高中地理1.3《地球的自转》学案湘教版必修1.docx

上传人:苏美尔 文档编号:10668342 上传时间:2021-05-30 格式:DOCX 页数:9 大小:185.55KB
返回 下载 相关 举报
高中地理1.3《地球的自转》学案湘教版必修1.docx_第1页
第1页 / 共9页
高中地理1.3《地球的自转》学案湘教版必修1.docx_第2页
第2页 / 共9页
高中地理1.3《地球的自转》学案湘教版必修1.docx_第3页
第3页 / 共9页
高中地理1.3《地球的自转》学案湘教版必修1.docx_第4页
第4页 / 共9页
高中地理1.3《地球的自转》学案湘教版必修1.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《高中地理1.3《地球的自转》学案湘教版必修1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中地理1.3《地球的自转》学案湘教版必修1.docx(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第三节地球的运动第1课时地球的自转学习目标1 .运用地球仪演示地球自转运动,掌握地球自转的方向、周期以及角速度、线速度的变化。2 .结合实例,理解昼夜更替和时差产生的原因并说明地转偏向力对地表水平运动物体产生的 影响。3 .尝试从自然现象和日常生活中发现地理问题,培养探究地理问题的兴趣。课前必备区自主学习教材独立思考问题一、地球的自转1 .自转概况(1)概念和方向:地球围绕地轴自西四东旋也 称为地球的自转。地球自转方向从北极上 空看呈幽针旋转,从南极上空看呈顺时包旄转。(2)周期:地球自转一周所用的时间就是地球自转的周期。由于选取参照物不同自转周期不同,自转的真正周期是一个恒星日,它是某地经线

2、连续两次通过同一恒星与地心连线的时间间 隔,地球自转了360疥丽间为 23小时56分4秒;太阳日是某地经线连续两次与日 地中心连续相交的时间间隔,地球自转了360 59,所用时间为 丝小时。(3)速度:自转角速度除南北两极点外,其他各地。10蛙皂 都为? 15/时;自转线速度则由于纬度的不同而有差异,从赤道向两极?递减。2 .自转的地理意义(1)导致?昼夜交替现象,其周期为 24小时,使各地温度发生昼夜变化,生物形成昼夜节律。(2)使地球上?水平运动的物体受到地球 ?自转偏向力的作用产生偏向。该力只作用于?水平运动的物体,始终 ?垂直于物体的水平运动方向,并随着物体水平运动速度的增加而 加大。

3、北半球?向右偏,南半球?向左偏,沿?赤道运动的物体,不受地转偏向力的影响。(3)为我们度量时间找到了一个很好的尺度。地球上不同经度的地方,有不同的当地时间。二、地方时、区时、时区与日界线1 .地方时以一个地方太阳升到最高时的时间为。21正午12时,将连续两个12时之间等分为。2224小时, 这样形成的时间系统,称为地方时;经度每相差 15 ,地方时相差1个小时,每相差1 , 地方时相差4分钟。2 .时区划分与区时换算(1)为了便于使用,国际上规定将全球划分为。23竺个时区,每个时区占。2415个经度,以该时 区的中央经线的地方时为整个时区的统一时间,叫做。25区时,又称C26标准时。(2)区时

4、的换算:相邻时区的时间相差。271个小时。在同一日期内,东。28呈西(29睡。3 .国际日期变更线大体沿00180。经线穿行的折线,也叫。31日界线,它是为了消除因为地球是球形而导致的日期 换算中的不同结果而设定白;同时又为了保持。 32180。经线上同一行政归属的地方日期相同, 故在这样的地方改用折线。课堂活动区I 合作探究束点互动撞击温缰探究点一地球自转的基本规律【探究材料】毛泽东在他的诗词送瘟神中写到:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”表达了他 宽阔博大的胸怀。欧洲的航天发射基地建在远离欧洲大陆的南美洲靠近赤道的法属圭亚那;俄罗斯的航天基地 建立在哈萨克斯坦在拜克努尔;继太原、酒泉、西昌

5、三大卫星发射中心后,我国正在海南省文昌市建设航天发射基地,发射场将于2012年建成,2013年具备火箭首次飞行条件。1 .在地球什么地点能做到“坐地日行八万里”呢?为什么?其线速度约为多少?2 .在选择发射场时,为什么尽量选择低纬度地区?海南发射基地与我国其他三个基地相比,有哪些优势?3 . “地球的自转方向从北极上空看是自西向东,从南极上空看是自东向西”的说法是否正确?4 .今晚20时,某人观测到某恒星位于天顶,明晚该恒星仍位于天顶的时刻是多少?【探究归纳】1 .赤道。因为赤道的周长约 4万千米,每日地球自转一周, 赤道上静止的人们行程约八万里。2 670 km/h 。3 .距离赤道越近,纬

6、度越低,可以获得最大的初速度。运输条件便利;周围是茫茫大海,坠落的残骸不易造成意外;纬度更低,初速度大。4 .不正确。地球的自转方向不论是从北极上空看还是从南极上空看都是自西向东,只是从北极上空看呈逆时针方向旋转,从南极上空看呈顺时针方向旋转。5 . 19时56分4秒。【规律总结】地球自转的方向概念地轴力向义字 描述地球本身绕其自转轴旋 转地球的自转轴叫地轴, 其北端指向北极星附近自西向东;从北极上空 观察,呈逆时针方向; 从南极上空观察,呈顺 时针方向图像 描述北横星.GG 北圾甯视图南极的视图【考例探究1】 读图,回答问题。(1)此图是北半球还是南半球?判断依据是什么?(2)站在C点的某同

7、学于昨天晚上 8: 00在天空中观察到某一恒星位于上中天,那么今天晚上该同学再观察到该恒星位于上中天应几点()A. 19时56分4秒B. 7时56分4秒C. 20时3分56秒D. 8时3分56秒(3)A、B、C D四点的角速度有什么变化规律?理由是什么?(4)A、B、C D四点的线速度有什么变化规律?理由是什么?(5)若E为位于赤道上空的地球同步人造卫星,则E围绕地球运动的速度与地表的自转速度相比()A.角速度和线速度都相同B.角速度和线速度都不同C.角速度相同,线速度不同D.角速度不同,线速度相同答案(1)北半球。地球自转方向为逆时针。(2)A(3)A点为零,B、C D三点相同。地球自转角速

8、度除南北极点为零外,其他各地均相同。(4)DCBA。地球自转的线速度除南北极点为零外,随纬度的增大而减小。(5)C解析 第(1)题,地球自转方向自西向东,但在南、北极上空观察到的方向不同,在北极上空 观察,地球呈逆时针方向旋转,在南极上空观察,地球呈顺时针方向旋转。图中箭头指向为 逆时针,所以 A应为北极点。第(2)题,考查地球自转周期,即恒星日和太阳日的区别,恒星 日是地球自转的真正周期,时间为 23时56分4秒,而太阳日是昼夜交替的周期,时间为 24 时,由题意可知 C点的某同学观察一遥远的恒星应是1个恒星日,时间间隔为 23时56分4秒,所以该同学今天再观察到该恒星位于上中天时为19时5

9、6分4秒。第(3)、(4)题,地球自转的角速度除极点为零外,其他各地均相同,大约为 15。/小时。而线速度除极点为零外, 随纬度的增大而减小。第(5)题,E为地球同步卫星,因此其绕地球公转的角速度与地表相同, 但由于其绕地球公转半径大于地球半径,因此线速度比地表大。 探究点二昼夜交替现象【探究材料】“日出而作,日落而息”说明昼夜更替对人们生活、生产的影响。按教材P17活动要求将已备好的材料放在讲台上进行演示实验。1 .用手电筒照射地球仪,观察其明暗半球的分界线(晨昏线)。据此说明该分界线与手电筒光线的关系。2 .用地球仪演示地球自转,观察晨昏线位置的变化,说明晨昏线在地球表面的移动方向,并 探

10、究其原因。3 .昼夜和昼夜交替产生的原因有什么不同?4 .假如地球不自转,只围绕太阳公转,地球上还有没有昼夜更替现象呢?【探究归纳】1 .晨昏线与手电筒光线(太阳光线)垂直。2 .晨昏线自东向西移动。地球自西向东自转,晨昏线作相对运动,方向为自东向西。3 .昼夜产生的原因是地球为不发光也不透明的球体。向着太阳的一侧是昼,背着太阳的一侧 是夜;昼夜交替是指因地球的自转,昼夜状况不断发生周期性变化。4 .假如地球不自转,而只是公转,地表各点与太阳的相对位置也会发生变化,也会产生昼夜 更替现象,但昼夜更替的周期将是一个回归年。【规律总结】1 .昼夜交替现象地身)t透球不旦明自发不产生夜半U两球地球月

11、转一夜断存 昼不交温度发 生昼夜 变化最高气温14时左右最低气温H出前后24小时, 即一个太 阳日生物形成 昼夜节律 (以植物为 例)白天光介作用为主夜晚呼吸作用强盛-9 -(圈)。其判读方法如图表所示:A0为昏线 B为晨线 A 口为昏线 BQ为R线2 .晨昏线的判读地球上昼半球与夜半球的分界线称为晨昏线方法依据晨线昏线自转法顺地球自转方向,由夜半球进入昼 半球的那条线顺地球自转方向,由昼半球进入夜 半球的那条线时间法经过赤道上地方时6时的那条昼夜分界线经过赤道上地方时 18时的那条昼 夜分界线方位法位半球东侧或昼半球西侧的界线位半球西侧或昼半球东侧的界线Na为晨线b为昏线BO为晨线【考例探究

12、2】 关于昼夜的说法,正确的是 ()A.地球自转产生昼夜B.晨昏线是昼夜半球的分界线C.晨线的西边是昼半球,东边是夜半球D.昼夜现象是地球自转和公转共同产生的答案 B解析 本题考查昼夜产生的原因及晨昏线。昼夜现象的产生是由于地球不发光也不透明,在 同一时间太阳只能照亮地球的一半,从而产生昼半球和夜半球。既使没有地球自转,昼夜现 象也会存在。晨昏线又划分为晨线和昏线两段,晨线的东边是昼半球,西边是夜半球;昏线 的东边是夜半球,西边是昼半球。探究点三地方时与区时日界线【探究材料】有一位名叫吕萨的外国商人,4月10日乘班机由太平洋的马绍尔岛飞往檀香山。上机前 1小时,在机场附近的花旗银行兑货币,看到

13、一位老太太凭着一张中奖8 000美元的彩票要求兑现,遭到银行拒绝。因为按票面规定,中奖领款日期是 4月9日,老太太痛惜不已。(马绍尔 至檀香山飞机仅需航行 1小时)1 .若你是吕萨,你如何帮助老太太?2 .解释你的做法。3 .有个孕妇乘坐海轮时于区时12时左右生了对双胞胎,首先生下了一个女孩,然后过了1个小时又生了一个男孩。可按日期计算,男孩反而是哥哥,女孩却是妹妹,这是为什么呢?【探究归纳】1 .带(或代)老太太到檀香山兑换中奖彩票。2 .位于国际日期变更线东侧的檀香山比西侧的马绍尔日期晚1天。3 .孕妇生下女孩,海轮自西向东,越过国际日期变更线,再生男孩时,因日期要减去一天而导致这种情况的

14、出现。【规律总结】1.地方时的计算:某地地方时=已知地方时4分钟/1 X两地经度差。(1)等式中加减号的选用条件:如果所求地方时的某地在已知地的东边,用加号;在已知地的西边,用减号。(2)经度差的计算:两地在 0经线的同侧,则两地的经度数相减;两地在 0经线的两侧, 则将两地的经度数相加。(3)计算地方时的步骤:确定两地的经度差;确定两地的地方时差;确定两地的东西方 向;代入公式计算。2 .区时的计算:区时的换算涉及知识较多,如经纬度、日界线、北京时间等,还要具有较强的知识运用能力和计算能力。步骤如下:(1)先求两地时区差,如题目中只有经度,必须先算出该经度所处的时区,方法是已知经度/15,所

15、得商四舍五入取整数,即为时区数。(2)若两地(已知和未知)同为东时区或西时区,则相减;两地分别属于东、西时区,则相加。这样可算出时区差。(3)根据东早西迟的原则,采用知西求东加时区差,知东求西减时区差的方法。注意日界线两侧的日期变化。(5)因一天为24小时,区时计算结果若大于 24小时,则为第二天,该数值减去24小时,原日期加一天,即为所求时间;若区时小于 0,则为前一天,需用24小时减去所得数的绝对值, 原日期减去一天,即为所求时刻。3 .在地球上日期变更的界线有两条(如图所示):ISO4 .H期加一天;西 172.5W日期峨一天东I172.5 E人为H界线(1)自然日界线:实际生活中,人们

16、习惯上将 0时称为一日之始,将 24时称为一日之终。这样就引出自然日界线。地方时 。时所在的经线即自然日界线,它是不断变化的,自西向东过 0 时所在经线日期要加一天,自东向西过0时所在经线日期要减一天。(2)人为日界线:为了航海、航空等事业的时间、日期计算正确统一,国际上规定,原则上以180。经线为国际日期变更线,简称日界线。自西向东过日界线要减一天,自东向西过日界线 要加一天。自然日界线与人为日界线有可能重合,即当180。经线地方时为 0时时,全球为同一天。【考例探究3】 一艘轮船于当地时间 2011年9月8日15时10分(区时)航行在图示海区内。读图回答(1)(3)题。十一i 期:L 一/

17、 - -一LJI如更线 - -区一-I -A. 9日14时15分C. 8日15时15分D(2)东十一区与东十二区的分界线是A. 172.5 E B , 170 E(1)该船5分钟后通过了国际日期变更线,下列日期和区时在图示范围内不可能的是B . 9日15时15分.7日16时15分()C . 165 E D . 172.5 W(3)若此刻轮船处于东十一区时,则下列与西十一区处于同一日期的时区是()A.东八区 B ,西一区 C ,东二区 D .西五区答案(1)C(2)A(3)D解析 本题以示意图形式考查日期变更线的两种形式及其应用。从图中可知东十二区与东十一区的分界线位于180经线西侧的东经172

18、.5 ,西十一区与西十二区分界线则为西经172.5。,并且国际日期变更线并不与180,经线完全重合,题干也没有表明航行方向、航行时穿越国际日期变更线的位置,所以其存在四种可能:课后练同度答题规随训练学习效果评估航行方向过日期变更线跨越时区不跨越时区问东7日16时15分7日15时15分向四9日14时15分9日15时15分当东十一区时间为 8日15时时,则0时所在的时区为西四区,则从西四区向东到东十二区的 范围内,日期都相同,剩余时区日期相同。【基础过关】昼夜更替,潮起潮落,地球自转运动产生了许许多多的自然现象。结合所学知识,完成12题。1 .在下列现象中,可以成为地球自转证据的是()A.日月升落

19、 B .极昼极夜 C .月相变化D ,四季转换2 .以太阳为参照点,地球自转一周所需时间为()A. 23小日56分B , 24小时零4分 C . 24小时56分 D . 24小时答案 1.A 2.D解析 本组题考查地球自转的基本特征。地球绕地轴的旋转运动称为地球的自转,其旋转方向为自西向东。而地球上的人观测到日月星辰呈现自东向西的相对运动方向,地球以遥远恒星为参照点时,其自转周期与以太阳为参照点不同,其分别为23时56分4秒和24小时。3 .我国发射到赤道上空的同步卫星与赤道上的对应点相比()A.运转方向相同,角速度不同,线速度也不同B.运转方向不同,角速度相同,线速度也相同C.运转方向相同,

20、角速度相同,线速度不同D.运转方向不同,角速度不同,线速度相同答案 C4 .下图中虚线箭头表示的是物体原来的受力方向,实线箭头表示受地转偏向力后物体的运动方向。A、B、C D E五处箭头所表示的物体实际运动方向正确的是()A. A、B B .B、D C .口 E D .A E答案 B解析 本题考查沿地表水平运动物体的偏转。沿物体运动的方向,北半球向右偏,南半球向 左偏,赤道上不偏转。5 .当纽约(西五区)处于4月30日12时时,北京应为()A. 4月30日1时B . 5月1日1时C . 4月29日1时 D . 5月1日9时答案 B解析 北京为东八区,比西五区早 13个小时,且注意4月只有30天

21、。 【能力提升】6 .下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是()BCD答案 C解析 地球自转方向为自西向东,从北极上空看呈逆时针方向,从南极上空看相反;从题图 中看出A、B、D三图错误。卜图是“地球表面自转线速度等值线分布图”。读图,回答78题。7 .图示区域大部分位于()A.北半球中纬度BC.南半球中纬度D答案 Af米,小时.北半球低纬度南半球低纬度解析 从图中的指向标看,该区域自南向北地球自转的线速度不断减小,这说明南为较低纬 度,北为较高纬度,符合北半球的情况。据数值大小可确定在中纬度。8 .图中a、b两点纬度相同,但地球自转的线速度明显不同,原因是 ()A. a点地势高,自转线速度大B

22、. b点地势低,自转线速度大C. a点地势低,自转线速度大D. b点地势高,自转线速度大答案 A解析 自转线速度随海拔增加而增加,随地理纬度增加而减小。9 .下列两幅图分别是两条大河河口图,图中小岛因泥沙不断堆积而扩展,最终将与河流的哪 岸相连()3305学33口33甲岸乙岸丙岸丁岸A.B . C . D .答案 D解析 一般说来,水流速度慢、水量小的那一岸,泥沙容易沉积,是堆积岸,岛屿容易与河岸相连;另一岸是侵蚀岸,泥沙不易沉积。地转偏向力使水流发生偏向,偏向的那一岸水流 速度快、水量大,泥沙不易淤积。从图中的纬度大小的变化可以判断,甲、乙在南半球,地 转偏向力使水流左偏,乙岸侵蚀,甲岸沉积

23、。丙、丁位于北半球,地转偏向力使水流右偏, 丙处侵蚀,丁处沉积。由此可确定,最终将与河岸相连的是甲、丁两岸。10 .当太阳直射90。E某点时,全球分属两个日期的界线是()A. 90 E 和 90 WB.日界线和 90 WC.日界线和本初子午线D. 00经线和90 W答案 B解析 地球上作为日期的界线有两条:一条是人为划定的国际日期变更线(180。经线 ),其位置在地球上固定不变;另一条是零时所在经线,随着地球的自转,这条线在地球表面不停地运动,但它始终都位于太阳直射经线的对面。当太阳直射90。E时,零时所在经线与 90。W经线重合,故两条日期界线分别是日界线和90。W经线。11,读图,完成下列

24、问题。(1)在图中画出昏线,用 表示夜半球。(2)图中昼夜半球的分界线是 (晨/昏)线,它与太阳光线的关系是 。(3)B即将进入 (昼/夜)半球。(4)图中各点中,时刻为正午 12: 00的点是,比B晚2小时的点是 。(5)按自转线速度由大到小的顺序把图中各点排列为 。答案 (1)略(2)晨相互垂直昼(4)C、D F、H(5)B = HD= E= FA= C解析 该题以一幅侧视日照图为切入点,综合考查了地球自转线速度的纬度变化规律、晨昏线的判读、时间的换算和运用知识的能力。由于太阳光线与晨昏线所在的平面垂直,因此在侧视的日照图中过圆心 (非地球的球心)作太阳光线的垂线即为晨 (昏)线;由于地球

25、不停地自 西向东自转,所以地球上各点不停地自西向东经过晨(昏)线;由于同一条经线上的地方时相同,因此太阳直射点所在的经线上各点的地方时均为12: 00。【巧学速记】1.如何确定地表水平运动物体偏转方向北半球用右手表示,南半球用左手表示,掌心向上,四指代表物体原来的运动方向,大拇指 指向即为物体运动的偏向。/朝始这动方向-偏转后的运动方向2.用顺口溜记忆地球上水平运动物体偏向规律 北右南左赤道无,纬度越高越显著。【反思小结】重要知识点关键点总结我的反思地球自转的特点地球自转的方向,周期和速度是应该 掌握的基本知识,常以选择题的形式 出现在高考试题中地球自转的地理意义地球自转的地理意义是自然地理的 重点和难点,也是历年考试的主要考 查点。各种类型光照图中晨昏线的判 读、时间信息的提取,尤箕是时差计 算,水平运动物体产生偏向的规律 等,最容易出考题

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1