新沪教版九年级化学下册《六章 溶解现象基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液》教案_1.doc

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1、【基础实验5 】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液【学习目标】2.能正确计算出需要药品的各项数据3.了解配制溶液的一般过程4.通过实验,掌握溶液配制过程中的注意点5.能解决一些生产生活中有关溶液配制的实际问题 【学习重点、难点】1.学习一定溶质质量分数的溶液的配制方法和过程;2.掌握一定溶质质量分数的溶液配制过程中的基本操作。【前置研学】预习思考题:1称取7.5g食盐需要的仪器是 、 。2量取42.5ml水需要的仪器是 、 。3溶解固体形成溶液需要的仪器是 、 。4溶液加水稀释前后 不变;5200g20%的食盐水稀释成10%的溶液,需加水 g。6用固体配制一定溶质质量分数的溶液及浓溶液配制稀溶液

2、的操作 步骤怎样?(1)固配液: 、 、 ; (2)浓配稀: 、 、 。【合作释疑】一、组内助学,小组展示:讨论预习思考题【内容回顾】 1. 溶液 2. 溶液的质量= + ( )( )溶质的质量分数100%100%3.( )+( )( )4.稀释公式:m(浓)(浓)= 【引入】在人类的生活、生产活动中处处离不开溶液,几乎所有的生物体内都有溶液,生命所需要的各种物质,都是通过溶液输送到机体的各个部位的。工业生产中的许多化学反应,农业生产中的农药、化肥的使用也都离不开溶液。冬小麦秋季播种前要用15%氯化钠溶液选种,饱满的种子能够下沉,不饱满的种子漂浮的 。如何配制15%氯化钠溶液呢? 基础实验5

3、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制一定溶质质量分数的溶液【活动一】学生分组实验:【实验活动5-1】如何配制50克15%的NaCl溶液?(一) 实验步骤:学生分组实验:如何配制50g15%的食盐溶液? 计算:需食盐固体 g;水 g,合 mL; 称量:用托盘天平称量所需食盐的质量倒入烧杯,再用 mL的量筒量取所需的水倒入上述烧杯; 溶解:用 搅拌至固体全部溶解;最后装瓶并贴上标签。 装瓶:把配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数),放到试剂柜中。(二)主要仪器:实验中用到了哪些仪器? 【试一试:】量取30毫升刚刚配制的15%氯化钠溶液将桌上

4、小麦进行选种。【交流展示】实验反思:误差分析造成实际值偏小的可能原因溶质溶解的量变少了: 溶剂的量增多了: 造成实际值偏大的可能原因溶剂的量减少了: 溶质溶解的量变多了: 【拓展提升】【活动二】如何用剩余15%的氯化钠溶液(密度约为1.15g/cm3),配制50g 0.9%生理盐水。 实验步骤: 计算: 量取: 稀释: 装瓶:把配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数),放到试剂柜中。主要仪器:实验中用到了哪些仪器? 【拓展练习】如何用98%密度为1.84g/cm3的浓硫酸配制50g 19.6%的稀硫酸? (1) :需浓硫酸多少ml?需要水

5、多少ml?(写出计算过程) (2) :用 ml量筒量取 ml水倒入烧杯中,再用 ml量筒量取 ml浓硫酸。 (3) :将量好的浓硫酸沿着玻璃棒或烧杯壁慢慢注入水中,并用玻璃棒搅拌使产生的热量散失,最后装瓶并贴上标签。【课堂小结】配制溶质质量分数一定的溶液1.固体+液体 实验步骤: 实验仪器: 2.液体+液体 实验步骤: 实验仪器: 【巩固测评】1.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图,正确的操作顺序是( ) A. B. C. D.2. 5%的氯化钠溶液,用量筒量水时,仰视刻度,则所得溶液的质量分数为 ( ) A小于5% B等于5% C大于5% D无法判断3. 下图是某同学配制5

6、0 g质量分数为5的食盐水的全过程。(1)请找出图中的错误(至少两种): _;_(2)若操作正确,则所称取氯化钠的质量为_g(3)如果配制的盐水中,NaCl的质量分数小于5,则可能造成误差的原因有(至少举出三条):_ _、_ _ 、_ _ 4. 实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。 配制步骤为:(1)计算:氢氧化钠固体 g,水 mL(水密度1g/cm3)。(2)称量:用质量为23.1g的烧杯作称量容器,在托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有 氢氧化钠固体的烧杯应放在 盘(填:“左”或“右”),在下表所列的砝码中, 选出所需砝码(打“”表示选用):砝码/g10050202010

7、5打“”表示选用并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项 (填字母)(3)溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用 搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温。(4)把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中。5. 将浓度为38%、密度为1.19g/cm3的浓盐酸稀释成10%稀盐酸 ,需用到 ( ) A托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒 B量筒、漏斗、烧杯、胶头滴管 C量筒、烧杯、玻璃棒 、胶头滴管 D量筒、托盘天平、烧杯、玻璃棒6. 实验室要配制50g 5%的氯化钠溶液。现有.托盘天平、.量筒(10mL、50mL、100mL)、.药匙,根据要求填空(水的密度可以近似看成1g/cm3):(1)具体配制步骤可概括 。(2)完成本实验需要的主要玻璃仪器是: 。(3)本实验取水应选用 mL的量筒。量水读数时,如果视线俯视(其他操作无误),则配制的溶液中溶质的质量分数(填“大于”或“小于”或“等于”) 5%

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