《新人教版一年级语文下册《文语文园地六单元拓展》教案_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版一年级语文下册《文语文园地六单元拓展》教案_1.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一起做游戏教案教学准备：黑板上先画一张小熊的笑脸，准备一个鼻子粘贴，一条蒙眼睛的布。 一、视频激趣，导入新课 (出示视频资料) 师：同学们，中午一起玩游戏，高兴吗？让我们一起看看，同学们在操场上快乐玩耍的情景吧！刚才我们一起看了课间玩游戏的情境，谁来说说同学们都在玩什么呢？你们还喜欢玩什么呢？这么多好玩的游戏，这节课，我们就一起来做游戏，在游戏中学习表达，学习交流。和老师一起读：一起做游戏 二、演示示范，明确要求1今天，我们先玩一个小熊贴鼻子的游戏，其他同学一边观察游戏过程，待会我们一起说一说。师：可以邀请你一起玩吗？师：老师新给你讲讲游戏规则，我先在黑板上贴上没有鼻子的小熊，给你蒙上眼睛，还
2、要转三圈，在规定时间内，贴好鼻子，听懂了吗？师给学生蒙上眼睛，同学们可以提示他。师：我要采访这个勇敢的勇士，说说你当时的感受吧！（说的非常有条理，非常完整。）老师看你们在底下议论纷纷，讨论的很热烈，我想采访你们，当时XX贴时，你心里怎么想的？有没有好办法把鼻子贴正一点呢？3.再找一个同学玩贴鼻子的游戏，由他去邀请一个同学为他在旁边进行提示。生去找伙伴时，师：同学们可以听他们的对话，听他们怎么交流的。（完成游戏后）采访两个孩子，你满意吗？贴的时候心里怎么想的？三、说游戏过程，学习表达（一）说“贴鼻子”游戏规则1、同学们，我们在做游戏时也要学会表达，接下来，请同学们想一想刚才的游戏过程，老师做了哪
3、些准备活动？先怎么做，然后怎么做，接下来结果怎样，过程要说的有条理。看大屏幕，提示说得时候用上“先、再、接着、最后”这样的连接词，能帮我们说的有条理。（2、现在，按提示同桌互相说一说刚才“贴鼻子”的游戏过程。3、指生说说游戏过程，给大家介绍一下怎么玩贴鼻子游戏。（2个学生说）老师知道大家都喜欢玩游戏，接下来你愿不愿意用这样的方法，和大家分享一下你喜欢的游戏呢？介绍游戏时，可以用连接词，可以（出示PPT）边做动作，现在你想一个你做喜欢的游戏，按照刚才的方法，介绍给同学们，好吗？小组说一说看你们讨论的这么热烈，老师也想听听你们喜欢的游戏，谁愿意和老师分享一下？指生说游戏（萝卜蹲）有没有小朋友有问题要问的？指生说：（老鹰捉小鸡，丢手绢）鸡妈妈要怎样做，小鸡要怎样做咱们一起来做一个游戏，萝卜蹲的游戏。你来邀请同学，我们来看一看该怎么邀请。看大屏幕，这是书上的图，告诉我们怎样邀请。一个学生说再看看邀请同学，应该怎样做呢？（出示ppt）XX，你先来跟大家讲一讲游戏规则吧，首先应该怎样做呢？第一轮先试试，有不明白的要及时主动问明白。师：我们不光要记住自己的代号，还要记住别人的代号，反应要快。XX的态度热情大方，不懂的地方要主动问。再邀请玩别的游戏如果你已经答应了玩一个游戏，就不可以参与其他的游戏了，要学会委婉地拒绝别人，指生说说你是怎么委婉地拒绝别人的。