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1、组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀
2、的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。现场管理考核标准（120分）责任人责任部门考核方法现场检查现场检查现场检查现场检查查记录查制度考评分扣 分105发现1项扣2分发现1人扣2分，3人以上不计分不记分发现1处扣5分10101010扣分内容无总体平面图或未划分区域包干标志设置不当、不醒目未设置工程概况牌、工地纪律牌，防物体打击、防高处坠落、防触电等警告、禁止、警示、指示牌和安全文明施工宣
3、传牌发现有未持证上岗等违章现象无防坠落（或无防落水）措施虽有措施但不牢固或有缺陷供电线路架设杂乱，满地爬，随地拖，绝缘不良，无套管护线无漏电和触电保护设施或设施不灵，或无试跳检查记录一闸多用维修无制度或不执行制度标准分15101520标 准施工场地设有工程概况牌、工地纪律牌，防物体打击、防高处坠落、防触电等警告、禁止、警示、指示牌和安全文明施工宣传牌；施工总体平面图划出道路、机料堆放场地、生产区和生活区等，做到责任分区包干项目经理及各岗位人员持证上岗在高空和交叉作业地点施工，切实采取防范措施，严防人身和物体坠落（落水）供电线路架设整齐，线路与设备绝缘良好，裸露部位有防护；过路电线有钢套管保护；
4、配电系统有漏电和触电保护设施；电动机械有保护接地或接零；照明布局合理；电气设备或线路维修挂牌有制度序号1234续表 责任人责任部门考核方法现场检查现场检查现场检查考评分扣 分发现缺少1处扣2分，3处以上不计分发现1处扣3分，3处以上不计分5发现1处扣1分发现1处扣1分发现1处扣1分发现1处扣1分扣分内容防护装置不完整戴手套操作转动机具或有不停机、不断电检修、擦洗等违反操作规程的现象场地平面图无指定机料停放区道路、通道和场地不平整，坑洼不平，大面积积水，视线不良，机具占道堆放大宗材料堆放不整齐、不稳固，无品名牌待加工材料和半成品及小型机具堆放不整齐、不清洁，工作场地、工作间和工具间内外不整洁安全
5、网内和脚手板上有杂物、垃圾或随意向下清倒垃圾和材料标准分10105标 准施工机械和工具安全防护装置齐全有效，施工人员遵守安全技术操作规程场区道路和工作场所通道畅通，大型机具材料停放和堆放整齐有序，材料堆放稳固，有品名、规格标牌，并按场地平面图的规划停放各班组的工作场地、工作间 和工具间清洁整齐序号567续表 责任人责任部门考核方法现场检查现场检查现场检查得分率考评分扣 分3255发现1处扣2分不计分555120扣分内容机具污垢、地面污垢、垃圾杂物不清除工具、材料半成品不整顿、不整理无旗帜、标识、标牌升挂旗帜不符合要求企业标识设置不符合要求缺少标语、标牌、指示牌或标语、标牌、指示牌设置不符合要求运料抛洒，用料浪费，临时堆放材料混乱存在危害大的环境污染不注意保护绿化和稀有动物小计标准分51515标 准施工平台和操作岗位保持清洁工程项目经理部和施工工地现场设置形象宣传的旗帜、标语、标识、标牌；重大节日升挂国旗，同时升挂国旗、企业旗的，国旗居中高于企业旗；企业标识设在大门醒目之处；有影响的大型工地在进场的主要交通道口竖立指示牌运料不抛洒，用料不浪费，临时堆放材料要整齐；材料包装物不乱扔，施工现场各种粉尘、废气、废水及噪声对周围环境的污染和危害得到有效控制；职工能够遵守环保法规，自觉保护工地周围的绿化和稀有动物序号8910