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1、教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,1,温馨提示,小心纸屑，别撒了!,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,2,生活中的静电现象,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,3,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,4,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,5,“怒发冲冠”,女孩用手触摸静电起电机的金属球,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,6,实验报告单,组 记录人 年 月 日,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,7,温馨提示,1、将吹塑纸末端多摩擦几下。 2、把两条吹塑纸末端靠近。 3、讨论并填写实验报告单。,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,8,两条吹
2、塑纸都和绸布摩擦后靠近时，相互排斥。两条吹塑纸分别与绸布、塑料纸摩擦后，相互吸引。,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,9,原来，物质中同时具有两种电荷：正电荷和负电荷， 由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显示 带电。,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,10,正负电荷数量相等物体不显示带电,甲物体中的电荷,乙物体中的电荷,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,11,当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样，物体就显示带电了。 当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。,教
3、科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,12,摩擦起电的原因,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,13,两个物体带不同的电荷，相互吸引 两个物体带相同的电荷，相互排斥。,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,14,同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,15,1、探究如何利用静电改善我们的生活。 2、怎样消除不良的静电？,拓展、延伸,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,16,静电的利用;静电除尘、静电喷涂、静电植绒、静电复印等 静电除尘:可以消除烟气中的煤尘. 静电复印:可以迅速、方便的把图书、资料、文件复印下来. 静电的危害很多，它的
4、第一种危害来源于带电体的互相作用。在飞机机体与空气、水气、灰尘等微粒摩擦时会使飞机带电，如果不采取措施，将会严重干扰飞机无线电设备的正常工作，使飞机变成聋子和瞎子；在印刷厂里，纸页之间的静电会使纸页粘合在一起，难以分开，给印刷带来麻烦；在制药厂里。 由于静电吸引尘埃，会使药品达不到标准的纯度；在放电视时荧屏表面的静电容易吸附灰尘和油污，形成一层尘埃的薄膜，使图像的清晰程度和亮度降低；就在混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘，也是静电捣的鬼。静电的第二大危害，是有可能因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。漆黑的夜晚，我们脱尼龙、毛料衣服时，会发出火花和“叭叭”的响声，这对人体基本无害。但在手术台上，
5、除电火花会引起麻醉剂的爆炸，伤害医生和病人；在煤矿，则会引起瓦斯爆炸，会导致工人死伤，矿井报废。 而老年人更容易受静电的影响。心血管系统本来就有各种病变的老年人，静电会使其病情加重。过高的静电还常常使人焦躁不安、头痛、胸闷、呼吸困难、咳嗽等。,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,17,如何防止和消除静电呢？关键要保持周围环境的湿度，并尽量减少易引发静电的因素。 一、室内要保持一定的湿度。房间里要勤拖地、勤洒些水，或使用空气加湿器增加湿度。 二、要勤洗澡、勤换衣服，以消除人体表面积聚的静电荷。 三、少穿皮、毛和化纤质地的衣物，特别是老年人，应尽量穿柔软、光滑的棉纺织或丝织衣物。 四、平时多喝水、勤洗脸、洗手，发现头发无法梳理时，将梳子浸湿消除静电后再梳理头发。 五、脱衣后和接触金属用品前，先用手摸一下墙壁，将身体上的静电释放出去。,教科版小学科学四年级下册生活中的静电现象,18,