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1、绿色蝈蝈教学设计各位评委，各位老师，大家好，今天我演示的内容是人教版七年级上册第五单元以“科学世界”为主题的第三篇课文绿色蝈蝈。本次的多媒体制作主要由音、视、图、文构成，下面我主要从三个方面来说明本次的多媒体演示：设计的思路、课件的特点、课件的亮点。【设计的思路】绿色蝈蝈是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔，作者采用生动的文艺笔调，把蝈蝈的外形叫声及习性写得活灵活现，字里行间洋溢着作者对昆虫的深厚感情。学习这篇文章，要让学生学会抓住描写事物特征的方法以及学会品味本文生动传神的语言。结合本课教学特点，我将教学环节分为七个步骤，分别是视频导入、检查预习、问题导读、解决重难点、课文小结、布置
2、作业、板书设计。一、视频导入上课开始，我将播放昆虫世界，让学生快速走进昆虫世界，引出蝈蝈，并出示蝈蝈图片让学生直观感受蝈蝈的外形，激发学生学习的兴趣。二、检查预习让学生自主发言介绍课前搜集的关于法布尔及昆虫记的资料，并出示本课需掌握的重要生字词。三、问题导读完成字词基础练习，进入课文学习的伊始，出示问题，让学生听课文朗读，自主学习。这样有利于集中学生注意力，熟悉课文内容，养成圈点勾画的读书习惯。四、解决重、难点经过学生第一轮自主学习后，请同学们再读课文，用小组合作探究的形式，解决本课学习重点，并完成对“蝈蝈小档案”的填写。用这样的方式，既可以提高学生动手完成的兴趣，又能锻炼学生在阅读课文中归纳
3、主要内容，学会提取重要信息的方法。在完成以上内容填写后，依据学生填写的句子，教师顺势引导，举例品味句子语言的方法，从而让学生初步掌握试题的答题方法。紧接着用简单的练习形式，进一步加强巩固品味句子效果的方法，同时也能让学生积极踊跃的参与到课堂学习中。五、课文小结 总结课文内容六、布置作业 采用别具一格的作业形式，既可以让学生在快乐中完成作业，又能巩固课文重点。七、说板书设计最后出示板书，这样既能抓住课文的主要内容，又能理清全文脉络，突出教学重点，使教学思路清晰有利于学生巩固记忆。【课件的特点】本次的多媒体设计结合课题，统一采用绿色的底稿，并使用了大量蝈蝈的图片，让学生可以绿色的视觉中形象的感受蝈
4、蝈的世界。教学设计流程环环相扣，简易相合，让学生在愉快的课堂中达成教学目标，解决教学重难点。【课件的亮点】本次多媒体课件的制作的亮点在于在教学的过程中充分体现新课标中提倡学生自主、合作、探究的学习理念。先让学生自主听读课文，充分感知教材。熟悉课文内容，既是锻炼学生学会的自主阅读的能力，也是之后教学环节顺利进行的基础。在解决教学重难点的过程中，采用小组合作探究的方式，活跃课堂气氛，让每个学生都能积极主动参与到课堂上来，例如填写“蝈蝈档案”这一环节。解决难点过程中教师先举例再让学生依照这样的方法巩固练习，由简入难。本次的多媒体课件操作简单、实用，并能最大限度地调动学生的积极性，激发学生学习兴趣。以上就是我的这次多媒体课件展示，谢谢大家！