《新苏科版八年级数学下册《9章 中心对称图形—平行四边形 9.4 矩形、菱形、正方形 矩形》教案_0.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版八年级数学下册《9章 中心对称图形—平行四边形 9.4 矩形、菱形、正方形 矩形》教案_0.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题9.4矩形的性质(1)课型新授主备人审核人班级姓名时间 周星期 总第 课时学习目标探索并掌握矩形的有关性质，领会矩形的内涵经历探索矩形有关性质的过程，在直观操作活动中学会简单说理，发展初步的合情推理能力和主动探究习惯，逐步掌握说理的基本方法学习重难点理解和掌握矩形的性质,发展合情推理能力和主动探究习惯教学补记学习方法自主探究、合作交流活动一： 1（说一说）矩形是特殊的平行四边形，那么它具有平行四边形的一切性质，你能说说吗？2（议一议）矩形是中心对称图形吗？是轴对称图形吗？拿出准备好的平行四边形的活动框架（每小组至少1个），扭动这个框架，你会发现ABCD的边、内角、对角线都随着变化当扭动这个
2、框架，使为直角时：（1）ABCD的其他三个内角为多少度？（2）对角线AC、BD的大小有什么关系？请同学们小组合作完成证明过程，并尝试用文字语言叙述定理：矩形的四个角都是直角，对角线相等活动二例题精讲例1已知：如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，且AC2AB求证：AOB是等边三角形ADBCO活动三、自我总结，提出质疑：通过今天的活动你有何收获呢？检测促学1.矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是 ( )A. 对角相等 B. 对边相等 C. 对角线相等 D. 对角线互相平分 2已知一矩形的周长是24cm，相邻两边之比是1:2，那么这个矩形的面积是 （ ） A24cm2 B32cm2 C48c
3、m2 D128cm23如图，矩形ABCD沿AE折叠，使点D落在BC边上的F点处，如果BAF=60，那么DAE等于（ ）A15 B.30 C.45 D.604 若矩形的一条角平分线分一边为3cm和5cm两部分，则矩形的周长为 （ ） A22 B26 C22或26 D285、在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若对角线AC=10cm，边BC=8cm，则ABO的周长为_6、矩形的两条对角线的夹角为60，一条对角线与短边的和为15，则短边的长是，对角线的长是.7、矩形ABCD的对角线相交于O，AC=2AB，则COD为_三角形8.如图，四边形ABCD是矩形，对角线AC、BD相交于点O，CEDB，交AB的延长线于点E求证：AC=EC 第8题 第9题9.已知，如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E，F分别是OA，OB的中点（1）求证：ADEBCF；（2）若AD=4cm，AB=8cm，求OF的长自主反思