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破案情况报告单填报单位： 年 月 日发生时间年 月 日 时 分发案地点经济损失们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的事主姓名性别年龄国籍事主单位地址当班人签名经理或主管签字案情摘要保安部查处情况总经理批示