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1、第 1 页 大学推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨开展 “讲政治、重规矩、作表率”专题教育实施方案 特征码 QZvZqRglcPuApolJDUBW 大学推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨开展“讲政 治、重规矩、作表率”专题教育实施方案 根据中央、省委、市委和市教体工委统一部署，结合学校实际， 现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨开展“讲政治、 重规矩、作表率”专题教育，提出如下实施方案。 一、充分认识重大意义 党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。 习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新 成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许
2、多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特 色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党 员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本 第 2 页 要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建 党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是全面从严治 党的基础性工程，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。 学校各党支部和全体党员干部要从维护习近平总书记领导核心 地位出发，深刻认识推进学习教育常态化制度化的历史必然性； 从推进全面从严治党向纵深发展出发，深刻认识推进学习教育 常态化制度化的极端重要性以及推进学习教育常态化制度化的 现实紧迫性。要从讲政治和全
3、局的高度，充分认识推进“两学 一做”学习教育常态化制度化的重大意义，自觉把思想和行动 统一到中央、省委、市委和市教体工委的决策部署上来，把推 进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战 略性、基础性工程，精心组织实施、有力有序有效推进，坚决 做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，推 动学习教育真正融入日常、抓在经常。 二、聚焦目标要求不动摇 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系学校 实际，把思想政治建设放在首位，确保实现“三坚持” “三增强” “三确保”目标要求。 “三坚持”就是坚持用党章党规规范党组 织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理
4、政 新理念新思想新战略及视察安徽重要讲话精神武装头脑、指导 第 3 页 实践、推动工作；坚持学思践悟、知行合一；坚持全覆盖、常 态化、重创新、求实效。 “三增强”就是不断增强党组织和党员 政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；不断增强党内政 治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；不断增强各级党 组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 “三确保” 就是确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用；确保党员领 导干部忠诚干净担当、发挥表率作用；确保广大党员党性坚强、 发挥先锋模范作用。 坚持融入日常、抓在经常，牢牢把握“六个强化”指导原则。 强化问题解决，建立完善及时发现和解决问题的有效机
5、制，推 动各党支部和党员依靠自身力量修正错误、改进提高；强化以 上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导干部带 头示范作用，防止“灯下黑” ；强化分类指导，针对不同支部明 确工作要求，体现具体化、精准化、差异化；强化内生动力， 充分调动党支部的积极性主动性创造性，探索创新党内教育和 组织生活的有效方法；强化典型选树，大力宣传践行“两学一 做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤 思齐；强化持久用力，在常抓不懈、久久为功上下功夫，防止 和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实 际“两张皮”等不良倾向。 第 4 页 三、聚焦重点任务不放松 认真贯彻落实中组部、教
6、育部关于加强中小学党的建设工作 的意见 ，按照关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”学习教育实施方案规定要求，加强基层 党组织标准化基本建设，扎实抓好推进学习教育常态化制度化 各项重点任务落实。 1.进一步在“学”上深化拓展。要坚持读原著、学原文、悟原 理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精 神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学 习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，深 入学习准则 条例 ，牢记严格党内政治生活、加强党内监 督和廉洁自律等各项规定，把尊崇党章、遵守党规的要求落到 实处。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识
7、讲话的重 大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、 科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略， 领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近 平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来， 深刻认识党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。 第 5 页 各党支部要在 5 月、7 月、9 月底前，分别围绕“讲政治，我们 怎么讲” “重规矩，我们怎么做” “作表率，我们怎么办”3 个 专题开展集中研讨。开展一次专题组织生活会，各基层党支部 要召开专题组织生活会，党员领导干部要以普通党员身
8、份参加 所在支部组织生活会。开展一次革命传统教育， “七一”前后， 按照就近原则，组织党员干部赴大别山烈士陵园、王步文故居 等党性教育基地学习参观，重温入党誓词，强化党性修养。开 展一次警示教育，组织党员干部赴市预防职务犯罪警示教育基 地学习参观，组织观看我市严重违法违纪党员干部专题警示教 育片，用身边事教育身边人。开展一次向廖俊波同志等先进典 型学习活动，通过校党委中心组学习会、集中学习会、撰写心 得体会等形式，引导党员干部不忘初心、扎实工作、廉洁奉公， 身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为 人民造福。开展一次全面对标落实行动。各党支部要全面对标 习近平总书记系列重要讲话精
9、神以及一系列中央、省委、市委 和市教体工委决策部署，认真梳理工作进展情况，详细制定工 作推进清单，不折不扣抓好落实。 2.进一步在“做”上聚力用劲。坚持学做互进、知行合一，深 入开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，引导党 员把自己的思想和工作摆进去，从具体事情做起，按照“四讲 四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥 第 6 页 作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握 政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心 的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自 信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强 组织纪律性，执行党的
10、决定，服从组织分配，严守党的纪律特 别是政治纪律和政治规矩，做到中央提倡的坚决响应、中央决 定的坚决照办、中央禁止的坚决杜绝。在品德合格方面，重点 是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦 荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价 值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面， 重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、 奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为。在全校组织开展“重品 行、树形象、做榜样”主题实践活动，号召广大党员干部改革 创新、苦干实干、岗位奉献。 3.进一步在“改”上持续发力。各党支部和广大党员要把联系 思想工作实际、经常查找解决问题
11、作为“两学一做”学习教育 的规定要求，敢于直面问题，列出负面清单，不等不拖，即知 即改。党员要对照党章党规，对照系列讲话，以先进典型为标 杆、以反面典型为镜鉴，把自己摆进去，经常自省修身，打扫 思想灰尘、进行“党性体检” ，有什么问题解决什么问题，什么 问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、 第 7 页 对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在 思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度 一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够 等问题。校党委要查找分析是否落实全面从严治党主体责任， 是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集
12、 中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松 软等问题。各党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严 肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是 否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严 治党缺位等问题。要持续深入开展“五查五看” ，继续抓好基层 党建 7 项重点任务的深化落实，把查找出的问题与“讲看齐、 见行动”学习讨论中查摆的问题、巡视巡察反馈的问题结合起 来整改。针对查找出来的问题，建立整改清单，采取专项整治 等办法，集中力量加以解决，对整改情况严格审核、严格把关、 严格督办，做到不合要求不过关、不达目的不放过，以问题整 改提升学习教育实效，进一步把
13、党员的标准立起来、把党组织 的形象树起来。 要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取 群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织 生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结批评 团结” ，严于自我解剖，热忱帮助同志。要认真抓好民主生活会 第 8 页 问题查摆整改落实工作，每季度开展一次民主生活会整改工作 专项督查，每季度听取一次整改情况汇报。民主评议党员要客 观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进 提高，严格稳慎处置不合格党员。 4.进一步在“融”上狠下功夫。要充分发挥党支部教育管理党 员的主体作用，把“两学一做”融入到“三会一课”中，作为 基本内
14、容固定下来、坚持下去，推进学习教育常态化制度化。 党员大会和党小组会要定时间、分专题组织党员集中学习；支 委会要有经常学、长期学的安排部署，明确具体的学习内容、 学习任务和学习方式，做到年度有安排、月月有计划；要深入 开展“党课进基层”活动。党课内容要贴近党员、贴近实际， 不搞照本宣科。 “三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性 锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要把“两 学一做”的具体要求融入到日常工作中，坚持认认真真学、立 足岗位做、盯着问题改。 5.进一步在“建”上加大力度。要抓牢基层党支部建设，全面 推进基层党组织标准化建设，按照“一年推广打基础、两年深 化出成效、三年全
15、面上台阶”的要求，20XX 年力争学校基层党 组织标准化建设达标率达到 80%以上。指导党支部按期进行换 届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。 第 9 页 加强对党支部书记的培训，帮助其提高党务工作能力。要抓实 建章立制，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落 到支部，把群众工作落到支部。建立党员活动日制度，每月固 定一天，组织党员集中学习、听党课，开展民主议事和志愿服 务等活动，增强党员对党组织的归属感。注重用好我市红色资 源，有序组织党支部利用红色教育基地等开展开放式组织生活。 建立组织生活全程纪实制度，强化校党委对基层支部“三会一 课” 、组织生活会、民主评议党员
16、、党员活动日的过程管控，推 行“一事一报备、一事一纪实、一事一总结” 。建立党支部工作 经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散党支部，为党支部开 展工作和活动提供必要的保障。 四、聚焦“四个带头”作表率 推进学习教育常态化制度化，要抓住“关键少数” ，党员领导干 部要有更高标准、更高要求带头树牢“四个意识” ，要把学党章 党规、学系列讲话作为中心组学习的主要内容，认真贯彻党 委理论学习中心组学习规则 ，每月确定一个主题，加强研讨式、 互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。党员领导干部要带 头学习，每年要至少参加一次革命传统教育、重温一次入党誓 词、到基层支部讲一次党课，严格落实“三会一课” 、双
17、重组织 生活、民主评议党员制度。带头贯彻民主集中制。深入学习贯 第 10 页 彻中国共产党地方委员会工作条例 中国共产党党组工作条 例（试行） 等党内法规，深入贯彻执行民主集中制，认真履行 政治领导责任，把方向、管大局、作决策、保落实。要建立经 常性谈心谈话制度，每年至少安排两次集中谈心谈话。带头发 扬担当精神。各级党员领导干部要敢于担当作为、直面矛盾、 攻坚克难，坚持领导干部领衔重大项目、重点工作制度。坚持 把脱贫攻坚作为重要政治任务和最大民生工程，聚焦精准扶贫、 精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战。大兴调查研究之风，健全领 导干部领衔调研制度。严格执行领导干部直接联系基层、服务 群众制度。带头恪
18、守法纪底线。严格执行中央八项规定精神和 省“三十条” 、市“二十六条” ，注重家庭、家教、家风，严格 教育管理亲属子女和身边工作人员，以良好家风促党风、带政 风、正民风。党员领导干部要按照新修订的领导干部报告个 人有关事项规定和新制定的领导干部个人有关事项报告查 核结果处理办法 ，将如实填写个人有关事项报告作为对党忠诚 的具体体现，不漏报、不瞒报、不谎报。 五、聚焦责任落实抓推进 1.压实工作责任。各党支部要切实履行主体责任，书记要认真 履行第一责任人的职责，班子成员要落实一岗双责，把推进 “两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单， 第 11 页 做到一级抓一级、层层抓落实。按照
19、省委部署要求，从现在起 到党的十九大召开前，在全校党员干部重点是县处级党员领导 干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，作为推进 “两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体。 2.加强督促指导。校党委将加强对各党支部的督促指导。用好 学习教育管理网络平台和纪实评价系统，加强网上巡查，及时 总结交流新鲜经验，发现和纠正苗头性倾向性问题。要加强宣 传引导，深入宣传中央、省、市委和市教体工委部署要求，充 分反映各党支部经验做法，为推进学习教育常态化制度化营造 良好氛围。 3.注重统筹兼顾。坚持两手抓、两促进，把推进学习教育常态 化制度化同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同完成本处 室重点任务结合起来。要通过学习教育，引导广大党员干部践 行社会主义核心价值观，全面推进从严治党，以优异成绩向党 的十九大献礼。 4.强化考核问责。要把组织开展“两学一做”学习教育情况作 为党建述职评议考核、领导班子和领导干部综合考核的重要内 容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和 党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重从支部工 第 12 页 作和党员作用看效果、让党员群众作评价。对工作落实不力、 搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。