直线平面简单几何体(B)(第35课)小结与复习(二).docx

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1、精品资源课题 : 小结与复习 (二)教学目的:1在有关问题的解决过程中,进一步了解和掌握相关公理、定理的内容和功能,并探索立体几何中论证问题的规律;在有关问题的分析与解决的过程中提高逻辑思维能力、空间想象能力及化归和转化的数学思想的应用2在解决有关空间角的问题的过程中,进一步巩固关于直线和平面的平行垂直的性质与判定的应用,掌握作平行线 (面 )和垂直线 (面 )的技能;通过有关空间角的问题的解决,进一步提高学生的空间想象能力、逻辑推理能力及运算能力3通过教学使学生掌握基本的立体几何解题方法和常用解题技巧, 发掘不同问题之间的内在联系,提高解题能力4在学生解答问题的过程中,注意培养他们的语言表述

2、能力和“说话要有根据”的逻辑思维的习惯、提高思维品质使学生掌握化归思想,特别是将立体几何问题转化为平面几何问题的思想意识和方法,并提高空间想象能力、推理能力和计算能力5使学生更好地理解多面体与旋转体的体积及其计算方法, 能够熟练地使用分割与补形求体积,提高空间想象能力、推理能力和计算能力授课类型: 练习课课时安排: 1 课时教具:多媒体、实物投影仪教学过程 :一、讲解范例:例 1已知正三棱锥PABC 的底面边长为a ,过 BC 作截面 DBC 垂直侧棱PA 于 D ,且此截面与底面成30的二面角,求此三棱锥的侧面积解:作 PO 底面 ABC ,垂足为 O ,则 O 是ABC 中心,连结 AO

3、并延长交 BC 与 M ,连结 PM , DM ,则 AMBC , PMBC , BC 面 AMP , BCDM , AMD 是二面角 DBCA 的平面角,AMD30 PA面 DBC , PADM ,DAM60 ,PPO33a ,AO tan 60aD339AC在 RtPOM 中, PMPO 2OM 2a ,OM6B欢下载精品资源S侧13a39a39a2264例2 已知正三棱锥的高为3cm ,一个侧面三角形的面积为63cm2 ,求这个正三棱锥的侧面和底面所成的二面角解:设正三棱锥PABC ,高 PO 3cm , S PAB6 3cm2 ,作 ODAB 于 D ,连接 PD ,P由三垂线定理知P

4、DAB ,PDO 为所求的侧面和底面所成的二面角的平面角,y ,则 y2x2CA设 ODx, PD9,又 OD3 AB ,O D6B 1 AB PD AB23x3xy 63 , xy6 2由y2x29 ,得 x1 ,cosPDOODx1 ,所求二面角为 60xy6y2PDy2例 3 如图,正四棱锥SABCD 中,所有棱长都是2 , P 为 SA的中点,( 1)求二面角 BSCD 的大小;z( 2)如果点 Q 在棱 SC 上,那么直线 BQ 与 PD 能否垂直?请说明理由S解:( 1)取 SC 的中点 E ,连结 BE , DE ,PQSCB与 SCD 是正三角形,DCOAB BESC, DES

5、C,xyBED 是二面角BSCD 的平面角,在BED 中, cosBEDBE 2DE 2BD 23381 ,2BE DE63BEDarccos 1,3故二面角 BSCD 的大小为arccos 13欢下载精品资源( 2)设 ACBDO ,以射线 OA,OB, OS 分别为 x, y, z 轴建立空间直角坐标系,设CQx ,则 B(0,2,0), D(0,2,0) , P(2 ,0,2 ), Q(2 x2,0,2 x) ,2222DP(2 ,2,2 ), BQ(2 x2,2,2 x),2222DP BQ x30 ( x0, 2) , BQ 与 PD 不可能垂直说明: 证明线线垂直可以建系证明或用三

6、垂线定理证明例4 已 知 三 棱 锥 ABCD 中 ,BCD90 ,BCCD 1, AB 平面 BCD , ADB60 , E, F分别是 AC , AD 上的动点, 且 AEAF(01) ,ACAD()求证:不论为何值,总有平面 BEF 平面 ABC ;()当为何值时,平面BEF 平面 ACD ?证() AB平面 BCD , ABCD , CDBC ,且 ABBCB , CD平面 ABC ,又 AEAF( 01),ACAD不论为何值,恒有 EF / CD , EF平面 ABC ,EF平面 BEF ,不论为何值恒有平面 BEF 平面 ABC()由()知,BEEF ,又要平面 BEF平面 ACD

7、 , BE平面 ACD , BEAC , BCCD1,BCD90 ,ADB60, BD2, AB2 tan606 , ACAB2BC 27 ,由 AB 2AEAC 得 AE6,7AE6AC,7欢下载精品资源故当6平面 ACD时,平面 BEF7例 5 如图,在棱锥 PABCD 中,侧面 PDC 是边长为2 的正三角形,且与底面垂直,底面ABCD 是菱形,且ADC60 , M 为 PB 的中点,()求证:PACD ;()求二面角 PABD 的大小;()求证:平面CDM平面 PAB 分析: ( ) 中平面 CDM 与平面 PAB 的公共棱不明显, 因而可证明其中一个平面内的某一直线垂直于另一个平面证

8、明:()取 CD 中点 G ,连结 PG , AG ,侧面 PDC 是边长为2 的正三角形, PGCD ,侧面 PDC底面 ABCD , PG底面ABCD ,在 DGA 中,ADC60, DG1 DA1,2 GACD ,由三垂线定理知PACD() PACD , GACD , PA GAA , CD平面 PAG , A / CD , AB平面 PAG ,PAG 是二面角 PABD 的平面角, PDAD , RtPGDRt AGD , PGAG ,GAP45 ,二面角 P ABD 为 45()取 PA 中点 N ,连结 MN ,则 MN / AB ,又 A / CD , MN / CD ,又 N平面 CDM , DN平面 CDM , PDAD , PADN ,又 PACD ,且 CDDND , PA 平面 CDM , PA平面 PAB ,平面 CDM平面 PAB二、小结 :棱锥平行于底面的截面性质结论可适当推广: 平行于棱锥底面的截面截得的棱锥与原棱锥的对应面积(底面,侧面)之比,等于对应线段(高、侧棱等)的平方比 计算面积时,必须计算对应边上的高,因此要寻找斜高,底面三角形的高,截面三角形的高的相互关系,这种关系应通过棱锥的性质来体现三、课后作业:四、板书设计(略)五、课后记:欢下载

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