《冀教版一年级语文下册《八单元30 大禹治水》课件_8.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版一年级语文下册《八单元30 大禹治水》课件_8.ppt（36页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、29 大禹治水,治服,农田,百姓,劈开,洪水,冲洗,父亲,刚才,登山夺旗我能行!,三过家门而不入,千山万水,不分日夜,千辛万苦,登山夺旗我能行!,大禹治水,大禹为什么要治水？ 大禹怎样治水的？ 大禹治水的结果怎样？,传说在古时候，洪水淹没了农田，冲倒了房屋，老百姓失去了家园。,禹的父亲带领百姓修筑大坝，想堵住洪水，可是没有成功。禹心里一直在想：怎样才能治服洪水呢？。,禹下决心要治理洪水。,下决心,有一天，他看见孩子们玩游戏时，用泥沙把水围住，然后又从旁边挖了个洞，水就流出来了。禹眼前一亮，心想 ：如果在大河旁边也多开几条小河，大河里的水不就流到小河里去了吗？,大禹是怎样治理洪水的？,于是 ，禹
2、不分日夜，走遍千山万水，察看地形，了解水势，历尽了千辛万苦。他和百姓一起挖通了九条大河，劈开了九座大山，把洪水引向大海。禹在外治水十三年，“三过家门而不入”，终于治服了洪水，老百姓又过上了安定的日子。,为治理洪水，大禹先 , 接着 , 最后 。,历尽了千辛万苦，走遍了千山万水，察看地形，了解水势。他和百姓一起挖通了九条大河，劈开了九座大山，把洪水引向大海。,察看地形，了解水势,和老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海,禹不分日夜 ，走遍 千山万水，察看地形，了解水势，历尽了千辛万苦。,地形,水势,禹不分日夜 ，走遍千山万水，察看地形，了解水势，历尽了千辛万苦,千山万水,不分日
3、夜,千辛万苦。,察看地形，了解水势的过程中,饿了 渴了 困了 脚上磨出了血泡 攀爬悬崖峭壁,( )的英雄,吃苦耐劳,他和老百姓一起挖通九条大河，劈开九座大山，把洪水引向大海。,挖河,劈山,( )的英雄,勇敢无畏,他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。,有一天，他看见孩子们玩游戏时，用泥沙把水围住，然后又从旁边挖了个洞，水就流出来了。禹眼前一亮，心想 ：如果在大河旁边也多开几条小河，大河里的水不就流到小河里去了吗？,( )的英雄,聪明智慧,于是 ，禹不分日夜，走遍千山万水，察看地形，了解水势，历尽了千辛万苦。他和百姓一起挖通了九条大河，劈开了九座大山，把洪水引向大海。禹
4、在外治水十三年，“三过家门而不入”，终于治服了洪水，老百姓又过上了安定的日子。,禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子都长大了，还不知道父亲是个什么样子。,禹在外治水（ ）年，曾经（ ）次路过自己的家门，但他（ ）次也没有进去看一看。禹的儿子长大了，还不知道父亲是个什么样子。,13,三,一,禹第一次路过家门时他真想回家看看新婚的妻子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹咬咬牙，一狠心没有进去。 第二次路过家门时，禹真想回家看看刚出生的儿子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹跺跺脚，叹了口气，还是没有进去。 第三次路过家门时，禹真想和妻
5、儿团聚，共享天伦，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹依然没进家门。,禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子长大了，还不知道父亲是个什么样子。,( )的英雄,大公无私,终于治服了洪水，老百姓又过上了安定的日子。 大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。,（ ）的日子,安定,大禹,大禹,1、写出像千辛万苦、千山万水这样的词，越多越好： 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）,做一做：,2、像大禹治水这样的故事还有很多，如愚公移山、精卫填海等，这些都是我们民族文化的一个重要组成部分，课外找找相关资料读一读。,