“班主任计划 17”班主任工作计划.doc

上传人:音乐台 文档编号:1066357 上传时间:2018-12-05 格式:DOC 页数:13 大小:39.50KB
返回 下载 相关 举报
“班主任计划 17”班主任工作计划.doc_第1页
第1页 / 共13页
“班主任计划 17”班主任工作计划.doc_第2页
第2页 / 共13页
“班主任计划 17”班主任工作计划.doc_第3页
第3页 / 共13页
亲,该文档总共13页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《“班主任计划 17”班主任工作计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“班主任计划 17”班主任工作计划.doc(13页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、-范文最新推荐- “班主任计划 17”班主任工作计划 一.指导思想以江泽民总书记提出的以德治国的战略方针,以“新学期,新挑战,三H我行动”体验教育为载体,认真贯彻德育工作和少先队工作的要求,以学生发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性,展示附小学生的新形象。树立良好的班风,以“新学期,新挑战,三H我行动”为行动口号,开展集体主义教育,培养集体主义精神,形成良好的学习氛围。二、班级概况(略)三、教育总目标1、坚决贯彻江总书记提出的以德治国的战略方针及“七一”讲话精神,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。2

2、、通过“新学期,新挑战,三H我行动”的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学校出现一大批行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。4、通过“作小主人,创新形象”的系列教育活动,使学生从身边的公物、植物、动物做起,为附小新形象出金点子,继续人人争做“附小形象大使”,争创行为规范”特色班”。5、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和

3、家庭教育水平,重视“330课外教育工程”,有效组织学生参与社区各项活动,使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。6、加强心理健康教育,使心理辅导室成为孩子的”快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。四、教育内容和措施1、文明行为教育:行动口号“新学期,新挑战,三H我行动(H即:好品德,好习惯,好孩子)”措施:1充分发挥学生的主体精神,结合学校实际,通过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立新一轮校级好习惯章。2切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨间早读,语文、成语积累、英、数交替进行,根据班级的特点,落实每周一次晨会,

4、午会的行为规范训练,使行为规范经常化。3认真抓好二分钟预备铃,班干部轮流值日背一师附小小学生行为规范、诗歌、口算等。4以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小队考核,争创“星级文明班”。礼貌教育A见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。B.学习待人接物的基本礼仪。C利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活中。D.在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。2、少先队工作:少先队工作围绕行为规范教育和行动口号,有效开展“新学期,新挑战,三H我行动”系列活动使学生真正成为各项教育活动的主人

5、。措施:A.2月份开学典礼,主题:新学期,新挑战,三“H”我行动,写公民道德建设警句,格言,以小队为单位,讨论“好习惯”章的子章,例“书写章”、“复习章”、“朗读章”.B.3月份“让春风更暖,让春意更浓1.在学雷锋的日子里,开展一次“小义工”活动,去曹家渡街道长城居委会服务,擦社区健身器材,捡纸屑。2.结合“三八妇女节”开展“妈妈,您好!”活动,了解妈妈,慰问妈妈体味妈妈的辛劳,从小学会关心、体贴他人。3.“争做环保小卫士”植树节主题升旗仪式,“放飞绿色的希望”绿色学校揭牌仪式,结合仪式开展一次植树绿化的环保活动。C.4月份社会实践活动:1.组织队员观看革命影视片,阅读革命书籍,讲演革命故事,

6、树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围。2少先队举办“小小奥林匹克运动会会”,设置一些饶有兴趣的体育竞技项目,结合校运动会,让队员走向运动场,亲身体验奥林匹克精神。3.组织安排好去浏河营地的实践活动D.5月份主题:向前辈学勤巧,为未来学创造1.举行“我们是新世纪的劳动大军”、“三百六十行,天天学上岗”中队主题队会。2.积极开展“班班有歌声”为主题的艺术节活动。E.6月份:1.组织丰富多采的“庆六一”活动。2.做好班级工作小结,布置暑假工作。3、家长联谊会1继续探索学习型家庭的研究,定期开好家长联谊会,进行家庭教育的经验交流和辅导,努力使其成为教育教学的有益补充和好助手。2利用家长力量和社会力

7、量,拓展教育阵地。3引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生学习习惯,以求双向了解。4充分发挥“家长联谊会”的作用,让他们为学校工作献计献策,形成合力促进内化。4、体育卫生工作1注意做好防近工作,认真做好眼保健操,使本学期近视新发病率控制在零,并通过家校联系取得家长配合,使每位近视学生制定落实防近措施 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以“保障发展、保护资源”为基调,按照“预防在先、发现及时、制止有效、查处到位”的总体要求;做到积极主动服务与严格规范管理相结合,执法与宣传相结合,引导、指导、督导等多种方式相结合,巡回动态检查与科技手段监控相结合,

8、提前介入,严防死守,区别对待,巩固成果,推动国土资源管理秩序不断好转。二、目标任务通过开展执法监察动态巡查工作,使各相关部门依法行政意识提高,广大人民群众依法用地观念增强,全县国土资源管理各项业务进一步规范,国土资源执法监察网络更加健全,国土资源执法水平不断提高,国土资源违法违规行为逐年下降,涉及国土资源方面的信访事项逐步减少,“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的共同责任机制全面建立并有效落实。三、组织领导四、相关规定(一)工作职责1.县国土资源局:抓好国土资源动态巡查责任制的落实,按照拟定巡查责任区域,将全县26个乡镇划分为3个片区。第一组组长:第二组组长:第三组组长:县国土资源局执

9、法监察大队各巡查小组实行分片包干、责任到人,采取分散和集中相集合,单独巡查和上下联合巡查相集合的方式进行,做到工作有计划方案,巡查有登记、台帐和数据及处理结果;对乡镇巡查责任制的落实情况进行监督检查及考核;每季度向县委、政府和地区国土资源局报告巡查工作开展情况。2.乡镇国土资源所:组织本辖区内巡查工作;制定巡查工作实施方案和季度工作计划并报地区国土资源局备案;负责组织领导和协调基层国土资源所的巡查活动;及时处置基层国土资源所上报的案件和情况;对基层国土资源所的巡查情况和效果进行监督、检查和考核;每月向乡镇党委、政府和县国土资源局报告巡查工作开展情况。实施本巡查区域巡查工作,制定月工作计划,报县

10、国土资源局备案。月工作计划应当明确巡查责任区域、巡查责任人员、巡查路线、巡查时段、巡查频率等;制定的巡查路线、时段、频率要适应及时发现并制止国土资源违法行为;对巡查人员日常巡查情况进行监督、检查和考核;在六月底上报半年工作情况、年终报工作总结至县国土资源局执法监察大队;乡镇国土资源所要结合本乡镇情况,建立完善以村、组为基础的国土资源执法监察信息网络,定期开展国土资源动态巡查工作,建立防范网络,制定责任制,任务到人;对巡查情况严格执行零报告、专项报告、定期报告制度。对书面制止违法行为无效或无法实施处罚的,要按照上级有关文件规定,及时报告本级人民政府和上级业务主管部门,同时函告相关职能部门,必要时

11、通过公众媒体向社会通报。对巡查发现符合立案条件的违法行为,按照省国土资源违法案件管辖权限规定明确的受案权限及时立案,严格依法依规查处,坚持既要处理事又要处理人的原则,对于应追究责任的人员,按规定移送纪检监察或司法机关。(二)巡查区域下列区域应列入重点区域进行巡查:1.基本农田保护区;2.城乡结合部、国(省)道两侧、集镇村庄周边土地;3.非法采煤采矿多发、易发区域;4.对国民经济具有重要价值的矿区、国家实行保护性开采的特定矿种区、矿产资源规划禁采区;5.地质灾害多发、易发区;6.地质地貌景观保护区和地质遗迹保护区;7.永久性测量标志点。(三)巡查频率动态巡查的时间周期采取定期或不定期方式,县国土

12、资源局执法监察大队各巡查小组每月必须完成对巡查责任区域两个乡镇两次以上的动态巡查和督查。各乡镇国土资源所对辖区内的巡查次数每周不得少于两次,其中对重点区域的巡查每周不得少于一次。在违法案件高发期,根据实际情况适当增加巡查次数,遇到群众举报重大案件,要及时进行巡查核实。(四)巡查实施1.动态巡查实行分片包干,责任到人。县国土资源局和乡镇国土资源所是巡查工作实施的主体,对巡查工作负直接责任,县国土资源局和乡镇国土资源所的主要负责人是巡查工作的第一责任人;2.对乡镇政府作为巡查实施主体的打击非法开采矿产资源行为工作,县国土资源局应当积极配合,做好相关业务指导工作;3.县国土资源局要建立完善覆盖所辖区

13、域的国土资源巡查信息网络;4.各乡镇在每个行政村有一名以上国土资源巡查信息员,有条件的乡镇应将巡查网络延伸到村民组。鼓励邀请、聘用城乡基层组织和社会团体相关人员开展巡查协查工作。(五)巡查保障1.县国土资源局要加强基层国土资源管理所建设,充实巡查力量,实现定编定岗定员。要将巡查工作所需经费以及巡查人员人身意外伤害保险、巡查津贴、补助、巡查装备等费用纳入政府财政预算,予以保障。2.县国土资源局要结合土地、矿产卫片执法检查、举报电话、举报信件、举报电子邮件、领导批办、下级上报、媒体反映等方式、及时掌握国土资源违法线索。3.县国土资源局通过聘请监察专员、协管员、信息员、青年志愿者等方式,充分发挥社会

14、监督、舆论监督的作用,全面构建“横向到边、纵向到底”的执法监管网络系统。4.公安等有关部门要积极支持、配合县国土资源局巡查人员开展巡查工作,及时处置采取暴力手段阻碍巡查人员依法履行职责、对巡查人员打击报复等行为,保障巡查人员的人生和财产安全。(六)考核奖惩县国土资源部门根据县人民政府制定的国土资源动态巡查量化考核指标,将巡查工作纳入国土资源年度工作考核内容,建立和完善巡查责任目标考核体系,量化考核标准。巡查责任目标考核体系包括:巡查制度建设和执行情况,巡查责任制落实情况,执法监察机构和执法监察队伍建设,巡查定编定岗定员及巡查装备配备情况等,巡查工作计划制定、执行情况,巡查效果(包括巡查覆盖、巡

15、查任务完成情况,违法行为及时发现、及时制止、及时报告、巡查信息记录情况等)。国土资源部门要结合本年度巡查工作检查、抽查情况,采取组织评议和综合评分等办法进行巡查工作考核,考核结果予以通报,并作为年度评优、奖惩、干部任用、国土资源执法先进单位评选的主要依据,定期组织评选、表彰巡查工作先进国土资源所和个人。对考核不合格的单位主要负责人由县国土资源行政主管部门进行约谈,限期整改;未按要求整改的,列入执法监察重点监管地区,对主要负责人进行调查。在巡查工作中,国土资源部门及其工作人员有下列行为之一、造成严重后果的,按照相关规定追究责任,其中涉及领导干部的,按照中共中央办公厅、国务院办公厅关于实行党政领导

16、干部问责的暂行规定予以问责。1、未按巡查工作实施方案和巡查工作计划等规定进行巡查的;2、应当发现而未发现本办法所列国土资源违法行为的;3、发现违法行为不制止的;4、应当报告而未报告,或者报告不及时的;5、填写巡查台账或者录入巡查信息弄虚作假的。五、工作要求(一)统一思想,加强领导。各乡镇、相关部门要认真学习国土资源部国土资源执法监察巡查工作规范(试行)和省国土资源厅省国土资源执法监察巡查工作实施办法(试行),严格按照规定把巡查工作当作国土资源工作的大事抓好、抓实、抓出成效,要将巡查工作纳入党委、党组议事日程,切实加强领导,落实巡查工作人员、经费、巡查车辆、通讯工具等保障工作。(二)明确责任,严

17、明纪律。要结合本乡镇、本部门实际制定切实可行的实施方案,按照要求精心组织实施;要建立严格的领导责任制,切实做到人员落实、任务落实、责任落实,确保巡查工作顺利进行。要把巡查工作作为单位和个人年终评比考核的一项重要依据,对巡查失职造成严重后果的单位和个人要严格依法依规追究相关人员的责任,情节严重构成犯罪的,要坚决移送司法机关追究刑事责任。(三)认真履职、严格职守。要采取有效措施,扎实提高巡查人员的水平。执法监察人员要严肃认真、高度负责、秉公执法、周密细致地开展巡查和督查工作,圆满完成各项任务;工作中要严肃遵守国家法律法规和上级关于严肃工作纪律严格干部职工管理的各项规定,坚持廉洁自律,文明执法,热情

18、服务。(四)建章立制,长效监管。要通过巡查工作的开展,结合巡查发现的问题和查处案件的剖析,进一步深入研究,总结经验,创新思路,积极探索发现、制止、查处违法行为的有效手段,建立健全从源头上防止国土资源违法行为发生的长效机制。 班主任工作计划一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入

19、研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。二、工作内容及措施:2、团队精神教育抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。4、创新教育1充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。2加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。3利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。4正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。6、学校教育 13 / 13

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1