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1、高中化学教师读书笔记高中化学教师读书笔记高中化学教师读书笔记我重读了刘知新主编的化学教学论一 书，对化学课程的教学有了更深刻的认识，特别是对自己的教学有很 大帮助。现对自己的一些想法与做法书写如下：一 培养学习兴趣学习 兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求认识或趋近的倾向，也 称为 求知欲。化学教学要使学生做到 要学 学会 会学，其中要学 是前提，而学习兴趣是 要学 的先导。学习兴趣对于学习效果，智力 发展和未来的成就都有重大影响。人们把学习兴趣看成是人才成长的起点。如果学生有了兴趣，那他就会自觉主动地学习，克服学习中的 困难。二 启发积极思维让学生被动地记忆、重复、模仿来获得知识， 已远
2、远不能适应形势发展需要，这就要求教师在教学的各个环节中有 计划、有目的地提出富有启发性的问题启发学生思考，在学生有准备 的基础上，把教学过程变成一连串地提出问题、分析问题、解决问题 的过程，使知识和能力发生有机联系。提出问题就是给学生设疑或引 导学生自己发现问题，这是启发思维的关键，也是培养能力的开端。 在教学过程中，教师要善于运用各种教学手段，激发学生学习的自觉 性和积极性，开展积极的思维，以发展学生的智力和培养能力。如在 讲解化学计算题时，要引导学生分析题意，启发学生运用概念、原 理、公式等去理解计算题的关键所在，以便掌握解题的思路和方法， 培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力。可以一题
3、多解和一题多 变，加强学科内的综合训练。三 建构知识结构学生有时反映，化学不好学，学不懂，记不住，不会用 。这主要是因为他们还没有掌握化学知识结构和内在联系。化学变化的实质是物质构成的变化，教师要注重引导学生运用物质结构的理论和化学反应规律的知识，去指导元素及其化合物知识的学习。教师要弄清重点、难点，进而订出规划，具体落实，使知识连贯成索链，环环相扣，先后有序。这样，在教学中就能抓住关键，突出重点，循序渐进，步步深入，就能从整体出发来深刻地理解局部，将局部的知识纳入有机联系的知识整体中，有的放矢，促进学生主动地进行学习，有效地发展学生智能。四 严格进行智能训练要实现知识和能力的相互转化，关键在
4、于实践。严格训练便是一种特殊的实践形式，它是实现知识转化为能力的主要手段和必由之路。训练必须讲求实效。训练的目的是为了将知识转化为能力，应该根据这一目的来确定训练的内容和方式。如果离开了这一点，任何训练便都失去了意义。因此，必须从教学实际出发，练有实效。练不在 多 而在 精 ，要以少胜多。针对问题进行反复多次的训练，帮助学生提高。高中化学教师读书笔记高中化学新课程的理论与实践读书笔记新一轮的高中教育改革以全面提高学生的科学素养为宗旨，在保持分级分类和必修+选修的设置形式的基础上，采取了模块课程的设置新方式。这是此次课程改革的一大亮点，它充分反应和体现了新课程突出 选择性 的特点，也为学生根据自
5、己的志趣和潜能来选择未来的发展取向提供了可能。一、 高中化学选修课程设置的意图1、 满足学生学习的不同发展需要，为提升学生的科学素养服务、为将来的进一步学习和生活服务。2、 通过选修课程的方式促进学生进一步了解和学习化学基础知识、基本技能和化学研究的基本方法，学习科学探究学习的能力。3、加深认识和理解化学在生活和社会建设发展中国的作用，理 解化学的应用价值和促进科学、社会发展的作用。二、高中化学选修课程设计的特点1、选修模块的设置仍然以提高学生的科学素养为宗旨，并重视 科学过程、科学方法和科学探究技能的培养，重视理解化学知识在实 际中的应用。2、选修模块的分类及设置方式具有多样性和选择性的特点
6、，知识 内容的编排范围广、知识内容体系的构建具有前瞻性，重视结合社会 生产、生活实际，凸显了 sts理念和培养学生的实践能力。3、突出主题性，体现理论的加深与应用实例的联系，注重自主 学习，给予学生进一步发展的空间。三、高中化学选修模块的教学实施要求1、建立在与化学必修课程联系的基础上，重视学习领域的特点 与不同要求。2、紧密联系社会生产、生活知识进行教学。3、体现新课程的教学新理念附送：高中化学方程式大全高中化学方程式大全1、硝酸银与盐酸及可溶性盐酸盐溶液：ag+l-=agl2、钠与水反应：2na+2h2o=2na+2oh-+h23、钠与硫酸铜溶液：2na+2h2o+u2+=2na+u2 +
7、h2第3页共5页4、过氧化钠与水反应：2na2o+2h2o=4na+4oh-+o25、碳酸氢盐溶液与强酸溶液混合：ho3-+h+=o2 +h2o6、碳酸氢盐溶液与醋酸溶液混合：ho3-+h3ooh=o2 +h2o+h3oo-7、氢氧化钙溶液与碳酸氢镁反应：a2+2oh-+2ho3-+mg2+=mg2 +ao38、向碳酸氢钙溶液中加入过量的氢氧化钠：2ho3-+a2+2oh-=ao3 +2h2o+o329、向碳酸氢钙溶液中加入少量的氢氧化钠：a2+ho3-+oh-=ao3 +h2o10、澄清石灰水与少量小苏打溶液混合：a2+oh-+ho3-=ao3+h2o11、澄清石灰水通入少量 o2: a2+
8、2oh +o3=ao3 +h2o12、澄清石灰水通入过量o2: oh +o2=ho3-13、碳酸氢钠溶液与少量石灰水反应：a2+2oh +2ho3-=ao3 +o32+2h2o14、碳酸氢钠溶液与过量石灰水反应：ho3-+oh +a2+=ao3 +h2o15、等物质的量氢氧化钢溶液与碳酸氢镂溶液混合：ba2+2oh+nh4+ho3-=bao3 +h2o+nh3 h2o16、碳酸钠溶液与盐酸反应：o32 +h+=ho3-或o32 +2h+=o2+h2o17、向氢氧化钠溶液中通入少量的o2 : o2+2oh =o32 +h2o18、过量的o2通入氢氧化钠溶液中：o2+oh =ho3-19、碳酸氢镂
9、溶液中加入过量氢氧化钠溶液：nh4+ho3-+2oh =nh3 +o32 +2h2o20、碳酸钙与盐酸反应：ao3+2h+=a2+o2 +h2o21、碳酸钙与醋酸反应：ao3+2h3ooh=a2+2h3oo-+o2 +h2o22、澄清石灰水与稀盐酸反应：h+oh =h2o23、磷酸溶液与少量澄清石灰水：h3Po4+oh =h2o+h2Po4 24、磷酸溶液与过量澄清石灰水：2h3po4+3a2+6oh =a32 +6h2o25、碳酸镁溶于强酸：mgo3+2h+=mg2+o2 +h2o26、 硫酸镁溶液跟氢氧化钢溶液反应：ba2+2oh +mg2+so42=baso4 +mg2 27、硫酸溶液跟氢氧化钢溶液反应：ba2+2oh +2h+so42 =baso4 +2h2o28、硫酸氢钠溶液与氢氧化钢反应至中性：2h+so42 +2oh +ba2+=2h2o+baso4 29、硫酸氢钠溶液与氢氧化钢反应至硫酸根完全沉淀：h+so42+oh +ba2+=baso4 +h2o30、硫酸铝溶液中加入过量氢氧化钢溶液： 2al3+3so42 +8oh +3ba2+=3baso4 +2alo2 +4h2o31、氢氧化镁与稀硫酸反应：mg2+2h+=mg2+2h2o32、铝跟氢氧化钠溶液反应：2al+2oh +2h2o=2alo2 +3h2 33第5页共5页