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1、二年级数学下册教案设计课题 : 第一单元数据收集整课型 :新授课任课理教师教学内容第一单元（ 数据收集整理 ）教学内容简析学生学情分析教学目标教学重、难点本单元依托学生熟悉的情境，以收集数据、记录数据和呈现数据为主，从中学习调查的方法冰初步了解统计表，同时对数据进行简单的分析，从而使学生经历统计的全过程。学生在之前已经初步了解一些简单的统计，但是并未正在的接触统计表。1. 通过对数据进行简单分析，使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据中蕴含的信息。2. 通过周围现实生活中有关事例的调查，使学生初步体会调查所得的数据的作用，培养初步的数据分析观念。3. 学会分类基础上用“正”字的方
2、法记录数据，认识简单的数据统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据。重点：学会分类基础上用“正”字的方法记录数据，认识简单的数据统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据。难点：通过对数据进行简单分析，使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用。教具学具及挂图课时4 课时多媒体应用南宁市二年级数学下册教案设计课题 : 数据收集整理（一）课型 :新授课任课罗晓燕教师教学内容教学内容简析学生学情分析教学目标教学重、难点教材第 2页学生在之前已经初步了解一些简单的统计， 但是并未正在的接触统计表。1. 通过对数据进行简单分析， 使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据中蕴含的信息。2. 通过周
3、围现实生活中有关事例的调查， 使学生初步体会调查所得的数据的作用，培养初步的数据分析观念。3. 学会分类基础上用“正”字的方法记录数据，认识简单的数据统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据。重点：认识简单的数据统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据。难点：通过对数据进行简单分析， 使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用。教具学具及课第一课时多媒体应用课件时教师、学生活动一、话题引入。师提问：同学们，你们喜欢穿校服吗？如果学校要给同学们订做校服，有下面4 种颜色，你们说选哪一种颜色合适呢？二、新授课。课件出示例 1：学校要给同学们订做校服，有下面4 种颜色，选哪一种颜色合教适？学过红黄蓝白程
4、师：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？谁来说一说？生举手回答。师：对了，这就需要我们做个调查，这个调查呢，就会运用到数据收集整理的知识。今天我们一起来学习数据收集整理板书：数据收集整理（一）师：那有什么方法去收集这些数据呢？生回答。师：对了，我们可以立个规定，规定每个人只能选一种颜色。好了，现在我们先来看看别的学校的小朋友是怎么调查的。我们来看这个表。课件出示表格。颜色红色黄色蓝色白色人数96158师简单教学生怎么看表格。师：在这个表格中，你知道了哪些有用的数学信息？生举手回答。师：同学们说得都很棒！，现在请打开课本第2 页，我们一起来填一填第二页的练习。（1）全班共有（）人。（2）最喜欢（）色的人数最多。（3）如果这个班定做校服，选择（）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？三、练习巩固。师：同学们做得非常棒。那如果是我们学校要定做校服，用什么颜色合适呢？我们也来再我们班做个调查，记住我们的调查的规则是什么？每个人只能选一种自己最喜欢的颜色，只能举一次手。师生一起调查完成表格颜色红色黄色蓝色白色人数提问：（ 1）我们班喜欢（）颜色校服的人最多。喜欢（）颜色校服的人最少。四、小结。同学们，这节课我们学会了什么？数据收集整理（一）板书设计课后反思