湖北省武穴市2012-2013学年高二生物12月月考试题(无答案)新人教版.docx

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1、梅川高中2012年秋季高二年级12月份月考生物试题本试卷共8页。全卷满分90分。考t用时90分钟。祝考试顺利第I卷(选择题共50分)一、单项选择题(共 50分,1 30题每小题1分,3140题每小题2分)1 .下列属于人体内环境组成成分的是()血浆、组织液和淋巴血红蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO和胰岛素激素、消化酶和氨基酸A.B . C . D .2 .下列情况中与发生组织水肿无关的是A.毛细淋巴管阻塞B .组织液中蛋白质增多C.血浆中蛋白质含量增多D.毛细血管通透性增加3 .人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是()A.碳酸

2、氢钠B .碳酸 C .三磷酸腺昔D .钾离子4 .下列有关内环境稳态的叙述中,最确切的是()A.内环境稳态是机体通过各个器官、系统的协调来维持的B.内环境稳态是机体的调节作用C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的D.正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态5.神经冲动在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是()A.生物膜的融合和转化B .离子通道的开放和关闭C. ATP的合成和水解D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合6.下列关于神经调节的叙述,错误的是()A.神经系统调节机体活动的基本方式是反射B.最简单的反射弧至少由两个神经元组成C

3、.神经递质的释放主要借助于突触前膜的选择透过性D.兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致7 .较大剂量注射一种激素后,小白鼠逐渐反应迟钝,以至昏睡,该激素是(A.甲状腺激素B .雄性激素C .雌性激素D .胰岛素8 .关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是()A.递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可以分泌激素C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞9 .人体过敏反应后,某些细胞通过释放组织胺进入血液,使某处的毛细血管舒张和通透性增强从而 促进血浆从毛细血管中滤出,出现尊麻疹。此生理过程属于()A.神经调节B .体液

4、调节C .神经一体液调节D .激素调节10 .假若在南极科学考察站工作的一位科学家,当由温暖的室内来到寒冷的户外时,其下列各项生 理变化与图示变化趋势相符的是()B.合成抗体抑制病菌繁殖C. T细胞分泌淋巴因子刺激 B细胞增殖分化D.形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性13 .给健康婴幼儿接种卡介苗 (抗原),目的是使婴儿体内产生A.浆细胞B.效应T细胞C .记忆细胞14 .根据现代免疫概念,下列物质属于抗原的是()A.给贫血患者输入同型红细胞悬液中的红细胞B.C.因强烈打击体表而破裂的红细胞D.为体球蛋白15 .将燕麦胚芽鞘作如右图处理,经过几天后的变化情况是(A. 1可左弯曲()D .抗体自身生

5、成的白细胞弱者注射免疫/光) r皮肤血管血流量的变化身体耗氧量变化1相对值 ,甲状腺激素的分泌量汗液的分泌量A. B . C . D11 .下列有关人体水分调节的叙述正确的是A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加12 .人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,A.裂解病毒感染的细胞200 -20 -30 T/X:()B .渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少D.细胞外液浓度降低,则尿量减少下列属于细胞免疫功能的是()B.向右弯曲C.直立生长D.停止生长16 .如右图,将胚芽鞘x尖端以下切取PQ一段后倒放构成胚芽鞘 Y, 右侧光照,胚芽鞘 Y的弯曲情况将是()A.向左

6、B.向右C.向下D.不弯曲17.用一定浓度的生长素类似物(2,4 一 D)可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长。对此正确的解释是()A.此浓度只对小麦起作用B.此浓度只对杂草起作用C.小麦和杂草对此浓度敏感程度不同D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用18.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为()A. d 和 b B . b 和 d C. b 和 c D . c 和 b19 .下列现象中,最能说明生长素的作用具有两重性的是()A.茎的向光性和背地性B.顶端优势C.根的向地性和茎的背地性D.含羞草的小叶受刺激立即

7、下垂20 .菜椒在盛花期遭遇连续暴雨,正常受粉受到影响,为防止减产,菜农喷洒一定浓度的植物激素类似物的溶液。他们最可能使用了哪种激素类似物?()A.生长素 B .赤霉素 C .细胞分裂素D .乙烯辑化产物细胞伸长21。赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下图所示。据图分析,下列叙述中不正确的 是()A. X表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用B.赤霉素与生长素的相互关系属于协同作用C.色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得D.植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果22 .某种群死亡率如图中曲线n,出生率如图中曲线I,则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点()A.

8、aB. bC. cD. d23 .在种群的下列特征中,对种群个体数量的变化起决定作用的因素是 ()A.种群密度B .年龄组成C.性别比例D .出生率和死亡率24 .在一个面包上有一个霉菌,如果在其他条件都适宜的情况下,其数量变化在一天内最可能的是()A “J”型曲线增长B . “S”型曲线增长C. J”型或“ S”型曲线增长 D .无规律增长25 .下列有关种群增长的“ S”型曲线的叙述,错误的是 ()A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型B.达到K值时种群增长率为零C.种群增长受自身密度的影响D.种群的增长速度逐步降低26,右图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲

9、线,下列叙述正确的是 ()A.在t0t2时间内,种群数量呈“ J”型增长B.若在12时种群的数量为 N,则在ti时种群的数量为 N/ 2C.捕获该鱼的最佳时期为 t2时D.在卜12时,该鱼的种群数量呈下降趋势27.下列关于“丰富度”的说法,正确的有()A. 一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度,则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼B.甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘,则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘C. 一片森林中的物种数目多于一片草原,则该森林的物种丰富度高于该草原D.不同的群落,物种的丰富度是定值28 .下列属于种间竞争实例的是()A.蚂蚁取食朗虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一

10、株油莱上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少29 .下面的实例中,不能构成群落的是()A.亚马孙河谷的热带雨林B.大兴安岭的红松林C.无菌培养基被污染后长出的共生菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落30 .下列演替过程属于次生演替的是()A.裸岩上进行的演替B.沙丘上进行的演替C.冰川泥上进行的演替D.弃耕的农田上进行的演替31 .下列选项中不能演替为森(科)林的是()A.西北干旱地区的典型草原B.大兴安岭火灾后的林区C.沂蒙山区的裸露岩地D.黄河三角洲的弃耕地32 .下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组

11、是()一片树林中所有三化螟幼虫、蛹和成虫颐和园海滩的全部生物北沙群岛上的全部生物和无机环境天津海港的全部动物和植物A. B . C . D .33 .神舟系列飞船遥控生态生命保障系统(CELSS)是人类太空飞行的首要问题。飞行舱中模拟地球生态环境建立光合供氧并实现废水净化排放,则在CELSS中应用的生态成分是 ()A.消费者、分解者、太阳光 B .生产者、分解者、太阳光C.太阳光、分解者、消费者 D .生产者、消费者、分解者34 .如图所示可构成一个()A.食物网B.捕食链C.种间关系D.生态系统35 . 一组学生将叶捣碎成汁混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10 d中他们每天取些样品以确定叶汁

12、中微生物的数量变化,结果如图所示,下面哪一个结论是错误的()A.生物I可能是生产者B.生物n可能以生物I为食C.生物n紧随生物I的出现而出现D.生物W可能是捕食者36 .下列4种现象中,不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是()A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种B .蓝藻易在富营养化水体中爆发C.饲养牛、羊等动物,成本低、产量高 D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食37 .大象是植食性动物,有一种蜕螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间所同化的能量为107 kJ,则这部分能量中可流人蜕螂体内的约为()A. 0 kJ B . 106 kJC105 kJ 106 kJD . 106 kJ 2

13、X106 kJ38 . 一个池塘中有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)、分解 者(微生物)。其中生产者固定的全部能量为a,流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b c、d,下列表述正确的是()A. a=b+d B . ab+dC. ab+d D . a m3、m之和为该食物链的总能量C.四种生物所含能量多少是abcdD.四种生物呼吸所消耗的能量多少是abcd40.如图表示一般生态系统的结构模式图,在不考虑物质的输入和输出情况下,下列说法正确的是 ()A.该生态系统的能量主要来自太阳能B.组分1、2、3分别代表生产者、消费者和分解者C.在一个幼苗茁壮成

14、长的农田生态系统中能量的输出量和输入量相等D.如果组分l是生产者,那么组分l代表的是绿色植物第n卷(非选择题共40分)41 .艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的获得性免疫缺陷结合征,右图是该病毒的结构模式图。(1)图中标号l为 。(2)HIV在非寄生时,不能进行 活动,而感染人体后,主要侵染 细胞。(3)HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入、复制、 和释放。在侵入的过程中,进 入寄主细胞的是。(4)下列能正确表示病毒在寄主细胞内的繁殖曲线的是()病毒个上间 厂时C 耐毒个体数(5)HIV经反复感染寄主细胞,最终将导致 功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染,易出现并发症。从结构上

15、说,HIV属于 生物,细菌属于 生物。常用于治疗细菌感染的药物如 等,对杀灭HIV无效。(6)试举两例说明艾滋病白主要传播途径:(2分) 。42 .如图是一个动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线,请据图回答:料群个体相旦O L 2 3 4 5 678 时间年)(1)图中的增长曲线是 型。(2)图中表示种群增长速率最快的点是 ,表示K值的点是 。(3)若既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在曲线的 点。(4)迁入第2年后,该种群数量增长明显加快的原因主要是:(2分)(2 分)(5)第8年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群继续增长的环境因素主要有:43 .在

16、农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草。如图是单子 叶农作物、双子叶杂草对不同浓度生长素反应的示意图,请据图回答:(1)图中代表单子叶农作物的曲线是 ,代表双子叶杂草的曲线是 。(2)生长素对植物生长的作用具有两重性,即从浓度来说, 。同时,不 同类型的植物对生长素的敏感程度不同,一般情况下,双子叶植物对生长素的敏感性比单子叶植物,所以一定浓度的生长素能杀死 植物,却能促进 植物的生长。(3)为了除去单子叶农作物中的双子叶杂草,所用生长素类似物的浓度最好在 点左右(用字母表示)。(4)若上图表示某植物根和芽的生长与生长素浓度的关系,则、分别表示、,原因是44 .某

17、种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工 成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼 渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答 (不考虑空间因素):(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网: 。(2)牛与鸡之间 (有、无)竞争关系,理由是。人与鸡的 种间关系是 ,人与牛的种间关系是 。(3)流经该农场生态系统的总能量来自 所固定的 ,无机环境中 的碳以 形式进入该人工群落。(4)假设该农场将生产玉米的 1 / 3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为 2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。 理论上,该农场供养白人数将会 (增多、不变、减少),理由是

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