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1、七年级语文科导学案 课题斜塔上的实验第二课时班级 姓名学习目标1、学习文章巧妙的构思。2、学习记叙和描写相结合的写作方法。学习重难点记叙和描写相结合的写作方法。学习过程：自主学习课文是按照怎样的思路展开的？普通的人物传记一般是按时间顺序从小时候写起，本文为什么这样构思？合作探究：1、人物传记如果只是平铺直叙，就会使人感到单调、枯燥，本文多处运用了描写，找出来并体会这样写有什么效果？2、在伽利略的身上，同学们肯定学到了很多东西。除了伽利略，你还知道还有哪些著名的科学家？你能联系自身实际，结合课文，谈谈他们身上哪些精神值得我们学习吗？1、 课文的标题是“斜塔上的实验”，有人另拟了两个标题“追求真理
2、的道路”“学习大自然这本宝书”。你认为哪个标题好？为什么？当堂检测：伽利略拒绝停止他的实验，伽利略用实验证明了他的理论。1、解释词意嘲弄：_窃窃私语：_2、“为这次表演选定的地点是比萨斜塔”。“表演”在文中的意思是_（用文中的一个词来解释）3、“大家吵吵嚷嚷，兴高采烈”的原因是什么？_4、大家为什么“都嘘他”？_5、想象一下，当时大家“窃窃私语”的内容是什么？_6、伽利略用实验证明了他的什么理论？_7、教授们认为伽利略胡说八道的原因是 。8、选文中有点明本文课题的一句话是()（2分）A伽利略拒绝停止他的实验，因此，他们就决定将威胁付诸行动。B当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。C为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。D伽利略用实验证明了他的理论。9、对斜塔上的实验，教授和伽利略双方的目的各不相同，请分别指出。教授的目的是 。伽利略的目的是 。10、当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。这一“嘘”字和下文什么样的反应相照应?接着是“难以相信的事情真的发生了!”这个“难以相信的事情”指的又是什么?(用文中的话回答)11、伽利略用实验所证明的理论是 。12、用一句简洁的话概括选文内容。编制人： 审核人：