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1、西岗区第十三幼儿园第十周日教育教学计划（下午班）班级：大一班教师：高梅芝日期： 2018 年 11 月 12 日星期：一主题主题三：变化的世界第二周一切都在变表演游戏：巴拉拉剧场游活动目标：第二部分故事对话。戏游戏材料：各种角色活游戏观察：观察幼儿的对话表情、参与情绪动游戏指导：1、指导幼儿对话时声音要大，表情要到位。尝试自助取餐，提醒幼儿保持进餐“四净 ”我会配餐活动目标：了解不同食物有不同营养，人的身体需要多种营养。初步学会合理搭配各种饭菜，养成能不挑食的习惯。生活活动准备：宝宝生活馆，餐厅活动过程 :指导激发幼儿对配餐的兴趣。教师介绍自助餐厅的各种食物。餐厅及使用方法。幼儿自选食物配餐。
2、幼儿自选食物搭配一餐的饭菜。幼儿互相介绍自己的配餐。共同商量合理配餐的方法。提出问题：谁配的饭菜最有营养？为什么？幼儿调整配餐，请幼儿观察自己的配餐少了什么，多了什么，幼儿再次自选食物进行配餐。幼儿观察同伴搭配的饭菜。体育游戏：占圈 (复习 )游戏目标1根据指令和好朋友一起占圈。2锻炼快速反应能力。3、喜欢参加体育游戏。户游戏准备：呼啦圈若干外游戏玩法 :(略 )游游戏规则：戏小兔子们围成一个圆圈，一边唱歌一边跳着转圈，你们要根据兔妈妈报出的数字，找到相应数量的好朋友，听数抱团，比如当兔妈妈说出数字“3的”时候，你要赶紧找到3 个朋友，然后你们一起躲在房子里，房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的
3、数一样多。游戏指导：听数抱团，不能碰撞。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽重点指导：皮球展示内容：歌曲早上好离园家园工作：与没来园小朋友家长沟通幼儿没来问题西岗区第十三幼儿园第十周一日教育教学计划（上午班）班级：大一班教师：高梅芝日期： 2018 年 11 月 13 日星期：二主题三：变化的世界主题第二周一切都在变晨间户外游戏，圈、球等。1 / 7活动室内：桌面游戏，进教室后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏完成相应任务微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。尝试自助取餐，提醒幼儿保持进餐“四净 ”名称：我喜欢的进餐方式活动目标：引导幼儿喜欢在洁净、安全的环境中进餐，维护进餐环境的安静。
4、活动准备：生活优美的音乐和吵杂的声音活动活动过程：播放优美的音乐和吵杂的声音让幼儿讨论：你喜欢什么样的进餐环境？为什么？它们对人的身体和精神有什么影响？小朋友进餐时应该怎样做？进餐时你除了喜欢优美的音乐还喜欢什么样的环境？进餐时可借鉴幼儿提出的方法，尝试这种方法适不适合班级？活动名称：科学 .数学看图编题活动目标初步感知应用题的结构。2.能根据生活经验创编出 5以内的加减法应用题，并大胆讲述。3.乐于参与编题活动。活动准备大树图片 1 张、小鸟卡片 5张(颜色、姿态、大小等有所不同 )5 以内加减法长条算式卡片数字、符号操作卡、看图编题操作单(幼儿资源 )5 以内数的操作材料 (如雪糕棍、雪花
5、插片等)活动过程复习 5 的组成。1.师：小朋友们，我们一起来复习一下5 的组成。教师： 我的 1 球碰几球？ ”（你的1 球碰 4 球。） 集 教师：通过刚才的游戏，你们知道5 有几种组成吗？（ 4 种）对了， 5 有 4 种组成， 5 有哪 4 种体组成？ 5 能分成 1 和 4， .教 (1) 现察感知学 出示大树图片，边操作小鸟卡片边示范编加法应用题的方法。“树上有 2 只小鸟，又飞来了1 只小鸟，树上一共有几只小鸟?”。请幼儿观察图片，又飞来了是增加了还是减少了，应该用“+”号还是 “-”号请幼儿说一 -说，应该怎样列出算式，为什么。继续观察图片，引导幼儿看画面自编加法应用题。用同样
6、的方法让幼儿学习口编减法应用题，理解“还剩 ”的含义。引导幼儿看图片，飞走了是增加了还是减少了？用“+”号还是 “”，怎样来列出算式(2) 创编练习出示操作材料，引导幼儿运用材料练习编题，注意幼儿所描述的应用题结构是否完整。(3) 分享交流幼儿间分享描述应用题。与幼儿共同描述应用题，并写出算式。(4) 操作游戏分别出示算式记录卡片，请幼儿根据算式自由编题。如出示引导幼儿根据这个算式编出不同内容的题。“2+3=?，2 / 7如：我有两块积木，小朋友又给我3 块，你们猜一猜，我一共有几块积木？2+3=5幼儿用数字、符号操作卡自己摆出算式，练习自由编题。区域游戏：语言区词语开花游戏目标：练习用字组词
7、，体验语言游戏的有趣。活动准备：游与游戏相关的字卡，如：“花 ”“鱼 ”“车”等戏小粘贴若干活游戏玩法动出示 花 ”的字卡，请幼儿用 “花 ”来组词，每个人轮流讲出一个词，这个词里必须有 “花 ”字，如花朵、花蕊、花瓣、玫瑰花等，说对的幼儿奖励一个小粘贴。直到最后大家说不出来了，游戏结束。重新开始一个新字组词， 如 “鱼 ”“车 ”“子”“豆 ”“树 ”等。游戏中也可提升难度， 要求组词的这个字必须在词语的后面。也可请幼儿分成两组竞赛，两组轮流说，说对了就为本组赢得一个粘贴。游戏名称：夹沙包（新授）游戏目标：1.练习双脚向上跳跃。游戏准备：沙包人手一个。户游戏玩法 :外幼儿用两脚内侧前部夹住小
8、沙包原地起舞，并用力将沙包向前甩去，看谁甩的远游游戏规则：戏双脚夹沙包向前甩。游戏指导：沙包夹紧，原地起舞。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽重点指导：皮球睡前故事后羿射箭西岗区第十三幼儿园第六周一日教育教学计划（下午班）班级：大一班教师：高梅芝日期： 2018 年11 月14 日星期：三主题三：变化的世界主题第二周一切都在变表演游戏：音乐配歌词动作活动目标：游能根据音乐配上相应的动作。戏游戏材料：各种音乐活游戏观察：观察幼儿的动作标准动游戏指导：1、指导幼儿能根据音乐做动作。引导幼儿愉快进餐名称做客用餐活动目标：生活使幼儿懂得进餐的礼仪。指导活动准备：儿歌做客用餐活动过程：儿歌做客用餐做客
9、要用餐，座位莫先站。3 / 7不要抢好菜，不要拖菜碗。吃饱就下席，放好筷和碗。千万别贪吃，肚子滚又圆。手洗一洗，摆好餐巾布。饭盒轻轻放，细嚼又慢咽。饭粒不掉地，桌面要清洁。讨论：小朋友进餐时怎样做？指导幼儿学习儿歌。利用各种形式学说儿歌。小结：进餐时我们先放好碗筷，细嚼慢咽。活动延伸：教师多关注幼儿的活动情况，进行适时指导。体育游戏：运沙包(复习 )游戏目标1练习头顶小沙包在宽15 厘米的平行线中间行走。2发展平衡能力。3、喜欢参加体育游戏。户游戏准备：沙包若干外游戏玩法 :(略 )游游戏规则：戏在窄道中走时不能踩线，不能用手扶头顶的小沙包，若沙包掉了要离计拾起，放在头顶继续走，接力的时候要接
10、过沙包顶在头顶才能行走。游戏指导：重点指导幼儿平衡能力。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽重点指导：皮球展示内容：歌曲早上好离园家园工作：与没来园小朋友家长沟通幼儿没来问题西岗区第十三幼儿园第六周一日教育教学计划（上午班）班级：大一班教师：高梅芝日期： 2018 年 11 月 15 日星期：四主题三：变化的世界主题第二周一切都在变晨间1.户外游戏，圈、球等。2.室内：桌面游戏，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏完成相应任务。活动3.微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。了解餐后整理的方式。我是小帮手活动目标：1、幼儿能收拾自己餐具2、把餐具分类整齐地摆放到固定位置。活动准备：幼儿观察老师
11、收拾用餐后的桌子的图片。生活活动过程：活动1、教师：照片中老师在干什么呀？她用什么来擦桌子呀？2、教师：如果我们的小桌子脏了，我们现在要把它擦干净，用什么来擦？怎么擦呢？3 、教师：我们想一下，小朋友们吃饭时把米粒掉在桌子和地上，老师是怎样做的？老师累不累呢？4、教师：我们一起来把桌子擦干净。5、引导幼儿讨论 “我们的餐具要怎么拿呢 ”在进餐后引导幼儿观察餐具所在的位置，并引导幼儿正确的放餐具。4 / 7“过河 ”(将塑料圈置于前方，双脚用力跳进6、小结。餐盘要双手端着，上面放碗，把小勺子放在盘里。让幼儿分享劳动带来的快乐。教育幼儿帮助他人做一些力所能及的事情。教师：我们的小朋友真能干，能收拾
12、自己的桌子，还能够将自己的餐具送回家，刚才我们劳动累不累呢？把桌子擦得这么干净高兴吗？我们都很能干，我们要做老师的小帮手！活动名称：艺术我会变活动目标：1.感受和理解歌曲内容，并用轻松愉快的情绪演唱。2.能根据想象替換歌词，并与同伴合作创编各种动作。3.体验游戏变化的乐趣。活动准备：歌曲我会变活动过程：游戏导入、组织幼儿玩“变变变 ” 的游戏，引导幼儿根据想象变换歌词。教师：老师和大家玩一个好玩的游戏：变变变，我会变，教师示范用自己的体态变成一种动物或汉字，让幼儿猜猜看变成了什么？教师并用歌曲里的歌词问5. 6 5 4 x x x教师做动作，幼儿猜。集采用一唱一答的形式练习。体启发幼儿自己做动
13、作造型变换歌词。教教师：请小朋友用自己的身体也来变一变你喜欢的动物。学教师启发幼儿用体态语表现出与别人不同的事物，发展幼儿的求异思维，拓展幼儿的想象空间（ 2）节奏练习引导幼儿用语言进行节奏练习。启发幼儿用拍手、拍腿、跺脚等形式表现歌曲的节奏。（3）学唱歌曲欣赏歌曲，区分歌曲与念白的不同。用轻松愉快的情绪演唱歌曲。幼儿边唱边做“变变变 ”游戏。（ 4）创编表演鼓励幼儿创编歌词。幼儿根据替换的歌词，自由想象动作，并在音乐伴奏下表演。幼儿自由结队，想象歌词并用肢体动作合作表现某一 物品教师问：变成一个什么了？幼儿唱着回答：变成一个x x x-引导幼儿变成什么就替换相应的歌词，可根据幼儿的实际水平把
14、速度加快，锻炼幼儿的快速反应能力。区域游戏：建构区动物乐园游戏目标：能与同伴合作拼插所负责的动物园区域，体验合作搭建的快乐。游戏玩法：游游戏前，可投放一些比较常见或幼儿相对了解的动物形象，便于幼儿想象和构思。戏请全体幼儿先做动物园的设计图，引导幼儿交流讨论搭建的内容，如可搭建老虎园、百鸟园、狗活熊园、猴山，以及动物园绿化、观光车等。确定内容后，幼儿自由分组讨论，确定分工。分工合动作要注意人数，不宜过多。教师适时介人指导，鼓励幼儿大胆操作，互相合作，每组将最终的指建成品组合到一起，组成完整的动物园。游戏后，请各组商量选派幼儿介绍自己组的作品，与小朋友一起分享成果。体育游戏：功夫勇士（复习）活动目
15、标户在游戏中发展动作的协调性和灵敏性。外游戏准备游塑料圈、沙包若干戏游戏玩法幼儿扮演小勇士，分成三组进行比赛。每位幼儿从起点 5 / 7圈内，再将圈自脚下移至头顶取出， 再次放置于前方， 按此方法不断向前跳跃， 直至跳到沙包处 ) ，用中国功夫中的动作击打沙包 5 下，直拳对猛兽攻击两拳，然后迅速原路跑回队伍，将圈交给下一名幼儿自己排至队尼，按此方法直至所有幼儿完成比赛，以速度快的一对为胜。游戏规则：直至所有幼儿完成比赛。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽重点指导：皮球睡前故事小锡兵西岗区第十三幼儿园第六周一日教育教学计划（下午班）班级：大一班教师：高梅芝日期： 2018 年 11 月 16
16、 日星期：五主题三：变化的世界主题第二周一切都在变表演游戏：对话和成活动目标：游幼儿音乐、舞蹈动作及对话的合成。戏游戏材料：各种音乐活游戏观察：观察幼儿的动作、对话、情绪。动游戏指导：1、指导幼儿按照自己选择的角色随音乐表演。引导幼儿养成良好的进餐习惯活动名称：光盘小明星活动目标：1.进餐时一口饭一口菜，盘子吃光光。2养成良好的进餐习惯。活动准备小粘贴活动过程：生活谈话形式开展指导1.谈话教师：小朋友知道什么叫光盘行动吗？小结：光盘行动就是要将盘子里的所有饭菜全部吃干净。2.操作练习教师：今天吃饭时我们要来比赛，看谁是光盘小明星。3.要求进餐时：要求幼儿一口饭一口菜，不挑食。不剩饭，盘中饭菜全
17、吃光。4.评选出光盘小明星，发给幼儿粘贴。体育游戏：采蘑菇 (复习 )游戏目标游戏目标：练习 30 米往返跑。户锻炼动作的敏捷性。外游戏准备：蘑菇卡片或仿真玩具若干。游2 根，小篮子 2 个平衡木戏游戏玩法 :将幼儿分成人数相等的两队，纵队站在场地一端。第一名幼儿听到指令后，迅速按路线走过“小桥”( 平衡木 ),经过 “花园 “,跑到 “草地 “,采一个蘑菇， 然后跑回， 将蘑菇放到小篮子里，再拍下一名幼儿的手，下一名幼儿继续出发。往回跑时，直接从平衡木两侧跑回拍下一名幼儿的手。6 / 7游戏规则：前一名幼儿返回，拍到下一名幼儿的手后，下一名幼儿才可出发。游戏指导：走过平衡木往回跑不用再走平衡木。自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽。重点指导：跳圈展示内容：诗歌我们的祖国真大离园家园工作：与没来园小朋友家长沟通幼儿没来情况7 / 7