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1、2018-2018学年学生会宣传部上阶段工作总结随着一首“难忘今宵”的唱起，文艺晚会结束了，这也说明了，第十七届艺术节正式闭幕了。曲终人散，留下的是那短暂却可终生难忘的回忆。 今年艺术节对于我来说，似乎具有特别的意义。艺术节形式上没有变，参加的人也还是那些，但我所看问题的位置却变了：从一个学生会的部员，转身一变，成为了部长。说起来，还有点像超人变身的感觉。但是成为巨人的感觉，没有那种飘飘然，更多的是担起了重担。 这年，学生会面临着巨大的挑战：老师所施加的压力，人员的流失，经验的缺乏而学生会又像初生的小孩，从开学的教师节主题活动的不成熟，到艺术节重头戏形象大赛的成功结束，一路跌跌撞撞的，总算走过
2、了。从开始的心存顾虑，到最后会心的微笑，从开始频频的批评，到最后被认同和赞扬、这一切，都要归功于全体学生会成员的默默奉献和坚持不懈的努力。 首先，让我来总结一下宣传部的工作情况： 上一阶段宣传部的工作主要有：学生会新成员招募、新成员简介、“真挚的情，朴实的美”教师节主题活动、朝阳读书兴趣小组成果展、“金秋放歌，歌颂祖国”朗诵比赛海报、艺术节游园活动游戏介绍以及主台背景制作、形象大赛舞台背景制作、墙报评比、饭堂宣传、纪检周志、读书兴趣小组每周活动简介、以及各项常规工作。 也许宣传部是学生会各部门中最繁忙的部门之一，差不多每星期黑板上都有宣传部的工作安排。尽管如此，每期海报基本上都可以认真完成，质
3、量也比以前提高不少，还能得到大家的好评。这也为相应的工作成功开展埋下基石。这都有赖于宣传部内每个成员对工作的热忱、负责、努力、创新，还要感谢其他部门的大力协助。虽然宣传部工作表面上是开展的较顺利，其实也存在许多问题，例如：在开展教师节活动时，作品评比过程中，由于行事仓促，出现作品与评比结果对不上号的情况，最后要出动我们的主席和我上班上道歉，事情才告一段落。还有一些工作在开展时出现人手不足，漏字、错字，没有及时清洁团委办公室等问题。 出现以上问题的原因，我概括为以下三点： 一、缺乏全面细致详细的工作计划。不能考虑到工作中会出现的问题，即风险预料的能力较低。我觉得风险与了是一名领导者必须具备的能力
4、。具有这种能力，可使在工作中避免许多不必要的错误，可以在问题来临时，立即采取相应的措施，也可更加顺利地开展工作，从而提高工作的效率。作为一名部长，我觉得自己的这方面能力还需要相应的提高。 二、部门里和部门间的沟通不足。在工作中，传达任务不够细致，缺少集中商量。部员出现问题没有及时向部长反映。部门之间也缺少联系。这样容易造成工作错误，部门间也容易在工作上产生冲突，使效率降低。 三、执行力度不够。不能坚决按计划行事，对内部要求没有落实到点子上，使工作出现漏洞，最后留下瑕疵。这一点也是出现问题最主要的原因。 经过大家的共同努力，坚持“一个中心、两个基本点”即“以集体利益为中心，坚持做事细致点，工作开
5、心点”的基本原则，坚持两步战略，即先达标，再创新。工作中的问题减少了，宣传部趋向成熟，工作也上了个新的台阶。我们的代表作可以说是形象大赛的舞台背景，这也是我们花最多心思，最多汗水的制作。其中面临许多如：构思、时间、材料、可操作性等问题。最后，作品能按时完成，并得到一只好评，甚至破天荒的利用到校文艺晚会的背景上，这种喜悦可想而知。现在，我们可以立直气壮地说一句：“我们是行的！” 说回本届形象大赛，作为一名主要策划人之一的我，心也跟随着此一起走，从方案的构思困难，到选拔参赛者的无从下手，从大赛内容的无情删减，到彩排时问题的频频出现。开始时，心都悬到嗓子眼上，一次次问“该怎么办？”但是，这团队的力量
6、是无限的，在工作人员、智囊团、选手与老师的共同努力下，能看到选手们在一点一点的进步，大赛一点一点的成形。正式演出时，望着台上的选手出色的表现和现场热烈的气氛，这种感觉就像是父母看着自己的孩子成长一样，激动、安慰、担心交杂在一起。最后一刻，我眼角湿了！ 还记得刘老师曾向我说过：“好像什么也难不倒你！”其实哪有难不倒的人，我只是抱着一种信念“生命太短，来不及哭！”我没有倒下，我也不可以倒下，后面的路还长着呢，革命尚未成功，同志们仍需努力。希望大家都能咬紧牙关，顶过去吧！在凤凰花开的时候，就是我们笑得最灿烂的时候！ 最后， 祝学生会能来越好，再创辉煌！ 1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我
7、们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的
8、失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。谢谢！ 思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们宣传部部长：黄志峰你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词： “ 该出手时就出手，风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。