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1、第 1 页 20XX 年大学生职业生涯规划书模板1 特征码 khaBLXUUMwwLJISprJdH 一、 自我分析 1、 我的性格 我觉得自己一个中性性格的人，在熟人面前玩得很开，但 在生人交流时不太放得开。我善于观察周围的人与事，留心和 记得他们重视的人的小细节，关心和体会他们的感受。我的同 学说我是个认真负责、有责任心、友善的人。我的朋友说我是 个体贴人、替别人着想，但太依赖朋友了，有时缺少主见。我 的家人说我是个懂事、听话的好孩子 2、个人特长 爱好跑步，有积极向上的态度，有较强的团队协作能力， 3、兴趣爱好 跑步、羽毛球、聊天、看书、独自待着。 4、我的价值观 虽然我无法像伟人一样为
2、国家作出那么大的，贡献，但我 会尽我微薄之力做好自己，保持良好的心态，朝着自己的目标 去奋斗，遇到困难挫折永不气馁，励志做一只打不死的小强。 勇于冒险，做好吃苦的准备。在以后的道路上奋斗、拼搏、屡 战不怕，相信自己 第 2 页 5、我的能力 对于一个刚到大学的大学生，说到能力，一定是十分的缺 少。目前，我们来到这里才一个学期，我学到了一些浅薄的专 业知识，成绩较好。面对以后的日子，首先，认真努力地学好 自己的专业知识；其次，与人交流，扩充在自己的人脉；最后， 锻炼一下自己的实践能力，积累自己的工作经验。 6、我的学业情况 我毕业于博文中学，现在就读于江西环境工程职业学院。 以后出去后，我也会继
3、续学习，因为学无止尽。 7、我的优势 我曾经让我的两个以前很要好的，但现在关系很僵的朋友， 重修旧好，甚至现在的关系比以前更好。通过这件事，我学到 了，朋友之间没有过不去的坎，也许只是个误会罢了，不管和 谁一起，更多的是沟通。 8、我的劣势 现在身为学委的我，我觉得管理班级，现在的我存在一些 问题，缺少的是那种威信，管理方面也欠缺。 二、外部环境影响与他人期望 1、 影响 （1） 人的影响 a、 在我外公身上学到了我很多，他用他的行动告诉我， 要做就做到最好，遇事不要退缩，相信自己一定能做到，是我 第 3 页 的启蒙老师 b、 在我爸身上同样学到了，他的为人处事方法，告诉了 我很多 c、 我高
4、中数学老师的话告诉我，错了就错，不用找那多 借口 （2） 、学校的影响 a、学校：给了我们锻炼的平台和就业平台 b、学院：给我们学习的平台， 也给了我们锻炼的平台， 让我们学到了很多，知道了目标的重要性 c、专业：让我了解了更多的专业知识，了解了以前没有的 知识。 d、班上：让我知道了团结、融洽的重要性。 e、寝室：沟通的重要性 2、期待 （1）父母：我们爸妈希望我以后过的幸福快乐 （2）亲戚：希望我以后找到一个好工作 （3）朋友：希望我找到一个自己合适的工作与过得开心 （4）老师：希望我学有所成 （5）同学：希望我过得好 三、职业分析 根据我的专业以及兴趣，我设定了二个目标。 目标一：园林设
5、计方面工作 第 4 页 选择理由 优势（S）：园林设计现在是我的专业，不管我喜欢的程度， 我都会尽力去学，而且我相信以我认真的态度一定会学得好， 而且植物方面的知识，我很感兴趣，这门课程与我高中学的生 物有点像，也是我们的主打专业。 劣势（W）：对于园林美术，因为是刚学，以前没有基础， 比别人还是有点差距。 机遇（O）:随着我们学校的不断改革发展，在评选省级以 上学校，这对于我们的发展很好的帮助，而且我们园林与深圳 铁汉公司签订合同，这对我们是一个很好的机会。 风险（T）:我们园林的人才太多了，就业压力大啊！失业 率高啊！ 目标二:花圃管理者 优势（S）:个人兴趣浓厚，都说兴趣是最好的老师，学
6、的 知识也与我们的专业相关。 劣势（W）:对于我们刚出去的人资金问题，市场竞争大。 机遇(O):人们的生活水平越来越高了，对这些的需求也高 了，而且对环境也有帮助。 四、与目标之间的差距 园林设计工作 对于这个工作，我缺少很多的专业知识，现在我还是学到 了一些皮毛，有关设计方面的知识我不太了解，需要我去努力 第 5 页 拼。 花圃经营者 表面很受欢迎，但竞争压力太大了，除了资金问题，还有 就是经验问题 题，我才刚出去，缺少经验 。 五、现实职业目标的具体计划 总体来讲首先要学好本专业开设的课程，很好的掌握理论 知识，和实践能力，勤画、勤做，最后锻炼自己的口才和实际 工作能力。具体点计划如下：
7、大一阶段： a、已经过了半个学期了，马上就是寒假了，决定去爸爸那 里看看，了解一些外面的情况。 b、英语三级、级、计算机一级过掉； c、好好学好专业知识，同样也为拿奖学金做好铺垫 d、做好我的学委工作 e、每个星期在图书馆呆至少两个上午或下午 f、打好人际关系，坚持晨跑 大二阶段： 第 6 页 a、 坚持跑步，让自己有一个好的身体 b、 认真学好专业知识 c、 拿到英语四级和计算机二级的证书 d、 每个星期在图书馆呆至少四个上午或下午 e、 每周两天早晨晨读 f、 拿到奖学金、优秀学委、三好学生 g、 人际关系继续搞好 h、 利用寒暑假了解与我们相关的专业的工作情况 大三阶段： a、扎实复习自己的专业知识 b、在社会上找到自己相关专业的地方实习，多掌握一些经 验 c、完成毕业论文 我也许不会完全按照这去做，但我会按照大概的去做，因 为计划永远赶不上变化