《2017-2018学年1.2.2条件语句(第2课时)教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年1.2.2条件语句(第2课时)教案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品教育资源错误！未找到引用源。；a/b错误！未找到引用源。；a/b1.2.2条件语句(第2课时)、回顾知识1 .什么是条件结构？画出其程序框图.2 .练习：写出解不等式 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。的一个算法，并画出程序框图.二、条件语句1 .把回顾练习中的程序框图转化为程序语句.INPUT a=； aINPUT b=； bIF a 0 THENPRINT 不等式的解为:ELSEPRINT 不等式的解为：END IFEND2 .条件语句的一般格式(1) IF THEN-LESE式IF 条件 THEN语句1ELSE语句2END IF说明：当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进
2、行判断，如果条件符合，就执行THEN的语句，否则执行 ELSE后的语句.书写.时一个条件语句中的IF与END IF要对(2) IF THEN形式齐.IF 条件 THEN语句END IF说明：当计算机执行上述语句时，首先对 IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN的语句，否则直接结束该条件语句.三、知识应用昔误！未找到引用源。J （错误！未找到引用练习1:已知函数错误！未蝙叫阴源。编写一个程序，对每输.入的一个错误！未找到引用源。晶科,储牌函数值.例1:（课本第25页例6）编写程序，输入一元二次方程 错误！未找到引用源。的系数，输出它的实数根.分析：首先画出程序框图，再转化为程序语句；
3、解释平方根与绝对值BASIC语言的表示；注意两重条件的表示方法 例2:（课本第27页例7）编写程，序，使得任意输入的 3个整数按从大小的顺序输出.分析：首先画出程序框图，再转化为程序语句四、课堂练习1 .（课本第.29页练习1）2 .（课本第29页练习2）3 .（课本第29页练习3）（要求：先画出程序框图）4 .（课本第29页练习4）（要求：先画出程序框图）5.6.五、课堂小结1 .理解条件语句的两种表达形式以及何时用格式1、何时 用格式2.2 .注意多个条件的语句表达方法：如 （a+bc） AND （b+ca） AND （a+cb）.3 .条件语句的嵌套，注意END IF是和最接近的匹配，要一层套一层，不能交叉4 .编写一个程序的步骤：首先用自然语言描述问题的一个算法，然后把自然语言转化为 程序框图，最后把程序框图转化为程序语句欢迎下载