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1、珠江三角洲区域的外向型经济（第1课时：优越的地理位置）教学设计【教学目标】1.知识与技能（1）通过阅读地图指出珠江三角洲的位置、范围、地形和气候等特征。（2）能够通过“珠三角”的位置特征能认识到其位置优越性。（3）能够归纳珠江三角洲发展经济的有利条件。通过对本课学习，培养学生对地图信息的认定、获取、分析及评价能力。3.情感态度与价值观通过学习珠江三角洲这个祖国的“南大门”，体会到这一区域的地理位置的重要性；通过阅读华侨资料，培养对华侨、华人的敬佩之情。【教学重点】珠江三角洲的自然概况以及珠江三角洲发展经济的有利条件。【教学难点】珠江三角洲发展经济的有利条件。【教学方法】读图分析、总结归纳、多媒
2、体辅助【教学课时】第1课时【教学过程】一、情境导入播放歌曲春天的故事、寻找经济特区：导入 过渡：深圳、珠海属于珠江三角洲区域，这节课，我们来学习珠江三角洲区域的经济特点。二、新课（一）优越的地理位置珠江三角洲位于中国南部沿海地区，是由珠江及其支流冲积而成的三角洲的总称，简称“珠三角”。出示地图资料，让学生看图说说珠江三角洲的地理位置、范围、地形、气候等特征。（学生读图描述）明确：1.位置特征：纬度位置：北回归线以南，低纬度海陆位置：位于中国的南部沿海，珠江下游，南临南海。相对位置：毗邻港澳，与东南亚隔南海相望。2.珠江三角洲的区域范围：珠江三角洲区域以珠江三角洲为核心，由珠江沿岸的广州、深圳、
3、佛山、珠海、东莞、中山、惠州、江门、肇庆9个城市所组成的区域，是中国改革开放的先行区。3.珠江三角洲的地形特征：珠江三角洲周围是丘陵、山地，中部除少量低山外，大部分是平原，土壤肥沃。4珠江三角洲的气候特征：珠江三角洲属于亚热带季风气候，气候特征：夏季高温多雨，冬季温和湿润。5.珠江水系的主要支流及水文特征：主要支流：西江、北江、东江；水文特征：径流量大、汛期长、含沙量小、无结冰期。21cnjycom小结：珠江三角洲土地肥沃，河网纵横，水热丰足，拥有良好的农业生产和水运条件。活动：1.珠江三角洲区域是中国的“南大门”，运用地图说明其地理位置的重要性。2.查阅相关资料，说一说珠江三角洲区域实行对外
4、开放的有利条件。（学生讨论回答）明确：1.珠江三角洲地区位于中国南部沿海地区，与东南亚隔海相望，地理位置优越，海陆空齐全，交通便利。2. 国家优惠的发展政策（资金扶持）；濒临南海，水陆交通便利；毗临港澳，靠近东南亚，有利于吸引外资；有良好的农业基础和丰富的劳动力；华侨众多，是著名的侨乡。1、播放视频：广东省改革开放的最前沿权2著名的侨乡广东省广东省自古就是中国海上贸易和移民最早、最多的省份，近代以后逐渐发展成为重点侨乡。华侨、华人众多，归侨、侨眷人数也居全国首位。www.21-cn-广东籍华侨、华人、港澳台同胞人数近3000万人，遍及世界100多个国家和地区，主要分布于东南亚、北美洲和拉丁美洲
5、的国家和地区。21教育网广大华侨、华人和港澳台同胞历来具有念祖爱乡的优良传统。改革开放以来，从1978年到2004年底，广东省累计实际吸收外资1500多亿美元，海外华侨、华人、港澳台同胞纷纷到广东省各地投资兴企，“珠三角”的“三资”企业已成为广东省经济的半壁江山。21cnjy三、课堂小结本节课主要学习了珠江三角洲的地理位置、范围、地形、气候以及珠江三角洲区域实行对外开放的有利条件。四、课堂练习1.珠江三角洲位于（ ）A. 广东省 B.广西壮族自治区 C.云南省 D.青海省2.我国的“南大门”指的是（ ）A.香港 B.台湾 C.长江三角洲 D. 珠江三角洲3.综合题（1）写出地理事物名称 _（经
6、济特区）； _（经济特区）；C_（市）。（2）分析珠江三角洲对外开放的有利因素。答案：（1）深圳 珠海 广州（2）位于广东省的东南部，珠江下游，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，海陆交通便利，被称为我国的“南大门”；是华侨华人的故乡，吸引了大量海外华人华侨的投资；是我国对外开放的前沿地带。五、作业布置1.识记本课知识点。地理位置2.完成同步练习册相关内容。【板书设计】自然环境珠江三角洲区域的外向型经济人文环境【教学反思】本节课注重培养学生的读图分析能力，如有关珠江三角洲的位置、范围、地形和气候等有关特征。通过各种读图活动和讨论活动，增强学生的交流合作和分析探究能力，体会到自主学习的乐趣。读图活动较多，但难度并不大，教学过程中需要注意面向不同层次的学生，要照顾到基础薄弱的学生，使他们也有表现的机会，增强其学习的积极性。【来源：21世纪教育网】