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1、2019七年级历史备课组上学期工作计划（三）金秋送爽，硕果飘香，崭新的 20xx-20xx 学年度第一学期如约而至。为有序高效开展好本学期的初一历史教学工作，特制定如下备课组工作计划。一 . 指导思想以学校各项工作计划为指导，以新课改精神为指针，以提高学生素质为重点，以培养学生的能力为目标，重视双基，强化对探究性学习、合作性学习以及多媒体教学的研究，努力提高教育教学质量，打造高效历史课堂。二 . 工作目标1. 进一步学习全日制义务教育历史课程标准，深入理解课程标准的内涵和外延，最大限度落实课标的要求。2. 全面系统研读初中全部六册历史教材，提高备课组教师对教材的整体把握能力。3. 探索开展小学
2、与初中衔接教育的研究，让学生尽快接受并适应初中生活，推动学科教学工作的进展。4. 探索班班通条件下的历史课堂教学新模式，拓展历史学科的课程资源。5. 整理下发中国历史七年级上册电子版教学案，在个性化修改的基础上加以充分利用。6. 开展备课组内观课议课活动，藉此提升组内成员对课堂教学的驾驭能力。7. 全面铺开一科一品活动，在初一年级试点课前说历史 活动。三 . 具体措施及安排1. 组织本组教师商讨备课组学期工作安排，并于开学一周内形成 书面的备课组和个人工作计划。2. 组织本组教师抓住开学伊始的契机，通过集体学习和个体学习等方式，进一步吃透课程标准，用课程标准中蕴含的先进理念指导自己的教学工作，
3、以课程标准的相关规定为起点和归宿，合理设计教学内容。3. 搞好每周一次的集体备课。确定主题，明确分工，认真钻研教 材，探讨科学合理的教法和学法，从教与学的细节入手，运用集体的 智慧打好团体战，提升备课组的整体水平。4. 配合协作组做好小学与初中的衔接教育，帮助学生树立正确的学科意识，逐步了解一些学科学习方法，养成良好的行为习惯，尽快适应初中生活。5. 开学一周内下载整理凝结全市骨干教师智慧的中国历史七 年级上册电子版教学案，并发至组内每位教师的邮箱。教师根据教学 进度，对教学案进行个性化修改，并加以充分利用。6. 通过不定期的集体备课、专题研讨、观课议课、网上学习等形式，探寻班班通条件下历史课堂教学的新模式，力求提升组内教师对课堂教学的驾驭能力，拓展历史学科的课程资源，丰富师生的学养、教养，精心打造高效课堂。7. 落实好学校对教学常规的各项规定。初一年级是初中阶段的起始年级，对学生的发展影响至关重要。我们初一历史备课组一定会团结协作，加强实践，努力为学生的发展创设良好的学科学习环境。 4 / 3