人教版三年级下册第7单元第27课课件.ppt

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1、1,27卖木雕的少年,2,莫西奥图尼亚大瀑布位于南部非洲赞比西河中游,跨赞比亚、津巴布韦国界,高120余米,宽达1 800米,比我国著名的黄果树瀑布,宽了几乎90倍,是世界三大瀑布之一。“莫西奥图尼亚”在当地语中意为“雷霆翻滚的云雾”。,3,木雕是雕塑的一种,指在木头上雕刻形象、花纹的艺术,也指用木头雕刻成的工艺品。,4,预习检查,我会认,驮,栩,释,tu,sh,x,掏,to,豫,恳,憾,y,hn,kn,宾,bn,5,字词乐园,我会读,名不虚传 游人如织 琳琅满目 各式各样 栩栩如生 爱不释手 语无伦次 清晰可辨 一模一样 构思新奇 游览 摊点 观赏,6,字词乐园,巧记生字,售 唯有改革变了样

2、。 辨 辛“辛” 苦苦弄到一点(丶)东西。 齿 “人”在框中藏,“止”在头上坐。,7,课文详解,品词析句:,莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织,景色十分壮观。,确实很好,不是空有虚名。,形容游客很多,像织布的线一样,密密麻麻。,8,课文详解,木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕( ),( )。我在一个摊点前停下来仔细挑选。其中一个卷鼻大耳象坐凳( ),大象雕得( )。我捧着象墩仔细观赏,( )。,琳琅满目,各式各样,构思新奇,栩栩如生,爱不释手,形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。,形容非常逼真,像活的一样。,喜爱得舍不得放下。说明“我”喜欢坐凳的程度,为下文做铺垫。

3、,9,课文详解,正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子? 那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”,心理描写。“犹豫”体现了 “我”的矛盾心理,喜欢却不能带回国,表现了“我”的遗憾。,“诚恳”不光显出少年迫切希望生意做成,也显示出少年希望游客能带走一个纪念品。,10,课文详解,“啊,不,路太远,这个太重”我有些语无伦次。 “您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。,少年猜出“我”的身份,听到“我”的话,了解“我”不能买的原因。“您是中国人吧”为后文埋下伏笔。,话讲得很乱,没有条理层次。,少年为自

4、己的工艺品不能被带到中国而感到遗憾,这为后文“中国人是我们的朋友”作了铺垫。,11,课文详解,动作、语言描写。通过少年的动作、语言,我们能了解他内心的想法-决定送一个木雕给 “我”,除了“中国人是我们的朋友”外,更是希望“我”不要带着遗憾离开非洲。这表现出非洲少年对中国人民的情谊,也表现出他的质朴、善良。,少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”,12,课文详解,“我们是朋友!”我感动极了,连声说, “我们是朋友!”,“感动极了”“连声说”体现了“我”无比喜悦、激动的心情。少年的情谊深深地感动了“我”,“我”的心中也充满了对非洲及非洲人民的喜爱之情。,13,图解

5、结构,要买木雕,听朋友介绍,构思新奇 栩栩如生,未买木雕,挑选木雕,专门等候,放弃木雕,卖木雕的少年,赠送木雕,真情赠送,捧,重,爱不释手,难以带回,遗憾而归,我们是朋友,14,概括主题,本文通过对一位卖木雕的非洲少年赠送“我”木雕小象墩故事的描写,表达了非洲人民对中国人民的深厚情谊,赞颂了非洲少年的美好心灵和中非人民之间的深厚情谊。,15,写法点拨,详略得当。 详略得当是指详细与简略的地方都要处理妥当。将最能表现文章主题的地方详写,同表现主题有联系,不能不写但又不必详写的地方就要略写。,16,写法点拨,怎样做到叙述详略得当呢? 这就要根据主题的需要有所侧重。一般来说,对时间、地点、人物的叙述

6、较简略,对事情的经过叙述则要详细,通过具体详细的描写,揭示其内在的思想意义和深刻的社会意义。,17,拓展提升,关于友谊的名人名言 真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。-高尔基,18,心灵感悟,暮色降临,晚风吹拂。中国人民无私援助非洲人民的一幕幕在非洲少年的心头荡漾,所以他手捧栩栩如生的木雕,静静地等待“我”的归来。木雕小象墩虽然只是一件小礼物,却折射出少年善良美好的心灵,寄托着他对中国人民的深厚情谊。“赠人玫瑰,手有余香”,爱就是彼此间的付出。,19,随堂练习,卖( ) 售( ) 驮( ) 端( ) 买( ) 唯( ) 驼( ) 瑞( ),掏( ) 馆( ) 辨( ) 堆( ) 淘( ) 管( ) 辫( ) 推( ),组词语,出卖,买卖,出售,唯一,驮着,骆驼,端正,瑞士,掏出,淘气,宾馆,水管,辨别,辫子,土堆,推开,20,随堂练习,1、确实很好,不是空有虚名。( ) 2、形容游客很多,像织布机一样穿梭往来。( ) 3、比喻各种美好的事物很多(多指书籍或工艺品)。( ) 4、形容非常逼真,像活的一样。 ( ),根据意思写词语,名不虚传,琳琅满目,栩栩如生,游人如织,21,再见,

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