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1、考试复习题库精编合集教师招聘考试复习题13考试复习题库精编合集教师招聘考试复习题131、【单选题】目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）2分A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺答案：D;2、【单选题】最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）2分A、凯洛夫的教育学B、夸美纽斯的大教学论C、赫尔巴特的普通教育学D、杨贤江的新教育大纲答案：A;3、【单选题】教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）2分A、原始社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会答案：C;4、【单选题】教育者和受教育者共同的客体是（）2分A、教育目的B、教育
2、方法C、教育手段D、教育内容答案：D;5、【单选题】教育发展的规模和速度主要是由（）因素决定的。2分A、政治B、经济C、文化D、军事答案：B;6、【单选题】“应试教育”重视（）。2分A、少数“尖子生”B、大多数学生C、少数后进生D、中等生答案：A;7、【单选题】教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。2分A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动答案：C;8、【单选题】学生集体是教育的（）。2分A、主体B、客体C、权威D、主人答案：A;9、【单选题】我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。2分A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安
3、排答案：A;10、【单选题】国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（）。2分A、教学计划B、课程计划C、教科书D、教学大纲答案：D;11、【单选题】广义的教学，包括所有（）的共同活动。2分A、教与学B、教师与教师C、人与人D、学与学生答案：A;12、【单选题】教师主导作用的实质在于（）。2分A、讲授知识B、教书育人C、教学艺术D、引导启迪答案：D;13、【单选题】思想品德培养是从学生的（）出发的。2分A、认识B、情感C、行动D、实际答案：D;14、【单选题】教师对学生进行说服教育的独白方式是（）。2分A、谈话B、讲解和报告C、阅读D、讨论答案：B;15、【单选题】社会本位教育目
4、的论的代表人物是（）2分A、涂尔干B、卢梭C、赞科夫D、福禄倍尔答案：A;16、【单选题】从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（）2分A、开始最早持续最短B、开始最早持续最长C、开始较晚持续最长D、开始较晚持续较短答案：B;17、【单选题】传统教学的“三中心”指（）2分A、学生中心、活动中心、生活中心B、学生中心、社会中心、实践中心C、教师中心、实践中心、生活中心D、教师中心、课堂中心、课本中心答案：D;18、【单选题】美育的直接功能是（）2分A、育德B、促智C、育美D、健体答案：C;19、【单选题】一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）2分A、文化传统B、受教育者的需求C、生
5、产力水平D、教育的规模答案：C;20、【单选题】引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）2分A、社会生产力B、文化传统C、社会制度D、科技水平答案：A;21、【单选题】我国古代私学最早兴盛于（）2分A、商周B、春秋战国C、秦汉D、隋唐答案：B;22、【单选题】关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）2分A、赫尔巴特B、裴斯塔洛齐C、杜威D、夸美纽斯答案：C;23、【单选题】人的身心发展是指（）2分A、身体和心理的发展B、个性的品德的形成C、体重和身高的增加D、技能和技巧的提高答案：A;24、【单选题】下列属于原始社会教育特征的是（）2分A、系统性B、制度性C、无阶级性D、
6、等级性答案：C;25、【单选题】我国现代学校产生于（）2分A、17世纪末B、18世纪末C、19世纪末D、20世纪末答案：C;26、【单选题】在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）2分A、生物起源说B、神话起源说C、心理起源说D、劳动起源说答案：A;27、【单选题】与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）2分A、随意性B、娱乐性C、自觉性D、系统性答案：D;28、【单选题】人的世界观基本形成于（）2分A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期答案：C;29、【单选题】教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（）2分A、强制作用B、辅助作用C、主导作用D、中介作用答案：C;
7、30、【单选题】法国著名教育家卢梭的教育著作是（）2分A、教育漫话B、大教学论C、爱弥尔D、普通教育学答案：C;31、【单选题】英国近代学校教育制度是一种典型的（）2分A、双轨制B、单轨制C、分支制D、中间型学制答案：A;32、【单选题】在进行调查访问时，下面那几种叙述是正确的：（）。2分A、在访问时，与被访者谈得越投机越好B、在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的C、在访问时，座位的安排无关紧要D、一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机E、提问时，应尽量回避那些敏感性问题答案：D;33、【单选题】编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的：（）。2分A、题目不可以使用
8、双重否定句B、应尽量回避社会赞许性高的问题C、量表尺度越大，测量越精确D、问卷题目越多越好E、题目叙述不宜过长答案：D;34、【单选题】现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？（）2分A、我总自信我能做好每一件事B、我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高C、老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决D、我从不怀疑自己的判断不正确答案：C;35、【单选题】对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。（）2分A、样本大，效度增加B、不受访员的影响，又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高E、邮寄问卷经费高答案：D;36、【单选题】下列哪一说法不正确。（）2分
9、A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位；B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差。C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差。D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值。答案：D;37、【单选题】下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。2分A、一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等B、知识和心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作答案：C;38、【单选题】下列说法中不正确的是（）。2分A、创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好。B、访谈时，要详细的说明访问的目的。C、访谈时，要把握住方
10、向和主题，随时纪录。D、进行访谈时，要首先介绍自己的身份。答案：A;39、【单选题】下列哪一说法不正确。（）2分A、访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用。B、访谈法不需要做准备工作。C、访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当。D、访谈法具有较好的灵活性。答案：B;40、【单选题】下列哪一说法中正确的是（）。2分A、问卷中的事实问题仅用于调查受测者作过那些事情。B、问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好。C、选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性。D、只有知道了研究问题的行为样本，才能编制出全面而又有代表性的题目。答案：D;1、【单选题】研究变量的四种类型分别是（）。2分A、称名
11、变量、顺序变量、等距变量和等比变量B、称名变量、顺序变量、等距变量和随机变量C、离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量D、称名变量、顺序变量、连续变量和等比变量答案：A;2、【单选题】下列说法中错误的是（）。2分A、教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等。B、对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述。C、定性研究方法（例如，深度访谈法、参与观察法等）也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析。D、统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有
12、些过激，但是基本上是正确的。答案：D;3、【单选题】下列说法中正确的是（）。2分A、对相关关系，至少有这样两种情况：变量X是变量Y的原因（或结果）；或X与Y都是其它变量的结果。B、有相关一定有因果，两个存在相关关系的事物，一定存在因果关系。C、相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别。D、相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度，它表达的是一种精确、稳定的变化关系。答案：A;4、【单选题】下列说法中错误的是（）。2分A、差异量越大，表示数据分布的范围越广，越不集中，差异量越小，表示数据分布得越集中，变动范围越小。B、自由度是反映分布或数据差异信息的个数，即误差的个数。C、用量化方式描述一组数
13、据的全貌，仅用集中量数来描述是不够的。因为集中量数仅描述了一组数据的平均水平和典型情况，而事实上，数据具有变异性，即它们并不都等于同一个值，而是分散、变化的。D、总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差。答案：D;5、【单选题】下列说法中错误的是（）。2分A、算术平均数受抽样变动的影响较小，从同一个总体中随机抽取的容量相同的样本，所计算出的算术平均数与其它集中量指标相比，抽样误差较小。B、为克服无法对总体进行整体检测的困难，大量的采用了相对容易获得的、对总体抽样的样本数据值。因而，计算样本平均数成为一种主要的方法。C、算术平均数反应灵敏。一组数据中任何一个数值发生或大或小的变化，所计算出来的算术平均数也会随之变大变小，能灵敏地反应出来。算术平均数不适合代数运算。D、算术平均数易受极端数据的影响，一旦在数据分布中出现个别极端数据，就会对平均数产生较大影响，从而使人对平均数产生怀疑。答案：C; 22 / 22