《2018年教师思想工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年教师思想工作总结.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 2018年教师思想工作总结 美术师范生实习总结本文由读书人编辑为您精心准备，请大家参考！ 各位老师、各位老师：大家好!在这瑞雪纷飞的时候，我愿把自己这一年的思想和工作和大家交流、向各位汇报： 首先，思想上，作为一名长期担任哲学社会科学理论课程的党员教师和基层党组织的支部书记，作为担任了十五年以上学校职称评定委员会的老评委，作为同事们新近选举出来的学校工会主席，本人一贯重视对科学理论的学习，严格以党员标准要求自己，坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业，尊重同事，团结同志，作风正派，顾全大局，为人诚恳，严于律己，遵守职业道德，热爱工作，热爱学生，在教学环境陷入极度困难的条件下，
2、在遭受重大误解和不解的情况下，依然恪尽职守，探索钻研教学教育规律，与时俱进，贴近生活，贴近实际，贴近学生，教书育人，注重培育学生良好的学习习惯，尽自己最大努力扭转学生的学习风气。 其次，在教学工作上，上一学期因为其他同志的请假，本人先后担任083、084历史上重大改革回眸、092、093经济成长历程、连同091、094本来的历史课共周课时十二节的教学任务，另外还有整个零九级的思想政治政治生活共周四课时的教学任务。加上临时为说课分配的哲学与人生备课和为行政人员讲的劳动法、劳动合同法等法律课程，是历史上最忙碌的一学期，也是最充实的一学期。这学期本人除延续上一学期思想政治文化生活外，还延续整个零九级
3、文化发展历程任务，前者共周四课时，后者共周八课时，另外承担了一零级的思想政治经济生活教学任务，周两课时，总共十四节。 最后，备课。在按照传统规律的基础上，加强知识的实际针对性，力图通过相关知识的教学触动学生在课堂纪律及做人道德方面能有所改善，唤醒学生明白学习相关知识的意义，自觉调整好上课状态，积极配合老师完成教学任务。为此，本人想尽一切办法，搞清学生的知识结构、学习心理和习惯等，既注重知识传授过程的完整性、系统性，又注重知识传授在课堂上的具体可操作性，力争达到知识、能力、情感铁三角目标的共同实现。 县党风廉政建设责任制领导小组办公室： 今年以来，我科协在县委、县政府的正确领导下，坚持以党的十七
4、届四中全会重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展关，按照县委办下发的关于进一步落实党风廉政建设责任制工作报告制度的实施意见精神，结合我单位工作实际，对一年来开展的党风廉政建设责任制的落实情况进行了总结，现将工作情况汇报如下： 二、加强机关干部的廉政教育。廉政工作会后，我科协积极组织干部学习会议精神。一是教育干部严格遵守廉洁自律有关规定，特别是党员领导干部必须以身作则，廉洁从政，带好班子，管好家属子女和身边的工作人员;二是积极组织全体干部认真学习党的各项路线、方针、政策理论知识和中、省、市关于反腐败的重要理论指示精神，是全体干部从思想上进一步认识到开展反腐败工作的重大意义。 三、认真贯彻落实反腐败
5、工作任务。我科协严格遵守各项廉政制度，坚决执行制止奢侈浪费的八大规定。一年来，我单位未出现用公款支出个人旅游、手机、电话费和超标准接待现象。 四、深入开展“四廉洁”活动。开展“四廉洁”活动，是贯彻落实党风廉政建设责任制的一个有效载体。年初，我科协认真对开展“四廉洁”活动进行了安排部署，以抓点带面，整体推进的办法，深入扎实的开展此项活动。紧紧围绕廉洁自律、勤政务实、乐于奉献，教育引导全体党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。通过开展这些活动，不但提高了干部职工的廉政意识，而且在全单位上下形成了人人争当廉洁标兵的良好氛围，切实促进了党风廉政建设工作的落实。因为采取了以系列强有效的措施，一年
6、来，我科协领导、干部均未发现违法违纪现象。 今年以来，我们在党风廉政建设和反腐败工作中做了一些工作，也取得了一定的成绩，但离上级的要求还存在差距，在今后的工作中，我们将常抓不懈，进一步加大党风廉政建设和反腐败工作力度，夯实责任，纠风整纪，把党风廉政建设和反腐败工作不断引向深入。 推荐阅读： 下面是我针对当班主任过程中出现的问题边反思边实践的过一些想法： 一、多一点从头开始，少一点亡羊补牢。 因为我带的是一年级，一年级的小朋友刚入学，对什么都感到好奇，陌生而又新鲜，所以刚入学时适当地要求他们什么时候做什么、该怎么做，这是最有效的。比如刚入学时我要求小朋友一到校就要在班级里坐着要早读，可是刚入学那
7、几天没什么可读的，那时我就请了会背古诗、三字经的小朋友在讲台上带读，让他们有个印象，早上到校就是要读书的，这样，刚入学的孩子认定早上来就是要赶快早读的。当然在执行的过程中需要不断的监督,矫正的. 另外，对一年级小朋友来说，做卫生也要及早要求和落实他们每人要负责的工作的。可以说刚入学时很少有人会拿扫把的，要让他们会扫、会做，首先要教他们用扫把畚斗,这过程中，还有桌椅的摆放，工具的整理都要有明确的要求和监督，慢慢地才可能把习惯养成。 二、多一点配合支持，少一点分工明确。 班主任工作肯定离不开任课老师的支持，就象前面我讲的，我的搭档会主动处理一些突发事件，但在工作中也常会有不同的做法，拿早读说，刚开
8、学我就指定了同学领读、带读，可后来语文可以读的内容多了，语文老师她就另外要求学生该怎么早读，而且效果也很好，为了让学生养成早读的习惯，我就按照语文老师的要求来监督学生遵守。如果我再要求学生按照我的要求去早读,那么,孩子一定会不知所措的. 三、多一点糊涂的爱，少一点爱憎分明。 一个班级就象一个家庭，每个同学都是这个家庭的成员，老师和同学都应该多包容一点，那些调皮的孩子，是很令人生气，但他们同样或许更应该得到老师的关爱，赞赏、同学的友爱。让每个孩子的心都有所归属. 四、多一点尊重，少一点强制。 一年级的小朋友也是很讲道理的，比如能够及时订正作业的，辅差课时可以自由活动;集会、做操遵守纪律，动作快、静、齐的，体育课可以增加活动内容;不用继续练习集队等.复习阶段把音体美的课改语数英的课进行复习，就象工人加班，农民抢收一样。理解张驰有度等等。 5 / 5