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1、七年级下册语文课外古诗词背诵测试卷一、文学常识填空（20分）：1山中杂诗的作者 是南朝 代文学家。2竹里馆作者 ，是 朝著名诗人。3李白，字 ，唐代著名诗人，有“ ”的美称。我们曾经学过他的诗歌有 、 等。 4逢入京使是 （填朝代）著名 （填派别）诗人 （填名字）的思乡怀亲之作。5韦应物，唐代诗人。滁州西涧其中末两句“ ， ” 。6.伤仲永一文，作者 （朝代） （名字），字 。7.口技，作者是 朝作家 ；文章选自 ，作者 。二、完成诗词填空（6分）欢迎走进语文世界！在这里，你会看见许多奇幻美好的东西。在山中杂诗中，我们可以体会到山际见来烟， ；深林人不知， 的美丽景色；也会领略到春潮带雨晚来急
2、， 的山中景色。这里还有花木兰万里赴戎机， ，朔气传金柝， 的驰骋沙场的情形；还有有了约定但好友迟迟没有到来的“有约不来过夜半， ” 的无聊心情。 三、判断下列句子的正误，对的打“”，错误的打“”（14分）1南朝梁著名文学家吴均的山中杂诗描写了诗人住在山中的有趣生活。其中最有趣的诗句“云从窗里出”说的是云竟然从窗户里飘了出来。（ ）2王维的诗竹里馆是写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。全诗意境优美、高雅，传达出诗人宁静、淡泊的心情。（ ）3峨眉山月歌是杜甫的作品，诗中连用了五个地名，分别为峨眉、平姜、清溪、三峡和渝州，构思精巧，不着痕迹。（ ）4春夜洛城闻笛是诗人在客居洛阳的一个夜
3、晚，听到笛子吹奏折杨柳曲调，引起自己思念家乡、思念亲人之情而作。（ ）5逢入京使是诗人赴安西途中所作，全诗率兴而成，用语自然本色，韵味淳厚隽永。（ ）6.口技的作者是清代的张潮（ ）7赵翼的论诗反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。（ ）四、古代诗文里经常把结构相同（或基本相同）、字数相等（或基本相等）的两个短语、句子或句子成分相称地排列在一起，表达相似、相反或相关的意思，这种修辞手法叫对偶。试判断下列诗句哪些运用了对偶？（10分）1江山代有人才出，各领风骚数百年。2黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。3苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。4歧王宅前寻常见，崔九堂前几度闻。5独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。6故园
4、东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。7深林人不知，明月来相照。运用了对偶句的有： 五、解释句中加点的词语（20分）独怜幽草涧边生（ ）不能称前时之所闻 （ ）自是指物作诗立就 （ ） （ ） 泯然众人矣（ ）惟问女叹息（ ）万里赴戎机（ ）赏赐百千强（ ）策勋十二转（ ）但当涉猎（ ）即更刮目相待（ ）卿今当涂掌事（ ）见往事耳（ ）肃遂拜蒙母（ ）京中有善口技者（ ）会宾客大宴（ ）中间力拉崩倒之声（ ）我以日始出时去人近（ ）一狼洞其中（ ）恐前后受其敌（ ）六、解释句子（30分） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。开我东阁门，坐我西阁床。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？卿今当涂掌事卿言多务，孰
5、若孤？虽人有百手，手有百指，不能指其一端。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。夸父与日逐走。北饮大泽。问其故。孰为汝多知乎？复投之，后狼止而前狼又至。一狼洞其中。意将隧入以攻气后也。止增笑耳。课外古诗词诵读一hung jing y jin q yo h so 二1吴均 梁 2辋川集 王维 唐 3太白 诗仙 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄静夜思望庐山瀑布赠汪伦蛾眉山月春夜洛城闻笛李太白全集4唐 边塞 岑参 5山水 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 诗中有画，景中有情 6诗圣 绝句春夜喜雨春望江南逢李龟年 7云崧 瓯北 清初 廿二史札记 瓯北集 三略 四 五2 3 4 5 6 7 六对偶夸
6、张 / 借代 / 对偶拟人 / 拟人 七山与天相接的地方 从缝隙中看 幽深的竹林 嘬口发出长而清脆的声音 悄悄 故乡家乡 路途遥远 形容流泪不止，这里是沾湿的意思 托 捎口信 爱 树阴深处 野外的渡口 深青色 深远的样子 背着 指在文学上有成就的“人才”的崇高地位和深远的影响 八1论诗 赵翼 清初 2李白 杜甫 3众人，说明李白杜甫的诗在当时得到了众人的交口称赞 4d 5江山代有人才出，各领风骚数百年 九略 十极目四望，一叶扁舟渐行渐远，终于消失在蓝天的尽头，只能看见长江浩浩荡荡地向水天相接处奔流而去。 十一随着季节变化，植物要发生生理变化。 生命的力量是非常旺盛的 。（意思大致对就可以） 十
7、二D 十三1愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客。 前一层描写了北方边塞的雪景与极其冷的天气状况。 第二层：雪天送友。2忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 3漫天飞雪，纷纷扬扬，一个粉装玉砌的世界，他的颜色与形状都与梨花相似，尤其是满树的雪花，远远望去，就像盛开了满树的梨花，煞是好看。 4把满树的雪花比作盛开的梨花，将边塞的雪景描绘地极其美丽。 5将军角弓不得控，都户铁衣冷难着 6轮台东门送君去，去时雪满天山路 7这两句诗是一幅生动的山水画，在画面中我们可以看到：汉江水流汹涌向天地之外奔腾而去，远山在水气中若有无，时隐时现。（把文宇换成画面，意对即可。） 8写使至塞上时是受朝廷排挤，单车去边塞慰问，此
8、诗的感情基调是孤寂悲凉。写汉江临眺时是受朝廷重托去黔中岭南等地选拔官员，路经汉江，此诗的感情基调是开朗欢快。（抓住两诗不同点即可。 初一语文复习提纲初一语文复习提纲整理，以下10点为整理出来的初中一年语文复习提纲，大致从10个重点知识方面，也是根据初一语文教材大纲的考察点，但是语文是一门靠知识积累的学科，所以还是要从点滴的语文知识的积累入手。 一、修辞手法：比喻、拟人、设问、反问、借代、反语、引用、夸张、对偶、排比、反复（连续反复和间隔反复）等。 二、表达方式：记叙、议论、说明、抒情、描写（记议说抒描）。 三、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 四、描写方法：（描写角度）正面描写（直接描
9、写）、侧面描写（间接描写）（描写对象）：人物（肖像、语言、行动、心理、细节）描写，环境描写。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。 五、病句类型：语序不当，搭配不当，结构混乱，成分残缺或赘余，表意不明，不合逻辑。句式仿写：句式相同，字数相近，文意相通。 六、课内文学常识：第1，2，3，5，7，10，12，15，16，20，21，25，26和30课的作者、出处、朝代（国别）、称呼和文学地位等。 七、名著导读：1、高尔基的“自传体三部曲”是指：童年、在人间、我的大学。童年主人公：阿廖沙。2、昆虫记又译为昆虫物语被誉为为“昆虫的史
10、诗”，作者是法国昆虫学家法布尔。 八、阅读指导：1、记叙文的六“要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。2、全文的线索：人物，事件，行踪，人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。3、记叙顺序有三类：时间顺序（顺叙、倒叙、插叙等）；空间顺序；材料不同而分门别类。4、如何说明语句在文中的作用？总则：找词句，看上下，分析答；读题目，读段首，读首尾。开头：统领全文或总括下文；为后文铺垫文中：承上或启下或承上启下结尾：在 基础上总结全文；点明主旨或强调中心论点或画龙点睛；呼应前文，结构严谨；为后文作铺垫；欲扬先抑或欲抑先扬；引起读者注意和思考。5、如何说明语句在文中的意义？文中句，三项义：文本义，作者义，读者义；说内容，概括答；说形式，主手法。九、课外文学常识：3、四大古典名著（作者）：三国演义罗贯中；水浒传施耐庵；西游记吴承恩；红楼梦曹雪芹。4、世界三大短篇小说巨匠:契诃夫（俄）、莫泊桑（法）、欧亨利（美）。5、中国现实主义诗歌的源头是诗经；中国浪漫主义诗歌的源头是楚辞。6、“四书”是指：论语、孟子、大学、中庸。7、“五经”是指：诗经、尚书、礼记、易经、春秋。十、文体常识：汉字造字法（六类）：象形、指事、会意、形声、转注、假借。汉字形体演变过程：甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书。文体四分法：小说、诗歌、散文、戏剧。