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1、精心整理译林版小学英语五年级上册各单元语法知识Unit1-2一 .therebe 句型总结1.therebe表示某处有某物， thereis 后面接单数，或不可数名词，Thereare后面接可数名词的复数。2.就近原则，靠近谁，就用谁的形式，单数在前用is，复数在前用 are。3.否定句， not 加在 be 动词后面，遇到some变 any4.变一般疑问句，把be 动词放到句首，遇到some 变 any。肯定回答 :Yes,thereis/are.否定回答 :No,thereis/arenot.（宾格）5.特殊问句： Whats+地点？（注：只用whats提问）（人）（物）6.对数字提问，用
2、howmany+可数名词复数 +arethere.？（物）（人）二序数词 one-firsttwo-secondthree-third序数词前 必须加 the三到时间了Itstimeto+动词for+名词四 show（参观，给看）：show 是动词，后面应用宾格1. 带参观： show around2. 给某人看某物： showsb.sth如.： showmeabookshowsth.tosb如.： showabooktome五 let 的用法1.是让某人做某事的意思：let 是动词，后面用宾格2.let 后面要用人称代词的宾格Let s=letus让我们， letme 让我 letit 让它
3、3.Let sgo后面要加 doing(动词 ing).六常用的代词精心整理精心整理Unit3-4一 have,has小学英语 -人称代词表1.当主语是第人称单复数主格宾格物主代词时，用 has,包人的名字，单单数Imemy体第一2.当主语是第人称复数weUsour第二单数youyouyour人称复数youyouyourhehimhis第三单数sheherher人称ititits复数theythemthem（ I/you/we/they,）以及复数时，用 have3.否定句： 在动词 have 前加 dont主语 +don t+have+.+动词用原形（ have）has 前加 doesnt主
4、语 +doesn t+have+.3. 一般疑问句，在句首加Do+主语 +have（动词原形） ？Does? 如句子中有和“我有关的”第一人称人称需改成和“你”有关的第二人称人称。I- you;my-your;we-you;our-your5.肯定回答， Yes，主语 +do/does 否定回答， No，主语 +don t/doesn t6.对 have,has之后的内容提问用what+do/does+主语 +have？二 .like 的用法的用法三 人称单 数括 he,she,it.个 的人或 物一、二人 称精心整理精心整理1.like+ 名词的复数，表示喜欢某一类事物。2.like+ 动词
5、 ing 形式，表示喜欢做某事3.否定句：主语 +don t/doesn tlikedoing4.一般疑问句： Do/Does+主语 +like+doing?肯定回答： Yes.主语 +does/do否定回答 ;No,主语 +doesnt4. 对 like 后面的内容划线提问，如果是物体，whatdo/does+主语 +like?如果 like 后是动词 ing 形式，要用 whatdo/does+主语 +like+doing?三动名词的变化1.直接在单词末尾加ing2.以不发音字母 e 结尾的动词，要 去 e 加 ingskate make; _；dance_；write ;have_；ride ； come _;ride_;take_3. 以“辅元辅”并且重度闭音节结尾，要双写尾字母put _； run-_；swim_；sit ;shop_;stop_;chat_四动词变三单1. 一般情况，在动词后直接加s；2. 以 s,x,sh,ch,o 结尾加 es； go-_;do-_;watch-_3. 以元音字母 +y 结尾， 直接加 s; play-_;stay-_4. 以辅音字母 +y 结尾，变 y 为 i ，再加 es;fly-_;study-_;carry-_精心整理