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1、精品文档三年发展规划20109-2013.8红石崖山曹小学。1 欢迎下载精品文档红石崖山曹小学三年发展规划（ 2010 2013）一、学校现状分析和制订的起因：山曹小学建于 1967 年，学校占地 15 亩，建筑面积一千多平方米，现有 6 个教学班， 172 名学生，地处偏远，条件相对艰苦。在编教职工 12 人，平均年龄 50 岁，大专以上学历 4 人。设施配备比较先进、齐全；校园环境优美，文化氛围较为浓厚。教师有着较好的敬业精神。尽管地处偏僻地区，但周围社区居民都支持学校工作，尤其是办学村都尽其所能支持着学校，这是学校发展强有力的动力。学校面临的困难：1. 教师的年龄结构不合理。学校 30
2、岁以下有 1 人， 40 岁以下有 2 人， 50 岁以下有 3 人， 53 岁以上有 9 人。2. 学生家庭条件相对较差，家长忙于打工挣钱而疏于对学生的管理。一些学生由于家庭的过度呵护而缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏一种感激之情，感恩之心，缺乏积极进取的动力。3. 学校虽然前几年有了一些进步，但与老百姓享受优质教育的需求还有很大的差距，因此如何尽可能的满足老百姓享受优质教育是学校的一个大课题。一所学校要发展，要得到社会的广泛认可，就必须充分发挥自身的优势，积极地面对各种挑战，克服各种困难，努力提高教育教学质量，办出学校的特色，创出自己的品牌。我们在对现代教育理论和一些成功学校的办学经验进行学习研究
3、的基础上，在对我们这所新建学校所处的基本环境、现实状况、资源情况进行分析研究的前提下，制定了山曹小学三年发展规划。二、 指导思想：2010 年至 2013 年，是国家中长期发展规划落实实施的起步阶段，教育将面临着机遇大于挑战的发展空间，如何抓住机遇，深化改革，促进学校进一步发展，具有十分重要的现实意义。在未来的三年中，我校将以“邓小平理论”、“三。2 欢迎下载精品文档个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以全面提高教育教学质量为学校的生命线，在夯实基础中发展学校的特色工作， 以培养 “会做人、 会求知、会合作、会创造、会审美、会健体”为目标，以科学的发展观指导学校工作
4、，努力打造开发区“情注未来”的优质教育服务品牌。二、总体目标：秉承“为学生终身发展奠基”的办学宗旨，坚持“质量立校，特色强校”的办学思路，严谨治学，求真务实，走优质教育的内涵发展之路，艰苦奋斗，自强不息，培养学生全面发展，塑造学生的完满人格，为学生的可持续发展和人生幸福夯实基础。 树立“以人为本”的管理理念，形成管理的规范化、科学化和自主化；树立终身教育观念，努力建设一支师德高尚、专业精良，具有深厚的教学功底和科研实力的教师队伍，把学校建成成为社会认可、家长认同的学校，努力办山区人民满意的教育。坚持以德育为灵魂，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力将学生培养成为德才兼备的社会小公民；确立
5、主题式综合实践活动，努力打造学校特色。三、具体目标（一）学校管理具体目标坚持“管理即服务”的原则，以“规范、科学、自主”为管理目标，建立“以人为本”的管理理念，充分发挥人的积极主动性， 规范管理， 开拓创新， 把学校办成学习型学校、发展型学校，真正使学校的管理逐步转变为精细化管理。（ 1） 2010-2011 年发展目标：在“以人为本”的管理理念指导下，进一步完善办学水平自评制度、教学常规、班级管理、绩效考核等管理制度，形成较为完善的教师考核体系，充分发挥每一位干部的管理才能，逐步形成“换位管理”的模式，做到管理措施有力，执行落实到位。（ 2） 2011-2012 年发展目标：进一步完善“团队
6、建设+规章制度 +考评激励机制”的运。3 欢迎下载精品文档行模式，形成明确的目标管理网络，并在实践中进行管理效能的研究，使学校管理与学校的发展同步。（ 3） 2012-2013 年发展目标：以“规范、科学、自主”为管理目标，不断完善学校考核体系，并使体系不仅成为教师自觉遵守的行为公约，更能充分调动每一个教师的工作积极性，努力把学校办成“学习型、发展型”学校。（二）队伍建设具体目标学校的教学质量，取决于教师的质量，取决于教师的学识、素质和修养，学校要发展，教师是关键，因此在今后的三年中，全面打造一支师德高尚、专业精良，具有深厚教学功底和科研实力的学习型团队将是我们不懈的追求。（ 1） 2010-
7、2011 年发展目标：通过走出去、请进来等形式，进一步提高我校教师的思想理论水平和专业技能；通过对教师的校本培训，使教师发展有方向，有动力，为建设拥有具有现代教育专业技能的高素质师资队伍奠定基础，促进教师专业化发展。（ 2） 2011-2012 年发展目标：不断提升各学科教师素质，形成可操作性强的教师评价体系；学校内部培训走向学科的纵深发展，形成学习研究实践反思的培训机制；学校教师队伍后备人才稳中有升，在各级各类比赛中争创佳绩。（ 3） 2012-2013 年发展目标：通过各种培训使教师队伍的专业化水平有整体性提升，80%的教师成为具有一定专业水平，深受学生爱戴的研究型教师，并被社会认可。（三
8、）教学工作、特色工作、校本课程具体目标继续坚持“教学是中心，质量是生命”的办学思路，向课堂 40 分钟要质量，向教学研究要质量，让科研成为课堂教学的生产力，成为社会认可、在全区具有良好声誉的农村小学。（ 1） 2010-2011 年发展目标：深入进行“省时、启智、轻负、高效”的教学研究，向。4 欢迎下载精品文档课堂40 分钟要质量，向教学研究要质量，特别是抓好综合实践活动， 有思路， 有创新， 教学质量在全区有明显的进步。积极开展校本课程的开发，确立以名人名言为内容的校本课程。确立以走进生活为主题的实践活动为特色的学校特色工作，立准目标，开展工作。（ 2） 2011-2012 年发展目标：全面
9、提升各学科教师素质，使各学科教学稳步提高，向科研要质量， 让科研真正回归课堂，成为课堂教学的生产力。在低中高年级中，能针对不同年龄段的学生开展校课本成的学习，开发学生实践方面校本教程，丰富校本课程的内容，从而来提升学校的办学水平。有效开展一系列的实践活动，出 1-2 个亮点，特别是生态养殖方面的社会实践。（ 3） 2012-2013 年发展目标：课堂教学中积极进行“学课教学中发展学生主体地位的策略研究”的校级课题研究，力争教科研成果能真正提高教学教学质量。能在总结前两年的基础上开发出成型的适合本校自己的校本课程。在精细实上下功夫，为学生的一生奠基，开展实践活动出成果。（四）德育工作具体目标坚持
10、以德育为灵魂，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，构建“身心健康，品德优秀” 、 “兴趣广泛，能力强”的育人体系，让德育回归生活，让学生在体验中发展，努力将每一位学生培养成为“健康、文明、智慧”的 社会小公民。（ 1） 2010-2011 年发展目标：学校把培养“健康、文明、智慧的社会人”作为我们德育工作的总目标，对学生进行“诚实守信”为主题的教育活动，实施班级自主管理，加强对学生自理、自立、自律能力的培养，积极开展有针对性、实效性的教育活动，争创学校。5 欢迎下载精品文档德育特色，全面提高学生道德素质。（ 2） 2011-2012 年发展目标：探索学校与德育基地、学校与社区合作教育模式，构
11、建学校、家庭、社会教育一体化，让德育工作走出校园，融入社会，走向社会，形成教育合力。（ 3） 2012-2013 年发展目标：探索建立行之有效的学校德育工作评价机制，多角度、全方位对学生的德育进行评价，育人的方式应从说教式转向明理是非和对问题的研讨式，切实提高德育的实效性。（五）、教育科研本着务实、高效的原则，结合学校特色，确立以综合实践活动方面的科研课题。（ 1） 2010-2011 年发展目标：确立课题，并积极争取区级课题申报，确立以综合实践活动为主体的课题立项，并举行开题仪式，夯实基础。（ 2） 2011-2012 年发展目标：落实措施责任，围绕课题开展工作，并围绕课题展开研究，服务综合
12、实践活动教学，初步形成自己的特色，教师撰写有关有一定水平论文、案例等。（ 3） 2012-2013 年发展目标：总结梳理，出科研成果，结题。（六）、体卫艺工作具体目标（ 1） 2010-2011 年发展目标：学校要根据学生不同的兴趣爱好，科学规划各种兴趣小组，并且确立以长、短跑为体育特色，第一年组队，夯实基础。在其他方面如：球类（篮球、乒乓球、足球），棋类，书法，绘画，手工，科技、舞蹈等。统一安排落实好师资、场地、时间、资金，认真开展好活动，使学生都能在艺体方面有一技之长，培养学生良好的生活情趣和艺术气质。每年都组织才艺展示活动，使学生增强自信心，从而促进其他方面的共同发展。卫生方面，预防传染
13、病成制度化，用眼卫生养成良好的习惯，争创区卫生先进单位。6 欢迎下载精品文档（ 2） 2011-2012 年发展目标：围绕体育特色，在技能上进行改进，学校将邀请体校等现场指导，并且在红石崖初步出成绩。各种兴趣小组形成常态化，逐步发展。卫生方面，预防传染病成习惯化，用眼卫生养成良好的习惯。（ 3） 2012-2013 年发展目标：围绕体育特色，在技能上进行改进的同时，加强苦练，争取为上级体校输送人才，并且在开发区有一定影响。卫生方面，用眼卫生养成良好的习惯，并争取市卫生先进单位。四、保障措施1 、成立以校长为核心的学校发展计划领导小组，负责对计划实施进行研究、评估。逐步完善监控体系，建立学校工作
14、自评制度，构建由领导、教师、家长、学生多方参与的评价网络，并根据实际不断充实、调整学校的发展计划。2、建立目标责任制，实行条线负责制，强化各条线负责人的职、 责、权、利，把学校发展的具体目标落实到实处。充分发挥教师参与民主管理的作用，保证一学期两次的教代会，发挥教代会民主监督作用，充分体现教职工参政议政、参与学校管理的意识，进一步做好校务公开工作。3 、逐步完善学校的激励机制，调动全体教师的积极性和主动性， 激发教师勇于进取的精神， 提高工作实效和质量，提高管理的效能，使学校的各项工作在原有基础上更上一个台阶。7 欢迎下载精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书， 学习资料等等打造全网一站式需求。8 欢迎下载