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1、最新浙教版信息技术第二章多媒体作品设计教案多媒体作品设计（选自川教版信息技术九年级上册第一课）课程名称： 多媒体作品设计授课对象： 一般城镇中学初中三年级学生教材学情分析：该课程是作为九年级上册第一堂课,在同学们对计算机基本工作原理及其操作有一定的了解之后,在此基础上学会用软件做一些自己的作品。本堂课并不属于操作课程,大部分内容是介绍多媒体等一些列知识,应着手于中学生普遍感兴趣的方面,如多媒体应用领域 ,动画、 flash、家庭试听以及模拟现实等。以提高同学们对后继课程的学习热情。教学目标： 1、知识目标：了解什么事多媒体、多媒体应用于那些领域、制作多媒体的常用软件、多媒体设计的设计方法。2、
2、情感目标：提高学生对多媒体课程的学习热情和兴趣。教学重点： 认识什么是多媒体、常用多媒体制作软件、多媒体设计方法。教学难点： 多媒体发展的技术基础,如存储技术。教学环境： 多媒体教学环境。教学程序： （一）导入：以六七十年代家里环境中的家电, 如电视、 DVD 、收音机等和现在的网络、彩色数字电视、便携影音设备（MP3 、 MP4 、平板电脑）、手机做一个对比,引出我们生活中处处存在着多媒体 ,并且它正在以高速的发展速度发展的。（二）演示ppt,并告诉他们ppt 属于多媒体作品,让他看看ppt 里有些什么 ,引入多媒体的概念（由图像、声音、文字、图形、图像、视频等组成）（三）对多媒体的发展,应用领域 ,以及多媒体的优势做一个简单的介绍。应用领域： a 模拟现实（ qq 飞车、阿凡达）b 超文本（网页）c 家庭试听（数字电视）d 视频会议（）（四）多媒体制作工具：1：素材制作工具（以多媒体概念入手）A 图形图像处理：ps 等B 字体处理工具：记事本wordC 声音： midia edit1 / 2D 视频制作工具：会声会影2：综合制作多媒体工具：如ppt 、flash 等。（五）设计方法确定主题及内容 收集素材 选择制作工具 制作 后期处理。作业： 做一张节日贺卡。板书：2 / 2