1、文明上网，从我做起”n手机和互联网发展使人类进入信息化社会。一、网络就在身边信息时代信息时代n中国互联网络信息中心（CNNIC）2016年1月发布的第37次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率为50.3%;手机网民规模达手机网民规模达6.26.2亿，占比提升至亿，占比提升至90.1%90.1%，无线网络覆盖明显提升，网民Wi-Fi使用率达到91.8%。，如果这是一个国家的话，则是世界第三人口大国，相当于美国和巴西的人口总和。2015年新增加的网民群体中，低龄低龄(19(19岁以下岁以下)、学生群体的占比分别为学生群体的占比分别为46.
2、1%46.1%、46.4%46.4%，这部分人群对互联网的使用目的主要是娱乐、沟通主要是娱乐、沟通。在受教育程度上，初高中初高中/中专中专/技校学历的网民技校学历的网民占比分别为37.4%、29.2%。与2014年底相比，小学及以下学历人群占比提升提升了2.6个百分点，中国网民网民继续向低学历继续向低学历人群扩散。研究现状研究现状青少年上网时间逐年增长青少年上网时间逐年增长看图，猜一句有名的网语亲，来个网语等级考试哦，亲n1、童鞋们+Un2、流口水木油n3、爱老虎油，3Qn4、可爱n5、走召弓虽人参公鸡n6、蛋白质n7、I服了Un8、5487561n9、3166同学们加油羡慕不羡慕I love
3、 U,thank you可惜没人爱超强人身攻击笨蛋+白痴+神经质我服了你，出自周星驰电影对白我是白痴无药医沙哟娜拉（日语），再见试试你年轻不？n1、们好！n2、伱傃倠n3、侽喷叐n4、蒶耐你们好啊！你是谁男朋友很可爱n网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。n但网络是一把双刃剑，我们要学会在网络社会中趋利避害，健康成长。一、网络就在身边n请同学们说说自己在网上都做些什么？我们后生都在网上干什么？n网络成为青少年社交和表达自我的重要渠道。此外，这一群体的娱乐行为倾向非常突出。从中国互联网娱乐的三大典型应用：网络游戏、网络影视和网络音乐网络游戏、网络影视和网络音乐，青少年对娱乐的应用
4、水平超出全国网民平均水平。二、网络生活对我们有积极的意义方便我们人际交往和自我发展促进互联网提供了大量信息，丰富了人的见识拓展交际范围，增进友谊和亲密关系虚拟的世界中，我不辨东西南北虚拟的世界中，我不辨东西南北 认清网络的负面性认清网络的负面性 网络丰富了我们的网络丰富了我们的生活，也给我们带来了生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络危害，请同学说说网络的危害。的危害。小心小心三、网络生活对我们也有消极作用三、网络生活对我们也有消极作用1.网络不良信息的危害色情色情、暴力、暴力信息信息严重危害青少年心理健康三、网络生活对我们也有消极作用2.青少年网络攻击行为网络的匿名匿名性会增强青少年的攻击
5、行为。在使用网络的青少年中，19%会卷入网络攻击行为。他们可能会将将网络上的攻击行为网络上的攻击行为转化为转化为现实生活中，现实生活中，伤害他人或者自我伤害他人或者自我伤害。伤害。三、网络生活对我们也有消极作用2.青少年网络攻击行为三、网络生活对我们也有消极作用3.网络影响我们的道德、价值观道德层面:表现为漠视权威，忽视规则，不能承担自己的责任价值观层面：多元化，价值目标模糊化，价值观物质化等现场调查：请有玩游戏的同学举手测一测测一测1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开
6、网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长。4、无法控制去上网的冲动。5、每看到一个新手游会心跳加快或心率不齐。6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。便感到烦躁不安或情绪低落。8、平常有不由自主地不由自主地摸手机摸手机的动作，或身体有颤抖的现象。9、对家人或亲友否认否认迷恋迷恋手机手机或经常给找借口。10、因迷恋迷恋上网上网而面临失学失学、挂科、
7、挂科、失业、失业或失去朋友的危险。如果你其中有如果你其中有4 4项或项或4 4项以上表现，且持项以上表现，且持续时间已经达续时间已经达1 1年以年以上，那么就表明你上，那么就表明你已经患上了已经患上了IADIAD。n“互联网成瘾综合症”(Internetaddictiondisorder)简称“IAD”IAD患者最主要的表现是，对网络操作出现时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，难以自拔。情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等网络网络成瘾者成瘾者可能具有下列人格特质：可能具有下列人格特质：喜欢独处、敏感、倾喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范等，自我价值观向于抽象
8、思维、警觉、不服从社会规范等，自我价值观也比较低，并与抑郁、交往焦虑有一定相关性。也比较低，并与抑郁、交往焦虑有一定相关性。目前我国城市青少年网民中网瘾青少年的比例约为14.1%人数约为2404.2万人网瘾青少年以“网络游戏成瘾者”居多47.9%四、青少年网络成瘾问题严重网瘾众生相未有平板时。未有平板时。现代版现代版“悬梁刺股悬梁刺股”？看来人类一刻也离不开电脑了看来人类一刻也离不开电脑了严重影响青少年的学业和身心健康严重影响青少年的学业和身心健康都是网瘾惹的祸都是网瘾惹的祸某作业某作文三只手？三只手？猖狂太过了吧童鞋，这招障眼法跟童鞋，这招障眼法跟谁谁学的吧学的吧你有什么感想？网络诈骗与犯罪
9、危害青少年的安全一案例：在广州海珠区某中学15岁女孩小红(化名)，在网上结识了一个网名叫“第二次初恋”的网友，两人“一见如故”相谈甚欢，不久就见了面。网络诈骗与犯罪危害青少年的安全今年7月的一天中午，小红接到了“第二次初恋”的朋友“王子”的短信息，说他今天生日叫小雪出来一起玩，还特意叮嘱，多带几个女同学来。当晚11时，小红按照事先约定带着三名同学来到某卡拉OK厅包房和“阿涛”及他的另两名朋友见了面。因喝了他们给的橙汁，小红等四名女孩昏迷后，被拐卖到东莞。近日，某中学生在与网友交往的过程中，将家中的电话号码，家庭住址，本人姓名，就读学校等信息均告诉对方，结果这位网友打电话到她家骗取了大量钱财，使
10、该中学生家里损失惨重。五、文明上网、保护自己谨防网络伸出的“黑手”，在上网时如何保护好自己？1、提高自身素质，抵制网络诱惑抵制网络诱惑 2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门报告有关部门3、千万不不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会与陌生人约会4、不不要在网上轻易透露透露与自己身份身份有关的信息资料信息资料5、不要轻信网上不要轻信网上朋友的信息资料资料。学习全国青少年网络文明公约要善于上网学习要善于上网学习不浏览不良信息不浏览不良信息要诚实友好交流要诚实友好交流不侮辱欺诈他人不侮辱欺诈他人要增强自护意识要增强自护意识不随意约会网友不随意约会网友要维护网络安全要维护网络安全不破坏网络秩序不破坏网络秩序要有益身心健康要有益身心健康不沉溺虚拟时空不沉溺虚拟时空拒拒绝绝网网毒毒，文文明明上上网网
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