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1、：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习？经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完
2、成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。管理人员绩效考核表（二）职称部科组姓名分类评价内容满分1次2次调整决定领导能力1领导部属时，是否自己率先示范102遭遇困难时，是否能沉着果断地指导部属53是否公平且冷静地对待部属54小组是否充满活泼、朝气55是否得到部属坚定的信赖5部属培育6是否确实把握部属的优、缺点57是否从旁给予帮助、建议，以发挥部属的优点58是否适才适所109是否能引发部属自我的启发510仔细地聆听部属的意见5士气11是否注意身体的健康512是否谨慎地使用金钱1013是否热心于小组内部意见的沟通514绝不引起异性问题515不与顾客勾结10目标达成16是否能以公司的方针拟定目标517是否尽最大的努力达成目标1518是否能省钱、早日、确实地达成目标1519是否能严守期限，达成目标5责任感20能随机应变，达成目标521是否能以全公司的立场发言、提议522是否能以长期的观点制定企划523是否能以公司的观点制定企划1024是否能与其他部门交流情报5自我启发25是否积极地与其他部门协调526是否热衷于人派的扩展527是否虚心地听取部属或晚辈的建议、意见528是否经常吸取新的潮流、技术529是否不怠于未来的预测1030为了改善，是否可以抛弃前例5评价分数合计200