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1、精品文档教案：给爸爸的吻活动目标：1、能细致观察图画，借助图画丰富想象力，享受发现的乐趣。2、学习使用绘本中的语言复述故事。活动准备：多媒体课件。活动过程（一）谈话导入，阅读封面1欣赏乐曲：摇篮曲。2谈话：每天晚上临睡前，你和爸爸妈妈会做些什么？3揭题：今天，老师就要给你们讲一个小熊睡觉前的故事。（二）读封面和扉页1出示封面，提问：谁来读读书名？认读、理解“吻 ”，齐读书名。2除了书名， 你还看见了什么？他们在干什么？爸爸在吻小熊， 可我们的书名却是 给爸爸的吻，你来猜猜：小熊会不会也吻爸爸呢？3要记住这个封面呀，看看它在绘本里的什么地方又出现了。下面我们再看看扉页告诉我们什么了？4从扉页，你
2、又猜出了什么呢？（小熊要睡觉了，爸爸在给他换睡衣）小熊有什么表现？（乖乖的）平时爸爸妈妈让你睡觉，你又是怎么做的呢？（ ）小熊真会乖乖地去睡觉吗？让我们一起打开书本来看一看吧！（三）师生共读故事，想象体会故事1图 1：指导看图 老师有感情地讲故事。仔细看图，你看到了什么？你是怎么想的呢？（原来小熊和我一样，也会耍赖啊！）2图 2、图 3：老师继续读故事 .3图 4、图 5：小熊为什么不愿意吻爸爸呢?他是怎么说的啊 ?4图 6、图 7( 长颈鹿 ) ：你发现了什么 ?（与孩子们进行角色对话）想一想，什么时候你也会像熊宝宝那样对爸爸妈妈说 “ 才不要呢！ ”5图 8、图 9（考拉）：6图 10、图
3、 11（鳄鱼）：7图 12、图 13（蝙蝠）： 根据图画设问，与孩子进行角色对话8图 14、图 15（老虎）：9图 16、图 17（小猴）：10图 18、图 19（老鼠）：11图 20、图 21：熊宝宝要为爸爸做一件什么事呢？你是从哪里看出来的？12熊宝宝到底做了些什么呢？老师要卖一个小关子。老师为每一个小朋友都准备了这本给爸爸的吻，请你们回家之后，跟你们的爸爸一起分享这个好听的故事，好吗？（四）拓展延伸讨论交流：（1）介绍爸爸的本领。提问：你的爸爸有哪些本领？你觉得爸爸什么时候本领最大？（2）说说爱爸爸的理由：你爱爸爸吗？为什么？（3）想想看，今天回家以后，你能为爸爸做点什么？让你的爸爸露出笑脸？。1 欢迎下载精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。2 欢迎下载