冀教版二年级语文下册《一单元1古诗二首咏柳》课件_5.ppt

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1、咏 柳,学习目标,1.学会本课7个生字,认识4个生字,理解词语的意思。 2.正确、流利朗诵背诵古诗,理解诗句的意思,领略春天自然景物的美,增强热爱大自然的思想感情。,春天,柳树发芽了,吐绿了,细细的叶子编成柔嫩的柳条,随风轻拂,跳起了婀娜的舞蹈真美呵!,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载:,诗境体会,诗境体会,诗境体会,诗境体会,诗境体会,咏 柳,yng li,唐 贺知章,碧 玉 妆 成 一 树

2、 高,,zhung,万 条 垂 下 绿 丝 绦。,s to,不 知 细 叶 谁 裁 出,,二 月 春 风 似 剪 刀。,作者简介,诗意理解,诗境体会,拓展延伸,结束,sh 似的,(绿丝绦),咏 柳,yng li,咏:歌颂赞美。,柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。,唐 贺知章,作 者 简 介,贺知章(659744),唐代 诗人、书法家,会稽永兴(浙江 省萧山)人。少年就以文章名, 公元695年进士,做过礼部侍郎等 官。今存诗19首,除咏柳 外,采莲诗、回乡偶书 也很有名。,放声朗读课文,结合拼音认读生字,同学间可互相交流。,咏柳 贺知章 碧玉 / 妆成 / 一 树

3、/ 高,,yng,万 条 / 垂 下 / 绿 / 丝 绦。 不 知 / 细 叶 / 谁 / 裁 出, 二 月/ 春 风 / 似 / 剪 刀。,to,碧 玉 妆 成 一 树 高,,碧玉:,这里是把柳树的枝叶比做碧玉。,绿色的玉石。,一树:,一,表示“满”“全”“整”的意思。,满树。,万 条 垂 下 绿 丝 绦。,万条:无数条。,万,在这里不表示数量,形容很多。,丝绦:,用丝纺织成的带子。,不 知 细 叶 谁 裁 出,,裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。,裁:,二 月 春 风 似 剪 刀。,似:好像。,二月:农历二月,正是初春时节。,碧 玉 妆 成 一 树 高,万 条 垂 下 绿 丝 绦。 不

4、知 细 叶 谁 裁 出,二 月 春 风 似 剪 刀。,高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样,无数条柳枝低垂摇荡,好像根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的,大概是二月的春风这把神奇的大剪刀吧。,阅读与赏析,咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。,碧玉:绿色的玉,裁:剪裁,一树:满树,“一”不表示数量,表示满、全、整个的意思。,万条:形容很多,似:像,用诗词的形式描述,歌颂赞美的意思。,反复朗诵,理解诗意。,高高的柳树,长满了翠绿的叶子,好像是用碧玉装扮的一样。 从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 这细细的嫩叶是谁的巧手剪

5、裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!,诗人用古诗赞美了柳树。你能用自己的话来赞美柳树吗?把你想到的写下来。 背诵咏柳。,练习题,选择题: 咏柳中用“碧玉”比喻柳树的原因是() A柳树的枝叶鲜嫩新翠有如碧玉一般碧绿润泽。 B柳树高高地站在那儿,像年轻美貌的女子一般亭亭玉立。 C柳树不但有如碧玉一般碧绿润泽,而且又如年轻美貌的女子般袅娜多姿。 D柳树的枝叶轻盈、下垂,被风一吹,飘飘摇摇,像一位年轻潇洒的女子。,小练笔: 在诗人贺知章的眼中,春天最美的是柳树,在你的眼中,春天最美的是什么?请写一写。,春天最美的是水,水碧绿碧绿的, (是什么) (怎么样) 像一块块无暇(xi)的翡(fi)翠。 (像什么) 春天最美是 , , 像 。,草长莺飞二月天, 拂f堤杨柳醉春烟.,篱落疏疏一径jng深, 树头花落未成阴。,春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。,两个黄鹂l鸣翠柳, 一行白鹭l上青天。,日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。,日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝.,知诗人解诗题抓字眼明诗意想意境悟诗情,学习古诗的方法:,春日 (宋朱 熹 ) 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。,咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。,

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