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1、考试复习题库精编合集八年级政治上册 第四单元测验考试复习题库精编合集八年级政治上册 第四单元测验1、【单选题】我们成长路上的引路人是（）3分A、老师B、长辈C、朋友D、父母答案：A;2、【单选题】教师要“为人师表”说明（）3分A、教师要做学生的榜样B、教师要做学生的朋友C、教师与学生是不一样的D、教师与学生的角色不同答案：A;3、【单选题】孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话说明了（）3分A、教师是人类文明的传播者B、教师高尚的人格具有强大的教育力量C、教师的言传不重要D、教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理答案：B;4、【单选题】在现代教育教学中，建立新型师生关系的基础
2、是：（）3分A、学生大胆B、教师威严C、规章制度D、民主平等答案：B;5、【单选题】在与老师的交往中，需要我们学习的一项重要能力是：（）3分A、尊敬老师B、善于和老师沟通C、感谢老师D、报答老师答案：B;6、【单选题】你认为和谐的师生关系应该包括：（）人格平等互相尊重互相学习教学相长3分A、B、C、D、答案：D;7、【单选题】人难免会犯错误，老师也不例外。用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式就是：（）3分A、要考虑到犯错者的情感不伤害老师B、让别人去说C、直截了当地说D、大胆质疑答案：A;8、【单选题】你认为下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是：（）3
3、分A、结合老师的相貌特征给老师取绰号B、随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西C、向老师请教时，主动让座，自己站着听D、经常向同学打听老师的隐私答案：C;9、【单选题】交往是一门艺术，沟通需要方法。在师生交往中，我们应该做到：学会角色互换注意场合得理不饶人礼貌待师言听计从3分A、B、C、D、答案：C;10、【单选题】下列对师生交往和师生关系认识正确的是（）3分A、师生交往和师生关系只有在校园里才会有B、喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师C、师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展D、只尊敬教我们的老师，其他老师靠边站答案：C;11、【单选题】融洽的师生关系（）有利于我们快乐的学
4、习有利于我们身心的发展有利于我们精神的生长和充盈有利于激发我们探求知识的愿望3分A、B、C、D、答案：D;12、【单选题】“为学莫重于尊师”这句话说明（）师生关系会影响学习质量尊重老师，是我们应有的道德道德的学习很重要好学者尊师3分A、B、C、D、答案：D;13、【单选题】化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，始于（）3分A、道歉B、主动沟通C、正确的方法D、尊敬老师答案：B;14、【简答题】有人说：随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径是益多样，我们完全可以用电脑来辅助我们完成教学任务。教师职业可有可无。你认为？为什么？11分解析：这种观点是错误的。因为：教师的职责是教书育
5、人，不只是传授知识。知识是可以通过各种方法获取，但教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈，这只有老师的人格才能影响学生的人格，只有情感才能唤醒情感，老师的巨大力量还在于做出榜样。老师在我们的成长过程中发挥着不可代替的作用。15、【简答题】教师是我们成长路上的引路人，在你成长中对你影响最大的老师是哪位？说说他对你的影响。11分解析：开放性问题。根据自身实际情况回答，符合题意即可。16、【简答题】情境辨析：当你遇到下列情况时，你会怎么做？老师不明真相错怪你时：老师当众粗暴地批评你时：课堂上，老师讲错了时：当老师严格要求你时：11分解析：主动找老师沟通，说明事情原委，并原谅老师的过失。先
6、冷静克制自己，事后告诉老师如果换一种方式，自己会更乐章接受和改正。可当场指出，也可课后，但都要注意方式，不得伤害老师，要顾及老师的自尊心。应心存感激，明白老师的用心良苦，积极配合老师，不辜负老师的期望。17、【简答题】材料分析题体育课前，陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门，震碎了门上的玻璃，陈明稍一停顿，便跑向操场。李易见状犹豫了一下，顺手拿起扫帚扫起了碎玻璃，李老师正好从门前走过，不由分说的批评李易不爱护公物，李易感到委屈。此时，李易可能会有两种做法：一、将扫帚狠狠地摔在地上，与老师大吵一架。二、什么也不说，但从此以后见到李老师再不问好了，也不学李老师教的英语了。1.如果李易采取了第
7、一种做法，结果会怎样？2.你赞成第一种做法吗？如果李易采取了第二种做法，结果会怎样？3.如果你是李易，你会怎么做？说说你这样做的理由。11分解析：不仅不能解决问题，还会加剧师生的矛盾、冲突与对立。不赞成。第二种做法也是错误的，这样下去，李易的英语成绩会越来越差，会出现严重偏科倾向，还可能造成师生之间的感情隔阂。李易应先从老师的角度、立场考虑问题，设身处地为老师着想，就能理解老师的想法；再主动与老师沟通交流，讲明事情的原委，就能顺利地化解师生之间的冲突。18、【简答题】情境辨析请同学们对下面同学的想法和做法展开讨论。甲同学：我很爱老师，但我又觉得老师像高高在上的领导，我从心里害怕老师，有话也不敢
8、和老师说。乙同学：我在学习、生活、心理等方面有困惑，可是我不愿请求老师的帮助，见到老师也往往躲着走。丙同学：上课时，老师总习惯提问那几位同学，我们都成了“旁听生”，我心里不乐意，但表面上却装作若无其事。（1）分析他们这样做的后果。（2）他们应该怎样做?为什么要这样做?11分解析：（1）会影响学习成绩的提高，会影响自己的心理健康，还可能造成师生之间的感情隔阂。（2）他们应该学会和老师沟通，并且善于和老师沟通。因为老师是具有教育方面专业知识的人。经常坦诚地同老师沟通，能使老师了解我们的想法和需要，给我们及时提供帮助解决我们在学习、生活和心理等各方面存在的问题，帮助我们提高学习质量，促进身心健康发展，增进师生感情。 10 / 10