思想上、 言行上同党和国家方针政策碍完成教育教学工作任务、保持一致。 3.自觉遵守法律法规和学校规章以非法方式诉求或损害学制度，争做知法守法楷模。4. 依法履行教师生利益的该项不得分。职责。作业不认真批改扣 3 分；迟1. 忠于人民教育事业。2.认
2、真履行岗位到、早退、旷课视情节扣1 5 分；上课时擅自离开课职责，认真执行教学计划， 自觉遵守教学规堂 1 次扣 3 分；疏于管理而范，认真备课上课， 认真批改作业， 认真辅造成学生伤害的扣 3-5分；导学生。 3. 服从学校工作安排，积极承担学生评价满意度较低， 管理班主任等教育教学工作任务。学生简单、 粗暴等其他行为视情节酌情扣分。1.关心爱护全体学生， 尊重学生人格， 平等、有讽刺、挖苦、辱骂学生的公正对待学生。 2.关心学生安全和身心健每次扣 1 分、体罚或变相体康，维护学生正当权益。3.不体罚或变相体罚学生言行的不得分； 随意罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。4.人停学生的课 1 次扣
3、 1 分；发人参与家访，主动加强与学生家长的联系和现学生有问题不及时与家沟通，及时反馈学生在校情况。长沟通，视情节扣 1 5分；1.全面实施素质教育，坚持因材施教，不备课、无教案上课 1 次扣促进学生全面和谐发展。2. 坚持育人为本，2 分；课堂教学效果差，学德育为先。 3.遵循教育教学规律， 改进教育生普遍反映较差扣 5 分；无教学方法， ，努力提高教育学质量，切实减故不参加集体备课或教研轻学生课业负担。活动 1 次扣 2 分；1.坚守高尚情操，知荣明耻，谦虚谨慎，自以各种借口向学生及其家尊自爱。 2.文明执教，举止端庄， 衣着得体，长“吃、拿、卡、要”等查语言规范，不在课堂上使用通讯工具。3.实者扣 5 15 分，情节严作风正派，严于律己，廉洁从教。4.关心重的直接定为不合格。 同事集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平之间不友爱相处， 争吵 1 次等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。扣 1-5 分。其他违背团结协作的行为视情节酌情扣分。小计-可编辑修改 -。注：考核等级：分四级，90 分及以上为优秀， 75 89 分为良好， 60 74 为合格， 59 分及以下为不合格。2015 年 11 月20 日-可编辑修改 -。THANKS !致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考-可编辑修改 -