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1、(3分)在研究拉伸与压缩应力应变时，我们把杆件单位长度的绝对变形称为（ ）B.线应变杆件受力作用如图所示。若A.B.，B.C.，C.D.各段材料的容许应力分别为，并分别用A.1，A.2，A.3表示A.B.，B.C.，C.D.各段所需的横截面面积，则下列根据强度条件所得的结论中正确是（ ）。B.，；(3分)若平面一般力系向某点简化后合力矩为零，则其合力（ ）C.不一定为零(3分)某刚体连续加上或减去若干平行力系，对该刚体的作用效应( )A.不变(3分)一受扭圆棒如图所示，其m-m截面上的扭矩等于 ( )D.Tm-m=2M+M=M(3分)当作用在质点系上外力系的主矢在某坐标轴上的投影为零时，则质点
2、系质心的 ( )D.加速度在该轴上的投影保持不变(3分)直径为的圆截面拉伸试件，其标距是（ ）。C.在试件中段等截面部分中选取的测量长度，其值为或；(3分)材料不同的两物块A.和B.叠放在水平面上，已知物块A.重0.5kN，物块B.重0.2kN，物块A.、B.间的摩擦系数f1=0.25，物块B.与地面间的摩擦系数f2=0.2，拉动B.物块所需要的最小力为( )。A.0.14kN(3分)若将受扭空心圆轴的内、外直径均缩小为原尺寸的一半，则该轴的单位长度扭转角是原来的_倍。 ( )D.16(3分)判断压杆属于细长杆、中长杆、还是短粗杆的依据是 ( )A.柔度(3分)一端外伸梁如图所示，已知,3。梁
3、的B.处约束反力是（ ）B.(8/3)qA.(3分)空心截面圆轴，其外径为D.内径为D.，某横截面上的扭矩为T，则该截面上的最大剪应力为（ ）。C.；(3分)如图所示空心圆轴的扭转截面系数为（ ）。C.；(3分)当剪应力超过材料的剪切比例极限时，下列说法正确的是（ ）C.应力互等定理成立和剪切虎克定律不成立；(3分)有一实心圆截面轴其直径为，另一空心轴的外径为，若两轴横截面上的扭矩和最大剪应力分别相等，则（ ）。D.1.19。(3分)一空心圆轴，其，若轴内的最大剪应力为，则该横截面上内圆周界上的剪应力为（ ）。B.；(3分)实心圆形截面轴，当横截面的直径增大一倍时，该轴的扭刚度增（ ）C.16
4、倍(3分)下列结论中错误的是（ ）。A.，可以为正，也可以为负；(3分)若将受扭空心圆轴的内、外直径均缩小为原尺寸的一半，则该轴的单位扭转角是原来的（ ）倍。D.16 。(4分)工程设计中工程力学主要包含以下内容：A.分析作用在构件上的力，分清已知力和未知力。B.选择合适的研究对象，建立已知力和未知力的关系。C.应用平衡条件和平衡方程，确定全部未知力(4分)低碳钢材料由于冷作硬化，会使（ ）提高：A.比例极限D.屈服极限(4分)平面汇交力系向汇交点以外的一点简化，其结果可能是：A.一个力B.一个力和一个力偶(4分)工程设计中工程力学主要包含以下内容：A.分析作用在构件上的力，分清已知力和未知力
5、。B.选择合适的研究对象，建立已知力和未知力的关系。C.应用平衡条件和平衡方程，确定全部未知力(4分)杆件变形的基本形式：A.拉伸与压缩B.剪切C.扭转D.平面弯曲(2分)刚体是在力的作用下不变形的物体。（ ）答案对(2分)直径相同、材料不同的两根等长的实心轴，在相同的扭矩作用下，它们的最大剪应力相同。（ ）答案对(2分)梁的横截面上作用有负值弯矩，其截面中性轴上侧各点受到压应力作用，下侧各点受到拉应力作用。（ ）答案对(2分)直径相同、材料不同的两根等长的实心轴，在相同的扭矩作用下，它们的最大剪应力相同。（ ）答案对(2分)物体的摩擦力方向总是与运动方向相反。（ ）答案错(2分)低碳钢在拉伸
6、的过程中始终遵循虎克定律。（ ）答案错(2分)低碳钢在拉伸的过程中始终遵循虎克定律。（ ）答案错(2分)活动铰链支座的约束力通过销钉的中心，垂直于支承面，指向被约束的物体，恒为压力。（ ）答案错(2分)力是物体之间的相互机械作用。（ ）答案对(2分)直径相同、材料不同的两根等长的实心轴，在相同的扭矩作用下，它们的最大剪应力相同。（ ）答案对如图所示受力杆件中，下列说法正确的是（ ）。B.BC段内任一点均无应力；(3分)质点动力学基本方程为（ ）D.F=mA.(3分)在无阻共振曲线中，当激振力频率等于系统的固有频率时，振幅B.趋近于( )。C.无穷大_(3分)杆件受力作用如图所示。若A.B.，B
7、.C.，C.D.三段的横截面面积分别为A.，2A.，3A.，则下列结论中正确是（ ）。D.各段横截面上的轴力不相等，但各段横截面上的正应力却相等。图示平面机构，正方形平板与直角弯杆A.B.C.在C.处铰接。平板在板面内受矩为M=8Nm的力偶作用，若不计平板与弯杆的重量，则当系统平衡时，直角弯杆对板的约束反力大小为( )C.2N(3分)如图所示，受力杆件中nn截面上的轴力为（_）。C.3P；直径为的受扭圆轴，轴内的最大剪应力为、单位扭转角为。若轴的直径改为，此时轴内的最大剪应力为、单位扭转角为，则下列结论中正确是（ ）。C.，；(3分)有两根圆轴，一根是实心轴，一根是空心轴。它们的长度、横截面面
8、积、所用材料、所受转矩均相同。若实和空分别表示实心轴和空心轴的转角，则（ ）。C.实空；(3分)用力法超静定结构时，其基本未知量为（ ）。D.多余未知力(3分)圆轴扭转时，表面上任一点处于( )应力状态。B.二向(3分)梁的截面尺寸扩大一倍，在其它条件不变的情况下，梁的强度是原来的（ ）。C.8倍；(3分)已知点的运动方程为x=2t3+4，y=3t33，则其轨迹方程为 ( )B.3x2y18 =0(2分)刚体受三个共面但互不平行的力作用而平衡时，三力必汇交于一点。（ ）答案对(2分)当挤压面为圆柱形侧面时，挤压面的计算面积按该圆柱侧面的正投影面积算。（ ）答案对(2分)构件在荷载作用下发生破坏
9、的现象表明构件的刚度不足（ ）答案错(2分)构件在荷载作用下发生破坏的现象表明构件的刚度不足（ ）答案错(2分)当挤压面为圆柱形侧面时，挤压面的计算面积按该圆柱侧面的正投影面积算。（ ）答案对(2分)标准试件扎起常温、静载作用下测定的性能指标，作为材料测定力学性能指标。（ ）答案对(2分)刚体做平移时，它的质心运动的情况与单个质点的运动情况相同，可直接用质心代替刚体进行分析。（ ）答案对轴向拉伸或压缩杆件中，轴向应变，为横向应变，为杆件材料的泊松比，下列答案中正确的是（ ）。B.；(3分)图示轴向受力杆件中n-n截面上的轴力为( )C.+4P(3分)情况如下图所示，设杆内最大轴力和最小轴力分别
10、为NmA.x和Nmin，则下列结论正确的是( )A.NmA.x=50KN,Nmin=-5KN;图所示简支梁中点弯距值为（ ）。A.100KN. m(3分)平面平行力系合成的结果是 ( )_D.主矢和主矩(3分)拉压胡克定律=E的另一表达式为（ ）D.某直梁横截面面积一定，下图所示的四种截面形状中，抗弯能力最强（ ）B.工字形若将受扭空心圆轴（）的横截面面积增加一倍，则该轴的抗扭刚度是原来的（ ）倍。B.4 ；(2分)杆件两端受等值、反向、共线的一对外力作用，杆件一定发生地是轴向拉（压）变形。（ ）答案错(2分)力矩的单位是NM或者kNM。（ ）答案对(2分)杆件两端受等值、反向、共线的一对外力
11、作用，杆件一定发生地是轴向拉（压）变形。（ ）答案错(2分)当坐标轴通过平面图形的形心时，即静矩等于零。（ ）答案对某简支梁A.B.受载荷如图所示，现分别用RA.、RB.表示支座A.、B.处的约束反力，则它们的关系为( )。C.RA.=RB.(3分)一空间力系中各力的作用线均平行于某一固定平面，而且该力系又为平衡力系，则可列独立平衡方程的个数是 ( )A.6个如图所示，质量为m、长度为Z的均质细直杆OA.，一端与地面光滑铰接，另一端用绳A.B.维持在水平平衡位置。若将绳A.B.突然剪断，则该瞬时，杆OA.的角速度和角加速度仅分别为 ( )B.=0, 0图示矩形截面对z、y两形心轴的惯性矩分别为
12、（ ）D.(3分)图中所示诸单元中标示正确的是（ ）。A.梁的截面为T字型，Z轴通过横截面的形心，弯矩图如图所示，则有( )。B.最大拉应力位于截面C.，最大压应力位于截面D.(3分)以下关于截面上内力的大小的结论哪一个是正确的？（ ）A.与截面的尺寸和形状无关_(3分)一个二向应力状态与另一个单向应力状态相叠加，其结果（ ）。C.可能是单向、二向或三向应力状态；某点的平面应力（单位为MPA.）状态如图所示，则该点的应力圆为（ ）。D.圆心在原点，半径为5MPA. 的圆。(3分)下列说法中不正确的是：A.力使物体绕矩心逆时针旋转为负结构受力如图所示，各杆EA.相同。若以N1，N2，N3和，分别
13、表示杆，的轴力和纵向线应变，则下列结论中正确的是（ ）。A.，；图示 梁最大剪力处左（ ）处。B处如图所示一矩形截面，面积为A.，高度为 B.，对称轴为Z。Z1和Z2均为平行于Z，下列计算式中正确的为（ ）。B.；(2分)力学中仅用静力学平衡方程不能求得全部未知力的情况称为静定问题。（ ）答案错(2分)适当的调整支座的位置，也可以降低最大弯矩值 （ ）答案对(2分)适当的调整支座的位置，也可以降低最大弯矩值 （ ）答案对(3分)两个大小为3N、4N的力合成一个力时，此合力最大值为（ ） B. 7N(3分)虎克定律应用的条件是( )。 C. 应力不超过比例极限(3分)若将受扭空心圆轴的内、外直径均缩小为原尺寸的一半，则该轴的最大剪应力是原来的（ ）倍。 C. 8 ；11.一端外伸梁如图所示，已知,3。梁的B.处约束反力是（ ） B.(8/3)qA.14.一折杆受力如图所示。其中A.B.杆的变形为( ) B.弯曲与扭转组合19.若将受扭空心圆轴（）的横截面面积增加一倍，则该轴的抗扭刚度是原来的（ ）倍。 B.4 ；13教资材料a