2018-2018学年度团委工作计划.doc

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1、2018-2018学年度团委工作计划一、指导思想：高举邓小平理论的伟大旗帜，以胡锦涛总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导，全面贯彻党的教育方针，在团县委和学校党委的领导下，紧紧围绕学校工作计划和德育处工作计划，进一步加强校园文化建设，充分发挥共青团的组织优势，进一步理顺工作机制，规范工作制度，求真务实，不断创新，引导和帮助广大青少年逐步实现全面发展的目标，努力实现我校共青团工作的新跨越。二、工作目标： 1、做好校党支部和德育处的助手，以争创“五四红旗团委”为抓手，抓好团员的行为规范要求，通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。 2、坚持以青少年思想教育为核心，加强团组

2、织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，营造良好的舆论氛围，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 3、工作从规范化、制度化建设入手，加强团组织建设。 4、大力推进校园文化建设，丰富校园文化生活。 5、加强青年志愿服务活动的开展。加强与社区、街道的联系，按班级进行具体布置，落实校内外基地建设，使志愿服务活动落到实处，起到培养能力、服务社会的作用。二、工作思路 1坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。1 2 3 4 5(?3)? 2?DD?o?1?2?1?o

4、团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。（三）扎实做好“业余团校”工作校团委将继续做好业余团校工作，充分利用学生业余团校对学生进行思想政治教育，培养他们的爱国、爱党、爱人民的高尚品质，使他们了解党、团的光荣历史及学校的发展史。校团委将在授课形式及授课途径等方面进行尝试，校团委将尝试把参观、实践与学习结合起来，把校内辅导与校外学习及参与上级团委组织的学习结合起来，丰富课堂教学模式。做好各年级学生的入团工作。（四）强化学生会工作学生会是学生自己的组织，是团委开展工作的重要途径。我校学生会工作虽已取得一定成绩，但还存在一些问题。校团委将实行定期谈话制度，及时了解学生会干部的思想动

5、态及学习情况，帮助解决他们所遇到的困难。团委将在为学生会争取更多条件的同时加强对学生会工作的管理，特别是校内常规管理，努力培养学生自主管理的意识和能力。着力以下几方面的工作： 1、继续组织好每周的升旗仪式，增强学生爱国主义情感。2、继续组织好每周的唱歌活动，丰富学生的生活。3、配合德育处、体艺处、教务处等做好仪表、配证、集会、“三操“、卫生、公共秩序等维护、检查工作，真正实现学生的自我管理。1 2 3 4 54、提高“三岗”的管理质量，继续把校园“三岗”活动职责化、系统化、具体化，采取岗位班级承包制，并严格将“三岗”的工作绩效同班务工作考核挂钩，将“三岗”中各岗职责挂岗接受监督。5、加强对学生

6、干部的培训及考核，努力提高学生干部的组织和管理能力，使之成为学生中的榜样。6、做好团委会、学生会筹备及换届工作。（五）加强宣传阵地建设 1、继续利用橱窗、广播、黑板报等宣传工具，给学生提要求提口号，制造舆论氛围，规范自己的一言一行，尤其注意加强广播内容及形式多样化的指导，使之成为学生喜欢的媒体传播形式。2、加强各个班级的板报检查，注意内容和形式的指导，内容上做到与团委、德育处专题教育内容相匹配，形式上展现学生的审美和设计能力，思想上加强对学生的教育渗透。3、搞好“教师节”“国庆节”“中秋节”“元旦节”“春节”“元宵节”“清明节”“三八节”“五一劳动节”“五四青年节”“六一儿童节”等节日氛

7、围的营造及庆典工作，配合学校做好第二届艺术节工作，协助德育处开展好文明礼仪、安全教育活动。4、力争成立“灯心草”文学社，让“灯心草”校报重新活起来，使之成为一个重要的宣传阵地。保证校刊文章来源及质量。1 2 3 4 55、加强青年志愿者服务活动，使团员青年真正树立起服务意识。6、利用简报、校园网站等做好团委工作的宣传工作，尤其加强校园网站团委板块内容的丰富和及时更新。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形

8、成自己的价值观和道德观。7、加强对学校礼仪队的训练，组织好学生校外的宣传和各种参赛活动通过板报、宣传栏和广播站、文学社做好各种宣传。各支部要尽可能做到每月出一期板报。充实学校的宣传橱窗，坚持每月更新一期黑板报，内容可以是爱心教育、法制教育、安全教育、学生作品展览或团委活动展示等等。同时，广播站也要加强管理，准时播放节目，以丰富学生课余文化生活。（六）深入开展“唱读讲传”活动结合纪念建国60周年和第25个教师节，扎实开展“唱读讲传”活动。营造 “校园有活动、班班有歌声、人人唱经典”的浓厚氛围，开学伊始就唱响共产党好、社会主义好、改革开放好，伟大祖国好、各族人民好的社会主旋律。根据不同年龄学生的实

9、际，精选篇目和内容，有计划地开展读经典、讲故事活动，并指导学生编撰爱国和励志箴言。注意收集和整理教师、尤其是本地和本校教师中的先进典型事迹，激发教职工的工作热情和学生对教师的尊敬热爱之情。在“唱读讲传”活动中，坚持每天唱一首红歌、每天读一段经典、每天练一次书法、每周讲一次故事、每周发一次短信，做到“校园处处是教育，校园时时有教育”，通过“寓教于乐”、“润物无声”，达到入脑入心的目的。比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上

10、的勇气，争取学习成绩有大的突破。你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励，希望你能真正意义上的做到勇往直前！在“唱读讲传”活动中，注意采取丰富多彩的活动形式，以增强吸引力和实效性。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。你很善良，也很努力，你明白 “ 人若志趣不远，心不在焉，虽学五成 ” ，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好。1 2 3 4 5们的权利和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的

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