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科目音乐课题音乐家冼星海任课教师目 标能学会演唱只怕不抵抗、酸枣刺两首歌曲，感受抗战时期孩子们的爱国热情和乐观、自信的精神风貌。教 学重难点歌曲只怕不抵抗第一乐段与第三乐段的变化部分。教学过程一、学唱歌曲 1、学唱只怕不抵抗。 （1）简介歌曲的背景 这首歌写于1937年，反映了当时抗日根据地儿童高昂的抗日情绪和勇敢、活泼的性格。 （2）采用听唱法学唱。重点是将第一二段进行对比，不要把这两段混淆了。 （3）参与表现。唱熟后，让学生随歌曲踏步行进，进一步体验歌曲所表现的抗日小英雄的形象。 2、学唱酸枣刺。 （1）聆听歌曲，体验歌曲的风格以及所表达的内容。 （2）以小组为单位，分角色演唱歌曲。 二、课堂小结 同学们，通过本课的学习，你对音乐家冼星海了解了多少？请大家一小组为单位，说说自己的脑海里收藏的有关冼星海的内容。 学生自由讨论。然后听着歌曲只怕不抵抗出教室。教学小结反思 小学课程简案