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1、听课年级二年级班级人数授课时间授课地点学校教材内容小鸟飞飞课的类型新授课任课教师教学过程部分时间教学内容组织教法教学效果、听课记录准备部分8分钟1、体育常规。2、宣布课的内容。3、准备活动。4、游戏：抓尾巴。四路纵队自由散在操场上游戏抓尾巴，学生的积极性提高的，师生互动比较好。闪光点：借班上课，队伍组织的挺好的。基本部分22分钟一、纸飞机飞飞。学生自己用报纸折飞机进行练习。二、彩球抛抛。1、 自抛自接。2、 对掷。3、 彩球抛抛比赛。组织如左图组织二如图一、用报纸让学生自己折飞机比较费时间，而且大部分的学生在折，报纸这个器材比较软。二、让学生把报纸捏成团，用彩带当彩球的尾巴挺好的，学生也觉得挺
2、有意思的；学生在彩球对抛时，由于报纸太轻，学生的力量比较小，效果不是很好。结束部分5分钟放松与小结1、 教师示范讲解。2、 教师领做，学生跟做。3、 小结本课，收回器材。闪光点：在最后方式的时候，教师组织学生将场地的纸屑都捡到垃圾桶里，很好的做到了环保。听课小结1、教师对器材前后搭配的听合理，先用彩绳进行抓尾巴的游戏，之后玩彩球用彩带当球的尾巴挺好的。2、用报纸折飞机的时候，全班大部分的同学趴在操场上折飞机，这时只有个别的同学在玩飞机，由于报纸软，学生难折有难飞，我想可以用粗一些的硬纸来代替。3、彩球对抛，由于报纸太轻，学生只抛时很用力，但是也不是很远，他们的积极性有点下降。4、林老师对队伍的组织和调动都是非常老练，再加上又是借班上课更体现老师的教学水平。5、方式活动非常简单，就是拍拍身体，但是挺有节奏感的，这个比较好。6、对于刚接触的班级，又是一年级，每次解散回来排队的队伍都比较一致，这个值得学习。7、解散后学生有些还在玩，他用倒计时3秒，效果挺好的，用10秒太长了，3秒快到了可以稍微拉长些，或者可以说1.9、1.5、1等来拉长时间。8、充分利用哨声，长音、短音来控制学生，语言简单明了。9、课内容的设计稍微简单了一些，但是整体效果还是错的。