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1、登封市直一初中七年级数学导学案2012-2013（上） 班级 姓名 总第17 课时水位的变化课型：新授课 时间：2012-10 主备人：王晓敏 审核：七年级数学组一 学习目标：1、 会进行有理数的加减法混合运算，能综合运用有理数及其加、减法的有关知识灵活地解决简单的实际问题2、 体会数学与现实生活的联系.二 复习：1. 计算 (1) 8(-3)+ (-5) (2) 0.95-1.8-0.2-2.65(3) -3-+1-1 (4) （）三探求新知：（一）自主学习看书思考p47如何表示水位的高低变化.1、水位的高低与“+”“-”的关系是什么?2、感受如何把实际问题 数学问题水位变化 加减混合运算3
2、、认识折线统计图的构造及意义（三）、小组活动、在水位表示中正数.负数的意义是什么?、求周末的水位的方法是什么?、说说折线统计图的特征,你如何画折线统计图? 、完成p47页的（1）（4）。、总结完成下列各空：知识点一1 水位变化情况用_来表示，其标准是_.2 水位的总体变化体现_.3 注意正负数的实际意义.知识点二：有理数加减混合运算可将运算利用法则转化为_.达标检测：1、课本P48页随堂练习（1），（2），（3）.2、课本P48页知识技能1.3、课本P48页数学理解2.当堂检测：1、计算7-（-）+0.549-（-20.6）-7-（-3.2）-14、室内温度是32，小明打开空调后，温度下降了6
3、，记作6，当关上空调后1小时，空气温度又回升了4,记作+4,此时室内温度.为_5、小明的爸爸买了一种股票,每股8元.下表纪录了在一周内股票的涨跌情况.则（1）周三收盘时，每股是多少元？（2）该股票本周中最高价格为多少元？星期一二三四五涨跌0.20.35-0.15-0.40.54、明光中学初一（1）班学生的平均身高是160厘米。下表给出了该班6名同学的身高情况（单位：厘米），试完成下表。姓名小明小彬小丽小亮小颖小山身高159154165身高与平均身高的差值-1+20+3最高的是_,最矮的是_最高与最矮的身高差_厘米5、下表是某一周某种股票每天的收盘价（收盘价：股票每天交易结束时的价格）时间星期一星期二星期三星期四星期五收盘价（元/股）13.413.4比前一天涨跌（元/股）0-0.02+0.06-0.25（1）填表，并回答哪天收盘价最高？哪天收盘价最低？（2）最高价与最低价相差多少？四、反思与总结