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1、3 丑 小 鸭【学习目标】1、认识丑小鸭这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的现实意义，培养对文学作品的欣赏能力。 2、丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，懂得命运其实没有轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。【引读】【自读】1、本文作者安徒生是 （国家）著名的童话作家，童话作品丑小鸭是他的自我写照，除此之外，他还写过和等童话故事。2注音讪（ ）笑 吐绶（ ）鸡 篱笆（ ）（ ） 灯芯（ ）草 铰（ ）链 迸（ ）出 沼（ ）泽地 嫉妒（ ）（ ） 木屐（ ） 飕飕（ ） 弥（ ）漫【理读】3.用简洁的语言复述课文主要内容。 4.贯穿全文的线索是什么？ 5.丑小
2、鸭都流浪了哪些地方？遭到了哪些歧视和打击？在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度？有什么追求? 【品读】6.“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！他把头低低的垂到水上，只等着一死。（丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？） 7.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。（试阐释这句话的意思） 8.他感到非常难为情。把头藏在翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点儿也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。（大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？：“一颗好的心”是指什么样的心？） 【延读】9.有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈
3、妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？ 总结与反思 小卖部的记忆 每当我看见在学校角落里的那间小屋时，我就会想起多年前坐落在那里的小卖部。那已经是在小学时的记忆了。简朴的小屋、敞开的大门、摆满了各种各样的“美食”的小柜台，还有一个笑容可掬的老板娘。没错，这就是曾经的小卖部。一年级时，我们这群活泼天真的小孩子们啊，一下子跨入了学校的大门。不知是谁说了一句：“这里居然有小卖部呀！”大家一激动，神使鬼差地奔向了小卖部，等到掏完衣服上所有的口袋时，才发现，浑身上下居然没有一分钱。望着柜台里的“各种诱惑美食”，禁不住“口水直流三千尺”了。终于熬到放学啦！我们拉住父母的手，嚷嚷着让
4、父母带我们去小卖部买零食吃。父母无奈的摇摇头，从口袋里掏出钱放在我的手心里。我拿着钱立即跑向了小卖部，买下了一包零食。这一举动，一下子招来了无数同学的羡慕嫉妒恨。二年级了，我们依旧活泼天真，购买的对象也依旧是“各种诱惑美食”，指标英国，钱已经掌握在我们自己的手中了。老板娘也就此看准了机会，一口气新添了好多好多“新花样”。一到中午，我们一吃好午饭，就什么也不管，一路狂奔到小卖部。突然间，我们两眼一亮，发现了柜台里有好多“新花样”出现。于是我们摸了摸口袋，将钱用力地放在了柜台上。接着，我们就扯开了嗓子，开始买起了东西：“老板娘，来一袋水。”“阿姨，给我拿一包卫龙辣条。”“阿姨，一根棒棒糖，要阿尔卑斯的那一种。”就这样，中午的美好时光就在小卖部的一阵阵叫嚷声中度过了。三年级后，我们渐渐地长大了、懂事了，不再去买曾经憧憬的“美食”了，也不再去光临我们曾经向往的小卖部了。可是有一天，我们都发现，自己都已经是三年级的学生了，可是手中却还握着木头铅笔。于是，我们将木头铅笔都抛向了后脑勺，再次拿起了钱，再次狂奔到了小卖部中，将钱扔在了柜台上，买下了一支崭新的黑色水笔，用这支笔写下了新的篇章。转眼间，我们都长大了，回过头来，看看那曾经见证了我们成长的小卖部，它在目送我们吧！再见了，小卖部！