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1、练习七 写字有方教学目标：1、复习笔画横撇，观察横撇在字中的变化。 2、抓住横撇的写作要点，注意笔画间的配合，写好含有横撇的字。写字预备功（握笔之前对照握笔姿势图握好笔）把笔握好，跟着老师来做写字预备功.一、激趣导入1、我们先来认认字，又，双，叒（出示拼音），叕（依次出现）中国的汉字呀就是这么有趣，一个相同的字来回组合，却有着不同的读音和意思。2、瞧瞧，这些字当中最多的笔画是谁？这可是我们学过的笔画，读一读（横撇）。3、还记得它的写法吗（出示屏幕红领巾图），师说口诀：横画短，折角尖，撇流畅。4、咱们先热个身，小朋友们在纸上把这个笔画写一下。（提醒握笔及坐姿）二、学习书写带有横撇的字。1、这是横
2、撇的基本写法，横撇啊在不同的字中，长短大小都一样吗？（1）瞧，老师这里有四个字，（出示久、友、冬、变）你们观察看看，横撇在不同的位置都发生了什么变化呀？（根据学生发言总结点评）小朋友们真是火眼金睛，发现了横撇在四个字中的微妙变化。我通过仔细观察这些字，也有了一些发现，要和你们分享一下。 在独体字中，横撇和捺作为主笔，（出示秤的图片）横撇要写的和捺对称、舒展、有力。 友啊，左收右放，所以撇要变短，捺画要伸长。 冬呢，横撇是做字头的，撇和捺就像一把伞要撑开，盖住下方，自然伸长，但是也不能落地。（出示图片伞）不只是这个字，各、务、条、备中，都要这样写。 变字中，横撇现在是字底了，夹角要小，笔画要扁写
3、。瞧，我们刚学过的岁字也是一样。（出示岁字） （2）找到了这些写字要点，下面看老师来范写这些字。2、师范写。（屏幕出示四个字，并且将书写要点加辅助线圆圈等出示） （1）久：首撇定好位，横撇、捺是主笔，对称、舒展、有力 友，横不能长，左收右放，横撇短，捺伸长。 冬，还记得吗？要像撑开的雨伞一样，横撇和捺张开，盖住下面，点点饱满，方向略不同。 变：做字底，两竖收收短。横撇要扁写，夹角小。（2）写字之前先跟我做指腕操。两只小手举起来。弯手指、压指腹、捏拳头、动手腕（各四个八拍）3、抓住写字的要点，对照图握好笔，你们自己来写一写。注意，描一个，写一个。（生自己书写，配乐）（1、）教师点评，抓住要点。（
4、2、）写好了吗？同桌间交换，互相评一评，觉得同桌写得好的，给他在字圈下面画个小。觉得特别好的啊，可以给它画两个圈。点评：得到圈的举个手，真棒。那是同桌对你的鼓励，要加油哦。（3、）没有得到圈的字，根据小朋友的建议再写一遍，注意写字要点。4、小朋友们听的仔细，写的认真，这几个字呀写的真漂亮。下面老师还带来了两个字。（出示（双、多）（1）刚刚我们写的字里都只有一个横撇，现在这两个字中啊有两个横撇，观察看看，这两个横撇碰到一起，书写时要注意什么。（2）点评 双字，左小右大，左右结构的字大多左窄右宽，所以左边的横撇要略微向里收，右边的撇长一些，和左边穿插。多字，出示颜真卿、王羲之书法。瞧，你有大书法家
5、的潜力，这两位大书法家在书写多字的时候都注意了上小下大，上面的横撇短，下面的横撇长。（3）看老师来写。屏幕出字，辅助线出要点，老师范写。双 左窄右宽，左边横撇短，右边横撇长，与它穿插。多 写好上下结构，上小下大，第二个横撇写长。（4）动一动笔，自己写一写。写完的同学，对照例字觉得自己写的好的给自己画个圈。 今天啊，我们教室后面有很多老师哦，现在啊，拿上你的作品，带上你的笔，到后面找一位听课的老师给你评一评，好不好。三、总结。1、小小的一个横撇，在不同的字中发生了许多变化，在做字头、字中、字底、单个、多个笔画的重叠时，长短、高低、角度都不同。正是因为这样的变化，构成了汉字的美，只要你们有一双敏锐的眼睛，善于发现汉字的美，就一定能写好汉字。2、今天的课就到这里，下课。