初中政治教研组工作计划范文(20xx-20xx学年).docx

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1、Word文档仅供参考初中政治教研组工作计划范文(20xx-20xx学年)一、指导思想牢固树立和全面落实科学进展观,树立正确的人才观、质量观、评价观 ,坚持以人为本,深化教育改革,全面贯彻教育方针。初中教研要以全面实施素养教育为目标,以深化新课程改革为核心,以推进农村课改为重点,以三段式教学模式”为导向,扎实开展教研工作,切实提高我校初 中政治学科的教学水平。二、工作目标我组教师的进展理念:扎实落实课改理念,着眼学生、服务学生、促进学生的可持续进展。把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上,而不是靠增加学生负担上,争取减负增效在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业进展。三、本学期要紧工

2、作与措施 1、以课题为抓手积极开展符合本校实际,体现本校特色的校本教 研活动,以提高组内教师的教科研能力与实际的教学能力,形成良好的研究氛围。(1)本学期要紧围绕我校课题的子课题初中思想品德课课型研究,在上学期初步研究的基础上作进一步的细化与整理,力争在本学期期末总结出单元综合复习课、法律常识案例课、活动 课、试卷讲评课型的完整的教学模式与流程,并对课题研究资料进行汇编。(2)开展课题研究必须以科学的理论作指导,本学期将收集有关优化课堂教学流程、选择恰当的教学方式、如何备课、如何观课、评课、如何写评课案例、教学反思、教学日志等一系列 教学中的典型重点咨询题等方面的资料组织大伙儿进行深入学习与探

3、讨,在提高大伙儿的理论认识同时也期望给实际的教学实践提供可行的操作方法,提高大伙儿的教科研能力与水平。每月的校本教研活动按排一次课题活动内容。(3)以课型研究为契机积极开展组内成员上课、相互听课与评课活动,专门是毕业班教师相互间听课每周至少一节,听课后要求及时交流各自的办法,互相切磋,真诚以待,互相学习不人优点,同时指出各自的不足,以达到取长补短共同提高的目的;同时组内成员利用每一学期一次 的校本教研公开课的机会,认真磨课,反思自己的教学行为,及时撰写评课案例、教学案例、教 学反思、教育教学论文其中任何两篇并积极参与年会及区级的各项评比,充实课题成果同时为自己的专业成长进展奠定基础。(4)积极

4、参加校内外组织的各项教学观摩课的听课评课活动,借鉴不的学科与不的学校好的模式与做法并积极探究适合自己学科的更好的做法; 在此基础上认真开设本学科的课型研究 课,按学校布置的要求总结出完整的教学模式与流程并在教学中尽可能的推广使用。(5)做好过程性监控,定期进行教学质量的跟综抽测,及时发觉课题研究中存在的咨询题进而把课题研究推向深入。2 .进一步加强学科课程资源的开发与利用。在上学期初步分类积存的基础上,尽本组教师有限的人力与时刻去丰富、完善、精细、专业化,为今后组内教师备课、上课、做课件积存丰富、典型、有价值的教学资源。3 .常规工作方面:(1)教学质量能否得到保证与提高,教师的教学过程是关键

5、,每一个任课老师要以新课程理念 为指导备课、上课、作业、课后反思、课后辅导、评价等教学的各个环节。(2)加强备课组建设。第一,在独立备课的基础上同年级教师围绕某一框教学内容以咨询题串 设计为主线进行集备,每周必须组织一次定时刻、定地点、定内容、定主发言人的集体备课。 第二,备课中应始终关注对学生的学法指导,并把每一时期涉及的题型的学法指导整理好进行 交流。第三,应加强学案的整理归类及学案的二次备课,课后要积极反思学生中出现的每一个咨询题以改进自己的教学,提高课堂效率。第四,同年级力求做到统一进度,统一练习,发挥集体 智慧,实现资源共享,共同解决教学咨询题。 第五,集体备课不仅要备出教材中的重、难点,还要依照自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的知识不明白,讲清每一个知识点更重要还要备学生的思想状况与学习情绪,尤其是考试学期的毕业班学生,每个层面的学生都有如此和那样的思想咨询题 于我们教育教学工作的开展,假如不能针对学生的思想与学习实际进行野蛮操作的话,就不利,往往事与愿违、事半功倍;12 Word文档仅供参考

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