《钢结构工程的安全技术与安全文化.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《钢结构工程的安全技术与安全文化.doc（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、钢结构工程的安全技术与安全文化 一、钢结构工程的内涵依据设计与生产工艺的要求，应用科学知识装备和材料，直接为钢结构制作安装施工提供条件的一种专门技术。按照设计详图进行号料、放样、切割、组对、焊接、拼装、涂装、预拼装等工序与按施工组织设计和规范的要求进行钢构件搬运、组合连接、吊装就位、精平找正，调试检测，使之成为一个完整的结构系统（如厂房、建筑、桥梁、塔类和非标设备等）。二.钢结构工程的重点、难点与特点一.焊接 weld ING二.起重 lifting （搬运、吊装）三.卸载 unloading四.检测 testing五.安全 safeLY六安装 installation焊接 welding定义
2、1： 通过加热或加压，或两者并用，也可能用填充材料，使工件达到结合的方法。通常有熔焊、压焊和钎焊三种。 所属学科：电力（一级学科）；热工自动化、电厂化学与金属（二级学科）定义2：通过加热和(或)加压，使工件达到原子结合且不可拆卸连接的一种加工方法。包括熔焊、压焊、钎焊等。所属学科：机械工程（一级学科）；焊接与切割（二级学科）；一般焊接与切割名词（三级学科）定义3：利用连接件之间的金属分子在高温下互相渗透而结合成整体的一种金属结构构件连接方法。 所属学科：水利科技（一级学科）；工程力学、工程结构、建筑材料（二级学科）；工程结构（水利）（三级学科）在钢结构工程中称(成也焊接,败也焊接）起重 lif
3、ting安装和拆除中的吊装技术作业与构件的装卸及场内运输技术操作的统称.在施工现场改变被安装构件的平面和空间的位置, 将其准确地安放到预先规定的部位上所进行的技术操作. 起重技术作业包括搬运和吊装.卸载 unloading使支撑主结构的临时支撑力的释放，将力转化到主结构，使主结构达到最终设计稳定状态。检测testing按照规定程序，由设计与规范、规程、确定给定钢构件加工制作、安装施工的要求的标准进行检验、测试处理或提供服务所组成的技术操作。安全SAFELY国家标准(GB/T 28001)对“安全”给出的定义是:“免除了不可接受的损害风险的状态”. ，即通过持续的危险识别和风险管理过程，将人员伤
4、害或财产损失的风险降低至并保持在可接受的水平或其以下。安装 installation使产品或服务构成系统或结构的组成部分，并对其运行的有效性设计意图的符合性进行验证。三.钢结构技术政策钢结构工程是综合性的应用技术，围绕钢结构的设计、加工制作、安装施工，维护、保养、使用开发应用新技术、新工艺、新材料，发展社会化生产，专业化协作和商品化供应，实现工业化生产、实现设计标准化、构配件生产的工厂化、安装施工机械的装配化;能做到系列化开发、集约化生产、社会化供应;提高工效、保证质量和安全。并做到【节能、节地、节水、节电、防震、环境保护】四节一防一环保钢结构用钢向减量化、高强化方面发展，进一步节省资源；在学
5、校校舍、住宅、地震灾区的建设等方面发展钢结构。其中钢板消耗占钢材66%；热轧型钢占16%；冷弯型钢占4%；钢管占8%；5、钢结构消耗钢材品种与钢材强度级别国内均能满足。主要使用有钢板、钢管、热轧型钢和冷弯型钢，其他钢材4%。钢结构使用钢材的强度级别从Q235到Q460,用量最大的是Q345占57%,其次是Q235占34%。其他强度级别钢材仅占9%。按钢结构用钢向减量化、高强化方面发展,用宝钢生产的BWELDY960QL2、BWELDY960QL4制造起重量为5200吨环型起重机四.钢结构体系的发展与特点由于地理位置、地质、气象、交通、卫生条件,现场周围居民及社会条件对施工作业的限制，民族风俗的
6、差异，社会冶安的干扰等构成一个受多因素影响的复杂环境。再有就是当前复杂的承包关系和复杂的施工队伍对这些结构体系的设计、制作、安装施工、组织管理在安全技术方面提出了更高的要求。五.安全技术了预防事故及其他一些对工人健康有害的影响,消除引起这些事故的原因,进一步改善工人的劳动条件,必须采取各种措施,所有这些措施的综合,称之为安全技术。在我国各个行业的企亊业文化中,技术文化是企亊业文化的重要组成部分,也是企亊业核心竞争力的体现。【严谨、准确、负责、合作、创新、奉献】是我们技术文化的主旋律。【严谨】讲究做人要严谨,做到先做人,后做事。对待技术要严谨,对待工作要严谨。【准确】要求我们在设计、制作、安装施
7、工过程中做到数据准确、计算准确、指挥准确。【负责】讲究对工作负责、对企业负责、对国家负责、对同志负责、对自己负责。【合作】讲究乐于和同事分享成功,愿意共同完成任务,讲究团队精神。【创新】是指对自然或理沦提出新见解,而不是对己有研究结论再次论证,新见解的内容是激动人心并富有启发性,并具有广泛的科学兴趣。具体而言,就是说在已沉寂的研究领域中提出创新思想,在十分活跃的研究领域取得进展或者将原先彼此分离的研究领域融合在一起。比如：我们将设计、制作、安装施工融合集成就是创新。该项目安装施工争获国家科技技术进步二等奖。【奉献】讲究要勇于奉献自己的技术和大家分享、乐于为企业、为国家奉献自己的才干。在技术文化
8、中要从组织上和思想上强化技术价值导向,要强调综合性技术人才在钢结构工程实施中的地位和作用,从而理顺技术价值体系和技术组织体系。寻求贯穿设计、制作、安装施工的技术整合、集成的脉络,通过三方面的技术融合, 实观【转型】和【升级】实现【班子并优、实力并强、规模并大】的效果。寻求创新过程中的组织设置与生产力发展的最佳结合点。使企亊业全体技术人员、管理人员、技工群体有心心相印的认同感、同甘共苦的归宿感、崇高价值的目标感、息息相关的使命感、责任感、荣誉感。使我们企业的领导层、技术人员、技工群体、管理人员做到心相通、情相融、力相合。要【转型】从粗放型、内向型、体力型、手工型向集约型、开放型、科技型、创新型转
9、化。要【升级】就是实现产业市场、产业结构、经营管理水平、队伍素质的全面升级是企业发展的必由之路；是企业创新发展，中建八局和我国钢结构行业实施2010年战略任务的内在要求。南京南站站房工程安全目标;杜绝重伤和死亡事故;控制和减少一般责任亊故;负伤率1.5%职业健康安全目标：从业人员上崗健康体检率100%；有毒有害作业场所监测率100%；特殊工种持证上崗率100%。做到现场布置合理，施工组织有序，材料堆码整齐，设备停放有序，标识标志醒目，环境整齐干净，实现安装施工现场标准化、规范化管理。这是现场安全技术管理的基础。六、钢结构工程安全事故的原因、预防与措施使用阶段建筑物地基下沉；钢材材性改变；对结构
10、体系采用了不恰当的方法进行改造和加固,加固的传力不明确或不正确；超载使用结构、乱开洞削弱截面；对结构定期捡查制度贯彻执行不力等。据国内外资料分析统计,按以上设计、加工制作、安装施工、使用四个阶段事故所占百分比为：设计占33%；加工制作占23%；安装施工占30%；使用占14%。(一)详图设计主要内容（1）结构构件的构造设计：桁架、支撑等节点板设计与放样；桁架或实腹梁起拱构造与设计；梁支座加劲肋或纵横加劲肋构造设计；组合截面构件缀板、缀条布置、构造设计；板件、构件变截面构造设计；拚接、焊接坡口及切槽构造设计；张紧可调圆钢支撑设计；隅撑、弹簧板、椭圆孔、板饺、滚轴支座、橡胶支座、抗剪健、托座、连接板
11、、刨边及人孔、手孔等细部构造设计；构件运送单元横隔设计等。（2）构造及连接计算：连接节点的焊缝长度与螺栓数量的计算；小型拼接计算；材料或构件焊接变形调整余量及加工余量的计算；起拱拱度、高强螺栓连接长度、材料量及几何尺寸和相贯线等的计算。（3）钢结构节点的构造要点：在钢结构工程中,节点的设计、构造、加工制作、安装施工是非常关健的一个环节。如节点处理不当,构造失调,往往造成构件偏心受力过大，会造成突发性灾难。如节点处理合理,构造精确,即使构件超载,整个结构可以应力重新分布,仍能安全使用。从实践中,我们总结了钢结构节点的十项构造要点：1.受力明确,传力直接；2.构造简洁；3.所有聚于节点的杆件受力轴
12、线,没有特殊原因时,必须交于节点中心；4.尽可能减少偏心；5.尽可能减小次应力；6.避免应力集中；7.方便制作与安装；8.便于运输；9.容易维修；10.用材经济。并应做到该刚的节点,则刚；该铰的节点,则铰。（4）钢结构安装施工时的构造设计：方便安装施工临时固定加劲板；焊接夹具耳板等。(二)扎扎实实做好钢结构构件加工质量的监控（1） 钢结构的安装施工质量必须从钢结构的加工制作开始,采取严格的质量控制措施,从材料进厂检验按规范或设计技术条件的要求把关检验（坚决杜绝有夹层、夹渣、夹砂、发裂、缩孔、白点、氧化铁皮、钢材内部破裂、斑疤、划痕、切痕、过热、过烧、簿板的粘结、脱碳、机械性能不合格、化学成份不
13、合格或偏析严重的材料进厂使用）。（2）从号料切割、焊接成型、预拼、涂装等工序进行合理有序的控制。（3）并严格控制焊接结构工艺标准；铆接工艺标准；高强螺栓连接工艺标准。（4）正确进行钢结构的热处理（退火、正火、淬火、回火）。（5）正确进行焊接结构的变形控制与校正（有夹固法、弹性反变形法、焊接程序和工艺的控制方法）。（6）正确进行内应力的消除（有加热回火法、振动法）。钢结构的加工工艺对整个结构的质量、安全、工期、投资等和对钢结构损伤破坏的防范有举足轻重的作用。实践证明,若钢结构的加工制作由于没有使用合适的加工工艺,会造成钢结构先天性缺陷,在日后运用过程中产生灾难性的恶果。(三)严、准、细控制好钢结
14、构安装施工技术（1）钢结构工程的安装施工必须遵循：安装施工按规范；操作按规程；检验按标准；办事按程序。严格遵循设计文件；严格遵循招标文件；严格遵循合同文件。做到严【严格的要求；严肃的态度；严密的措施】；准【数据要准；计算要准；指挥要准】；细【准备工作要细；考虑问题要细；方案措施要细；】。（2）钢结构的吊装用缆风绳与临时支撑,应经计算确定,保证吊装过程中结构的强度、刚度和稳定性。当天安装的钢构件应形成稳定的空间体系。吊装机械、临时支撑点对砼结构的反作用力要以书面形式提供设计确认。（3）钢结构安装前,应对建筑物的定位轴线、平面封闭角,底层柱位置轴线,砼强度及进场的构件进行质量检查,检查合格后才能进
15、行安装作业。安装时,钢结构的定位轴线,必须从地面控制线引上来,避免产生累积误差。（4）钢结构柱与梁的连接,梁与梁的连接采用先栓后焊的安装施工工艺。钢结构一个单元的安装、校正、栓接、焊接全部完成并检验合格后才能进行下一单元的安装。（5）在高空安装钢柱、钢梁、钢桁架,都需根据具体的构件截面形式和就位需求来进行安装标识和测量。在钢柱梁形成整体稳定结构前,钢结构的安装位置需进行多次调整,一般采取提前预计偏移趋势,加强临时固定措施和跟踪测量等方法来进行测量定位和调控。特别强调必须做好跟踪测量和整体校正：指在每个构件安装的同时要进行钢柱、梁的垂直和水平度的校正,随时调整构件位置,当若干个构件形成框架体系后
16、对此进行复测,当水平层面安装完成后,再对整体结构进行测量,始终使构件处于准确的位置。（6）认真做好焊接精度的控制技术钢结构工程的成败和损伤与破坏的预防,关健在于焊接精度控制技术【世人称成也焊接、败也焊接】。前面我们在加工制作与安装施工阶段己强调必须明确制作工艺及安装工艺的程序,并采取相应的工艺措施,包括应用成熟的经验公式,事先计算预测各种制作安装工艺过程中的各种变形,然后对相应的工艺手段和装置设备加以控制,常用的防止变形、控制焊接精度工艺措施有：焊接收缩补偿等预防反变形措施；施放余量阶段性消除变形工艺措施；刚性固定控制变形措施；设计专用工装、模具；采用小变形的焊接工艺方法【如分段退焊法】；采用
17、高精度的零部件的加工方法；使用的计量器具必须检定校准合适。综上所述,钢结构的深化设计过程中要充分考虑构件制作和安装因素，同整个结构设计形成良好的互动关系,不断完善、调整结构设计方案，保证钢结构工程优质、高效、经济地进行。把因深化设计造成结构损伤和安全破坏的因素必须在深化设计阶段认真、周密、全面进行考虑和消除。把好钢结构工程制作、安装事故的主要源头。在安全技术中特别认真做好钢结构工程设计、制作、安装整合、集成、一体化通过先进的网络技术、数据库技术、和软件技术的集成，为钢结构行业提供多项更方便、快捷、适合于国内钢结构设计、制作、安装的软件平台。使复杂构件、节点的建模更方便，制作和安装更准确;对钢结
18、构制作安装有更准确的把握;使钢构件信息在整个设计、制作及安装过程中的合理管理。主要内容：1.钢构件、节点的逻辑关系的三维模型绘图软件;2.构件、节点信息库的建立，使钢构件的下料更准确，有利于整个工程的构件管理;3.基于动态结构、动态边界的杆系非线性有限元方法在钢结构施工模拟中的应用;4.预应力索安装施工过程的非线性有限元模拟分析;5.研究机构运动和弹性变形的模拟钢结构吊装;6.对己有的钢结构安装施工模拟分析方法的有机结合。钢结构详图设计要结合加工制作与安装施工主要研究基于三维实体的构件与节点描述方法以及实体造型与编辑方法。钢结构制作要结合设计与安装施工主要研究基于数据库的详图制作软件系统的实现
19、方法。钢结构安装要结合设计与加工制作主要研究基于重大钢结构安装施工全过程数值模拟力学模型和数值方法。使设计、加工制作、安装施工融合、集成、一体化。提高钢结构工程质量、抗震安全、工期和经 济效益。以上所述安全技术与安全生产的好坏, 主要取决于安全技术人才结构的素质与安全技术人才的培养。一、安全意识不强主要表现在以下八个方面： 是有制度不执行，有措施不落实，班组无考核，多是讲在嘴上、写在纸上、贴在墙上，行动上落实得少； 是安全生产讲起来重要，做起来次要，干起来不要，忙起来一忘了； 是安全生产，你知、我知、他也知，碰到具体作业多忘记； 是安全工作摆不到位置上，抓不到点子上，落实不到行动上； 是安全检
20、查，推一推动一动，查一查紧一紧，应付检查，装装门面； 是凭老经验干活，靠老习惯作业； 是安全教育不落实，安全操作规程没有扎根头脑。 要我安全的被动意识。为了彻底改变安全事故多发的不利局面，确保企业安全发展，在激烈的市场竞争中成为行业领跑者，强化安全意识，对公司有着重大的现实意义。二、强化安全意识，要强化四个群体的安全意识 要强化中高层管理人员的安全意识。强化中高层管理人员的安全意识，在领导、决策、指挥生产工作时，时时事事想到落实安全工作，防范周全，并从人力、物力、财力上为安全生产提供有力支持只有中高层管理人员安全意识提高了，才能从根本上彻底改变安全工作“重视不起来，落实不下去”的艰难局面。安全
21、工作搞得好不好，关键看领导。可见中高层管理人员的安全意识对安全工作的重要性。 要强化基层管理人员的安全意识。基层管理人员作为离一线作业人员最近的一个群体，是安全生产的直接管理者，其行为直接影响到作业人员的行为。其违章指挥行为不仅直接导致安全事故的发生，而且也间接助长了作业人员的不良违章行为。同样，在直接面临着生产与安全的矛盾，如何妥善处理这个问题，如何落要好安全规章制度，如何圆满完成生产任务，保障生产安全，强化一线生产管理人员的安全意识显得尤为关键。一个有着良好安全意识的基层管理人员，其班组员工在其影响下，也会日渐形成一种不成文的行为准则，使遵守安全规章制度成为共识和行为规范。 要强化安全管理
22、人员安全意识。各级安全管理人员作为安全制度执行的监督者，同时也是作业人员的安全守护神，安全管理人员除了要具有较强的专业知识外，还必须要有强烈的安全意识和安全责任感。公司各级安全管理人员在项目施工现场和工厂车间能够履行好安全监管职责，为公司安全生产保驾护航起到了下可忽视的作用。然而我们仍然面临着安全管理人员责任心不强、安全知识水平下够、业务素质不高这样一个事实。要想彻底铲除违章和隐患这颗毒瘤，必须将安全员这把剑磨光磨利，安全管理人员安全意识急需加强和提高。 要强化一线作业人员安全生产意识。一线员工既是安全规章制度的执行主体，也是事故的直接受害者。现在，大多数员工对安全生产有足够的重视，对不安全的
23、危害有充分的认识，作业过程中都能够时刻把安全生产牢记在心，能够自觉地遵守规章制度，自觉落实完善安全措施。但也有部分员工，安全意识淡薄，自我保护意识不强，工作存在侥幸心理，往往认为工作中做这样那样的措施太麻烦，特别是有的工作，处理问题的时间不如布置安全措施的时间长，从而不履行必要的安全程序。有的员工“看惯了，干惯了，习惯了”，对违章的危害虽有所认识，但总认为干过多次都没出现过问题，何必再去找那个麻烦，从思想上就放松了警惕，工作中明知道违章还要那样做。三、强化安全意识，要树立五个安全观念（1）、树立“安全第一、预防为主”的安全观念。安全第一、预防为主的观念就是要求企业所有员工，都要确立“安全就是生
24、命”的思想，坚持把安全作为企业生存和发展的第一要务来抓，当生产和安全发生矛盾时，生产要让位于安全，不能因想尽快处理生产故障，提高产量或者是赶工期而忘了安全操作规程，不要因生产忙、工期紧，而忘了交代和布置安全。只要“安全第一、预防为主的安全观念牢记在心，思想上重视，预防措施得当，就完全可以将事故减小到最低。只有大家牢固树立“安全第一、预防为主”的观念，强化安全意识，社会才能和谐，企业才能稳定，家庭才能幸福。（2）树立“管生产必须管安全，安全促进生产”的观念。“生产必须安全，安全为了生产”。生产和安全是密不可分的一个结合体。因此，我们的生产管理人员在生产工作中必须做到“五同时”，即在计划、布置、检
25、查、总结、评比。生产管理人员必须深知自己肩上的责任，在工作上要尽职尽责。常常听到生产管理人员抱怨生产太忙，顾不上安全工作，这种思想是极其错误的。一个安全的环境能够对生产起到积极的促进作用，安全与生产并不矛盾!（3）、树立“最大的责任、最大的效益、最大的福利”的观念安全是最大的责任。生命至高无上，安全责任为天。生命只有一次，没有了生命就什么也没有了。安全是最大的责任体现了企业“以人为本”的企业理念。对安全必须肩负起相应的责任。安全工作作为最大的责任，来不得半点马虎。我们要始终把安全放在第一位，一丝一毫都不忽视，一时一刻都不能松懈。安全是最大的福利就是说，安全是家庭幸福的保证，为安全投资是最大的福
26、利。要多为安全投资，套用一句话就是“功在当代，利在千秋”。安全是最大的效益。安全是一种生产力，安全投入是有产出的，它体现在：一方面是企业事故发生率降低，损失减少，从安全经济学的角度看，事故预防的投入产出比要高于事故整改的投入产出比；另一方面是安全方面的投入具有明显的增值作用，可以提高作业人员的工作效率，安全生产率的贡献率一般在25个百分点。可见，不出事故、少出事故就是效益。盲目追求高效益往往欲速不达，一旦酿成事故更是追悔莫及。（5）、树立“安全是企业的铁饭碗”的观念。企业靠什么而生存?回答是市场、是业务，是实力。然而我们要说的是安全是企业伸向市场装饭的那只碗!没有了这只碗，你有再大的市场、再多
27、的业务、再强的实力，也无法吃得到。目前，国家和地方各级政府、行业主管部门越来越重视安全工作。一次事故，轻则被通报、停产整顿、清出当地市场，重则可能降级、吊销许可证、吊销营业执照。企业花了大量时间、金钱，甚至几代人辛辛苦苦 苦打开的局面，占领的市场仅仅因为一次事故就被清退出当地市场，一年甚至更长时间不允许在当地承接业务。这对任何企业是一个沉重的打击。（5）、树立安全道德观念安全道德是企业和员工的一个重要素质因素，实行企业内部的安全道德管理，就是要使每一位员工的安全行为始终处于道德动机的驱动之下，有效地激发员工的安全意识和工作积极性，让员工不只是把工作当成是谋生的手段，也看成是精神的需求，看成是获
28、得价值满足的主要手段。良好的安全道德观念是安全意识的最高境界，是安全文化培养的最高目标，也是当今安全管理方面的至高要求。据统计，在安全事故中，30是由于他人违章导致伤害的。对于那些工作粗心大意、纪律散漫、安全意识淡薄，无视他人安全，违章作业、冒险蛮干的员工，要象过街老鼠一样，人人喊打，要让他们曝光，要形成一种违章可耻、违章者如同杀人犯和遵章光荣，受人尊敬的安全道德观。四、强化安全意识，要做好六个方面的工作 认真贯彻执行企业安全管理体系要求。企业安全管理体系标准已经正式实施。各单位必须认真贯彻执行体系要求，按要求组建安全组织架构、落实安全生产责任制，实施安全管理目标考核，努力做好安全教育培训等各
29、项工作。以体系的贯彻来推动本单位安全管理工作的标准化、糸统化和科学化进程，提高安全管理水平，强化全体人员的安全意识。在贯彻执行的过程中只能将标准提高，不能降低，只能加强，不能放松。深入开展过程和结果考核。过程和结果是一件事情的两个不同阶段。有的人说过程重要，有的人说结果重要。对于安全来说，过程和结果都重要，都要牢牢抓住不放。深入开展过程考核就是要求我们各级安全管理部门要分级管理，一级考核一级，逐级向下考核，直到基层安全管理人员。深入开展过程考核就是要求我们各部、各类人员对照安全生产责任制，严查执行和落实情况。深入开展结果考核，就是要求各单位、部门要层层签订安全生产责任状，将安全责任、安全目标层
30、层分解，最后落实到每个人头上。并要将考核结果同绩效挂勾，从而形成人人都关心安全的工作氛围。组建安全教育培训体系。强化安全意识，最直接最有效的方式还是宣传、教育和培训。一个完善的安全教育培训体系，要争取做到新进员工来一个教育一个，来一批教育一批；对违章员工要发现一个教育一个，发现一批教育一批。并能够定期开展轮训，能够开展安全专业知识的教育培训工作。要组建一个师资力量雄厚的安全教育培训队伍，能够针对不同群体、不同专业开展有针对性的安全知识教育与培训工怍，使“要我安全” 到“我要安全”、“我会安全”的转变，彻底扫除安全“盲流”，清除不懂安全知识的“毒瘤”，使企业得以健康发展。完善安全激励机制建设。提
31、高员工安全意识，就必须依靠完善的安全激励机制的作用。员工的行为能否按操作规程做，关键在奖惩制度制定得如何，如果奖惩制度能够切实地将安全与薪酬挂钩，安全与绩效挂勾，能与晋级挂钩，就能充分调动各级人员在工作中的积极性，从而确保安全生产。目前，公司薪酬体制中尚未能完全做到将安全同薪酬挂勾，尤其是一线计产员工，只计产量不考虑安全的薪酬制度值得商榷。这种制度变相刺激了一线员工片面追求产量而忽视安全的行为。虽然安全监管部门对违章情况给予罚款，但一则处罚力度有限，二则员工抱有较大的抵触情绪，甚至造成员工与安监人员的对立。因此，建立一个完善的安全激励机制也显得成为迫切开展班组安全活动和“三上岗一讲评”活动。即
32、生产班组每天上岗安全交底、上岗安全记录、上岗安全检查，每周一次安全讲评。这是增强职工自我保护意识，确保班组安全生产的有效措施。在开展创建“文明工地”、重点工程立功竞赛等活动中，加大对班组“三上岗一讲评”覆盖面、针对性、及时性和实效性的考核力度，并将其作为年终先进班组评选的重要依据，从而使这项工作的覆盖面必须达到了95以上。班组每周都要开展安全检查活动，分析生产中的不安全现象及设备隐患，制定相应的防范措施，让每位成员心中有数，防患于未然。要搞好班组安全活动，应当从班组的实质入手，根据每周的运行情况，选择一些比较普遍容易出现的问题展开学习计论，让班组成员觉得通过安全活动自己能从中受益，这样才能引起
33、班组成员的重视，踊跃参与安全活动，把班组安全活动搞得更好。每天进行班组“三上岗、一讲评安全活动”，引导班组成员创建文明5S整理、整顿、清洁、清理、素养活动，使安全生产的规章制度在班组成员中入耳、入脑，从而使遵章守纪观念转化为每个班组成员的自觉行为。做好本岗位安全工作。认真做好本岗位安全工作，首先要做好班前5分钟活动。即班前对自己岗位范围内按安全提示卡要求全面检查一遍，确保没有安全隐患后方可进入作业程序。其次，要使每个员工把岗位看成是一块安全阵地，不容侵犯和丢失。决不允许他人在自己的岗位范围内违章，并有责任和权利制止。如果发生他人在本岗位违章，则要追究本岗位责任范围内人员的责任。只有这样，人人都
34、冲锋在安全阵地的前沿，安全保卫战才能打好，企业安全工作才能搞好。八安全技术与人才结构的要素【学】： 众所周知，终生求知成为一种准则,人类最有价值的资产是知识。学习是一个人的真正看家本领,是人的第一特点,人的第一长处,人的第一智慧,人的第一本源,也是我们钢构发展的第一源泉。应该说一切都是学习和实践的结果,都是学习的恩泽。如：世界上,日本大板在发展战略中要把大板建成【学习的城市】；新加坡建成【学习型政府】；美国提出要建成【人人学习之国】,把整个社会变成学习的大课堂。这是非常有主见、远见、预见的战略眼光。我们从事钢结构工程建设的在座同志们要做好质量源头把关的排头兵,首先树立终生学习求知的理念。我们的理念和行动是要始终坚持做到【边学习、边总结、边提升、边实践】。学习不是消费而是投资，是赋予自己最高的奖励和最大的福利。没有不公平的能力,只有不公平的学习。