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1、考试复习题库精编合集2021年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）理科综合能力测试试题考试复习题库精编合集2021年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）理科综合能力测试试题1、【单选题】下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是6分A、血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强B、饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪C、糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATPD、多食少动，糖类易变成脂肪和必需氨基酸答案：C;2、【单选题】题2图为光能在叶绿体中转换的示意图。U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质下列选项，错误的是6分A、U在光合作用中的作用是吸收和传递光能B、V吸收光能后被激发，使H2O分解
2、，产生电子流C、W为CO2的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一D、U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行答案：D;3、【单选题】下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是6分A、在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B、在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C、分泌蛋白质合成后在内质网和细胞质基质中加工D、质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构答案：A;4、【单选题】将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内从题4图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置此时，幼苗的生长情况是6分A、根水平生长，茎向上弯曲B、根水平生长，茎向下
3、弯曲C、根向下弯曲，茎向上弯曲D、根向下弯曲，茎向下弯曲答案：B;5、【单选题】正常人即使闭眼，伸出手指也能触摸自己的鼻尖，这个动作属于6分A、印随行为B、大脑皮层控制的条件反射活动C、本能行为D、大脑皮层中央前回控制的活动答案：D;6、【单选题】减缓温室气体排放是2021年哥本哈根气候变化会议的议题。下列反应不产生温室气体的是6分A、用纯碱制玻璃B、用煤炭作燃料C、用铁矿石炼铁D、用氨制碳酸铵答案：D;7、【单选题】下列实验装置（固定装置略去）和操作正确的是6分A、B、C、D、答案：A;8、【单选题】下列叙述正确的是6分A、铝制容器可盛装热的H2SO4B、Agl胶体在电场中自由运动C、K与水
4、反应比Li与水反应剧烈D、红磷在过量Cl2中燃烧生成PCl3答案：C;9、【单选题】能鉴别Mg、AgNO3、Na2CO3、NaAlO2四种溶液的试剂是6分A、HNO3B、KOHC、BaCl2D、NaClO答案：A;10、【单选题】当反应达到平衡时，下列措施：升温恒容通入惰性气体增加CO的浓度减压加催化剂恒压通入惰性气体，能提高COCl2转化率的是6分A、B、C、D、答案：B;11、【单选题】贝诺酯是由阿司匹林、扑热息痛经化学法拼合制备的解热镇痛抗炎药，其合成反应式（反应条件略去）如下：下列叙述错误的是6分A、FeCl3溶液可区别阿司匹林和扑热息痛B、1mol阿司匹林最多可消耗2molNaOHC
5、、常温下贝诺酯在水中的溶解度小于扑热息痛D、C6H7NO是扑热息痛发生类似脂水解反应的产物答案：B;12、【单选题】已知需要吸收的能量为30kJ，其它相关数据如下表：则表中a为6分A、404B、260C、230D、200答案：D;13、【单选题】pH=2的两种一元酸x和y，体积均为100ml，稀释过程中pH与溶液体积的关系如图13图所示分别滴加NaOH溶液（c=0.1mol/L）至pH=7，消耗NaOH溶液体积为Vx、Vy，则6分A、x为弱酸，VxVyB、x为强酸，VxVyC、y为弱酸，VxVyD、y为强酸，VxVy答案：C;14、【单选题】一列简谐波在两时刻的波形如题14图中实践和虚线所示，
6、由图可确定这列波的6分A、周期B、波速C、波长D、频率答案：C;15、【单选题】给旱区送水的消防车停于水平面，在缓缓放水的过程中，若车胎不漏气，胎内气体温度不变，不计分子间势能，则胎内气体6分A、从外界吸热B、对外界做负功C、分子平均动能减少D、内能增加答案：A;16、【单选题】月球与地球质量之比约为1：80，有研究者认为月球和地球可视为一个由两质点构成的双星系统，他们都围绕月地连线上某点做匀速圆周运动据此观点，可知月球与地球绕点运动的线速度大小之比约为6分A、1:6400B、1:80C、80:1D、6400:1答案：C;17、【单选题】一输入电压为220v，输出电压为36V的变压器副线圈绕环
7、，为获知此变压器原、副线圈匝数，某同学拆下烧坏的副线圈，用绝缘导线在铁芯上新饶了5匝线圈。如题17图所示，然后将原来线圈接到220v交流电源上，测得新绕线圈的端电压为1V，按理想变压器分析，该变压器烧坏前的原、副线匝数分别为6分A、1100,360B、1100,180C、2200,180D、2200,360答案：B;18、【单选题】6分A、B、C、D、答案：D;19、【单选题】氢原子部分能级示意图如题19所示，不同色光的光子能量如下表所示。色光赤橙黄绿蓝靛紫光子能量范围（eV）1.612.002.002.072.072.142.142.532.532.762.763.10处于某激发态的氢原子，
8、发射的光的谱线在可见光范围内仅有2条，其颜色分别为6分A、红、蓝-靛B、黄、绿C、红、紫D、蓝-靛、紫答案：A;20、【单选题】6分A、B、C、D、答案：B;21、【单选题】如题21图所示，矩形MNPQ区域内有方向垂直于纸面的匀强磁场，有5个带点粒子从图中箭头所示位置垂直于磁场边界进入磁场，在纸面内做匀速圆周运动，运动轨迹为相应的圆弧，这些粒子的质量，电荷量以及速度大小如下表所示。粒子编号质量电荷量（q0）速度大小1m2qv22m-2q2v33m-3q3v42m2q3v52m-qv由右侧信息可知，从图中a、b、c处进入的粒子对应表中的编号分别为6分A、3、5、4B、4、2、5C、5、3、2D、
9、2、4、5答案：D;22、【简答题】（1）某同学用打点计时器测量做匀速直线运动的物体的加速度，电源频率，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个技数点，因保存不当，纸带被污染，如题22图1所示，A、B、C、D是本次排练的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：若无法再做实验，可由以上信息推知：相邻两计数点的时间间隔为；打C点时物体的速度大小为（取2位有效数字）；物体的加速度大小为（用表示）（2）在探究小灯泡的的伏安特性实验中，所用器材有：灯泡L，量程恰当的电流表A和电压表V，直流电源E、滑动变阻器R、电键S等，要求灯泡两端电压从0V开始变化实验中滑动变阻器应采用_接法（“分压”或
10、“限流”）某同学已连接如题22图2所示的电路，在连接最后一根导线的c端到直流电源正极之前，请指出其中仅有的2个不当之处，并说明如何改正A._B._电路连接正确后，分别测得两只灯泡L1和L2的伏安特性曲线如题22图3中和所示然后将灯泡L1、L2与电池组（电动势和内阻均衡定）连成题22图4所示电路。多次测量后得到通过L1和L2的电流平均值分别为0.30A和0.60AA.在题22图3中画出电池组路端电压U和电流I的关系曲线B.由该曲线可知电池组的电动势为_V，内阻为_（取两位有效数字）19分解析：23、【简答题】法拉第曾提出一种利用河流发电的设想，并进行了实验研究实验装置的示意图可用题23图表示，两
11、块面积均为S的矩形金属板，平行、正对、竖直地全部浸在河水中，间距为d水流速度处处相同，大小为v，方向水平金属板与水流方向平行，地磁场磁感应强度的竖直分别为B，说的电阻率为，水面上方有一阻值为R的电阻通过绝缘导线和电键K连接到两个金属板上忽略边缘效应，求：（1）该发电装置的电动势；（2）通过电阻R的电流强度；（3）电阻R消耗的电功率16分解析：24、【简答题】19分解析：25、【简答题】15分解析：26、【简答题】某兴趣小组用题27图装置探究氨的催化氧化（1）氨催化氧化的化学方程式为_（2）加热玻璃管2一段时间后，挤压1中打气球鼓入空气，观察到2中物质呈红热状态；停止加热后仍能保持红热，该反应是
12、_反应（填“吸热”或“放热”）（3）为保证在装置4中观察到红棕色气体，装置3应装入_；若取消3，在4中仅观察到大量白烟，原因是_（4）为实现氨催化氧化，也可用装置5替换装置_（填装置代号）；化合物X为_（只写一种），Na2O2的作用是_15分解析：27、【简答题】阻垢剂可防止工业用水过程中无机物沉积结垢，经由下列反应路线可得到E和R两种阻垢剂（部分反应条件略去）（1）阻垢剂E的制备A可由人类重要的营养物质_水解制得（填“糖类”、“油脂”或“蛋白质”）B与新制的Cu(OH)2反应生成D，其化学方程式为_D经加聚反应生成E，E的结构简式为_（2）阻垢剂R的制备为取代反应，J的结构简式为_J转化为L
13、的过程中，L分子中增加的碳原子来源于_由L制备M的反应步骤依次为：、_、_（用化学方程式表示）1molQ的同分异构体T（碳链无支链）与足量NaHCO3溶液作用产生2molCO2，T的结构简式为_（只写一种）16分解析：28、【简答题】14分解析：29、【简答题】炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病.炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列，菌落呈卷发状.对炭疽病疑似患者，可根据噬菌体的寄主专一性，通过实验确诊（1）细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落（2）细菌鉴定：实验流程如题31图1所示对配制的液体培养基等需要采取方法灭菌；实验所用液体培养基的碳源为（填“无机碳”或“有机碳”）挑
14、选可疑菌落制片后，用观察，可看到呈竹节状排列的杆菌接种可疑菌后，35培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是.对照组试管中应加入，与实验组同时培养6小时后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组(填“高”或“低”)，则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除对排除的疑似患者及易感人群，可接种炭疽杆菌疫苗，刺激机体产生相应抗体.与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外，还有为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）：组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养.甲种数量变化如题31图2曲线A所示组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布一段时间后每种动物的数量均较组1少（1）组1中，甲种动物的种群数量主要由和决定；若容器内饲养液体积为20mL，则第40天时乙种的种群密度为（2）在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线代表的类似，其分布体现生物群落的结构在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线代表的类似26分解析： 17 / 17