剪纸活动策划.docx

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1、“心随手动”趣味剪纸大赛卒常划书精品资料美术部二0一六年六月目录一、活动背景 二、活动目的 三、活动主题 四、活动对象 五、活动时间 六、活动地点 七、活动形式八、活动内容 九、活动原则 十、评委H一、报名事项 十二、评奖原则 十三、奖状书写 十四、奖项设置一、活动背景:剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一,传承了中国深邃 的传统思想,古老文化,具有独特的美术价值和人文价值。为了能提高我校学生的全面发展,积极培养学生的剪纸 兴趣,锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生的耐心和 细心,提高学生的动手能力,培养学生对剪纸这一民间艺术 的认识和理解,了解民俗风情、熟悉生活;帮助学生形成正 确的审美能力,

2、陶冶情操,特举办此次剪纸大赛。二、活动目的:1 .充分调动学生的积极性,发展学生的艺术特长;2 .面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空间;3 .体现学生自主选择和主动参与,提高同学们的动手实践能力;4 .丰富学生的课外文化生活,提高学生的个人修养;5 .充分展现国粹的艺术魅力,继承和弘扬传统国粹文化 艺术。三、活动主题:“心随手动”趣味剪纸四、活动对象:(16年级)学生五、活动时间:2016年6月13日六、活动地点:曲沃青少年活动中心七、活动形式:手工剪纸八、活动内容:围绕“心随手动 趣味剪纸”这一主题展开,现场剪纸,自 带剪刀、手工纸、固体胶、铅笔、橡皮等剪纸工具 九、活动原则

3、:公平、公正、公开十、评委:全体美术老师。H一、报名事项:各班班主任负责挑选,每班 2人十二、评奖规则本次评奖本着公平、公正、公开的原则认真负责的对每一幅作品进行评审,根据不同年级将从难度指数、完整度、图案形象、线条优美、剪工细致、比例协调各方面综合测评。十三、奖状书写:郭芬十四、奖项设置:一年级:一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖四名二年级:一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖二名三年级:一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖一名四年级:一等奖一名二等奖二名三等奖三名五年级:一等奖一名二等奖二名三等奖二名六年级:一等奖一名二等奖二名三等奖二名美术部2016年6月Welcome ToDownload !欢迎您的下载,资料仅供参考!

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