人教版七年级生物上册《种子的萌发》教学案.docx

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1、种子的萌发学习目标:1. 说出种子萌发的环境条件和自身条件。2. 说出种子萌发的过程。重点:种子萌发的环境条件和自身条件。难点:种子萌发的过程。【课前预习 】通过阅读课本88-94 页,完成本节的基础知识并在书中作出标记,形成自己的知识体系。只要认真看书,你一定能完成的很好!一种子的萌发的条件1. 环境条件: 、和。例如:大多数农作物在春天播种,是为了满足适宜的;在播种前要松土,是为了使种子得到充足的;如果长期不下雨,需要浇灌一些水,是为了给种子提供一定的。2. 自身条件: 种子是完整的且胚是,并且种子度过。例如:干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子不能萌发;储存时间过长已经 死亡的种子不能萌发;正在

2、的种子不能萌发。二种子萌发的过程当一粒种子萌发时,首先要。子叶或胚乳中的营养物质转运给、和。随后胚根发育,突破种皮,形成;伸长;发育成芽,芽进一步发育成和。请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分用直线连起来。胚根 a 发育成茎、叶胚芽 b 发育成根胚轴 c 提供营养物质子叶 d 发育成根和茎的连接部分【合作探究】 通过独立思考、合作探究,认真讨论以下问题并组织好答案,形成自己的认识,做好展示点评的准备。1. 种子萌发时所需 的环境条件是 ()A. 温度、水分和空气B. 阳光、温度和水分C.适宜的温度、充足的空气D.一定的水分、充足的空气和适宜的温度2. 春天是播种的季节,种子萌发不需要的外

3、界条件是()A. 适宜的温度 B. 肥沃的土壤 C. 充足的空气 D. 一定的水分3. 下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是 () A. 种皮受损伤的种子 B. 胚受损伤的种子C.果皮受损伤的种子D.胚乳受损伤的种子4. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在 25左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是 ()A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽5. 小明同学要探究“种子的萌发需要水分” 。在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。不同的条件是()A. 甲用 20 粒种子,乙用 10 粒种子 B.

4、 甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥D. 甲用小麦种子,乙用玉米种子6. 种子结构中分别发育成新植物体根、茎、叶的是()A. 胚根、子叶、胚芽B. 胚根、子叶、胚轴C.胚根、胚芽、胚芽D.胚根、胚芽、胚乳7. 在大豆、玉米种子的结构中,种子萌发时需要的营养物质分别来自于()A子叶、胚乳 B胚芽、胚根C胚乳、子叶 D胚轴、胚芽【变式训练】 通过记忆,独立完成下列习题,巩固基础知识。8. 种子萌发 必需的环境条件是()一定的水分适宜的温度充足的空气充足的阳光A. B. C. D.9. 菜豆种子萌发时,首先突破种皮的部位是()A胚芽B胚轴C胚根D子叶10. 小孟

5、同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响,设计了如下表所示实验。10 天后,两组种子均未萌发,最可能的原因是()温度光照水分空气甲组25有适量充足乙组25无适量充足A温度太低 B实验时间过短 C种子储存时间过长,胚已死亡D光照不适宜11. 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花,置于 25的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花,置于 25的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室 (4 )种子不萌发棉花

6、和种子完全浸没在水中,置于 25的橱丁种子不萌发柜中(1)甲装置中种子不能萌发的原因是缺少_;丙装置中种子不能萌发的原因是缺少_;丁装置中种子不能萌发的原因是缺少_。(2)从实验可以看出, _、_、_是影响种子萌发的环境条件。(3)乙装置在该实验中起 _作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的实验 装置是 _和 _。12. 下图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置(注:三粒种子均具备自身萌发的条件) 。请回 答:(1)该实验可以提出的问题是: 。(2)在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是。不能正常萌发的是和,原因是;。(3)实验中设置甲、丙种子的目的是。(4)此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度、和。

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