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1、物资不合格品处理规定1目的为了防止进场物资不合格品在电厂工程建设过程中的使用,对不合格品有效的控制，特制定本程序。2适用范围本程序适用于公司工程建设过程中所采购物资的不合格品的管理。3定义和术语3.1不合格品采购的物资不符合技术规范要求或合同要求的内容。3.2报废不能按原目的使用；3.3返工通过完善、再加工、再装配或其它纠正措施，使不合格品符合原规定的要求。4引用文件Q/GDCF A203.006-2003不合格品控制程序5职责5.1物资部负责本程序的编制、修订和解释。5.2物资部是所采购物资不合格品的归口管理部门。5.3监理单位负责会同工程部、施工单位对不合格品的检验、评审、登记、确认、处置
2、和处置后的重新检验。5.4监理单位、施工单位应根据本规定制定相应的实施细则。6管理内容和要求6.1监理单位、施工单位对于到货接收、开箱检验、装卸、仓储、维护和发放过程中所发生或发现的不合格品，应及时填写物资不合格品评审处置记录表。6.2不合格品评审的方式可采用会议评审、现场调查和也可采用其他可行的方式；对于重大或重要不合格品的评审结果应报相关部门或公司领导批准。6.3不合格品经过评审、批准后可以作以下处理。6.3.1进行返工，以达到规定的要求。6.3.2经返修或不经返修作为让步接收。6.3.3降级改作它用。6.3.4拒收或报废并更换或重新采购。6.4对于在现场内已经确认的不合格品必须立即做好隔
3、离、标记、标签等工作，防止误用；并对不合格品进行登记。比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。6.5所有不合格品处理结束后，都应进行总结并制定纠正和预防措施，防止类似问题再发生。 开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性6.6不合格品处理过程中形成的相关文件资料应认真保管，整理后归档。7相关文件：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步