《人教版三年级语文下册《读课文5 七色花》研讨课教案_16.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级语文下册《读课文5 七色花》研讨课教案_16.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、七色花教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解课文里小姑娘用七色花做了哪些事，让学生懂得做有意义的事最快乐。3、运用幻想和想象，引导学生说说如果有一朵七色花自己要实现什么愿望。教学重点：知道珍妮用七色花做了哪七件事，教育学生要做有意义的事。教学难点：让学生明白帮助别人，快乐自己才是最有意义的事。教学过程：（一）激情导入，揭题、读题。1、师：你们喜欢听童话故事吗？2、学生说一说自己看过或听过的童话故事。3、师：同学们看过的童话可真多，今天这节课我们一起走进走进童话王国，去采摘一朵美丽而又神奇的七色花。4、板书课题：七色花，学生齐读课题。面对课题，你有什么疑问呢？设计意图：因
2、为三年级的孩子天真、爱幻想，都喜欢童话，让学生说说自己看过的童话故事，一下子便可把课堂的气氛调动起来，又通过学生对课题的质疑，充分激起了学生学习的兴趣。过渡：面对每一篇文章的题目时，我们总会有许许多多的为什么想要知道，我相信，只要用心阅读，认真思考，你们一定能够通过“品读”来解决问题的。（二）初读课文，感知内容。1、自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到带拼音的字词时多读几遍。2、检查学生的自读课文情况。 设计意图：充分发挥学生的自主学习作用，让学生成为学习的主人。（三）全班交流，理解内容。过渡：解决了字词，我想看看同学们课文读懂了没有，文中的七色花是一朵怎样的花？1、理解七色花的“美丽
3、”。师：你从文中的哪感受到这是一朵美丽的七色花呢？把它读出来。指导朗读：黄红蓝绿橙紫青，仅仅只是这些颜色，就会让人觉得它美丽极了，让我们一起来读一读这拥有美丽颜色的七色花。总共七片花瓣，就有七种颜色，只要看到了就会让人不由自主的喜欢上它美丽的颜色，喜欢的孩子们一起读一读。2、理解七色花的“神奇”师：你从文中的哪感受到这是一朵神奇的七色花呢？把它读出来。指导朗读：想要什么就会有什么，好神奇的花儿呀，男生读。飞吧，飞吧，我要多么神奇的咒语啊，女生读。设计意图：把长文读短，从中抓住重点词句，提高学生的理解感知能力，逐步提高课堂的学习效率。3、这美丽又神奇的七色花到底帮珍妮做了哪些事情呢？请快速默读课
4、文，用波浪线找出珍妮说的每句咒语，并标上序号。学习有关咒语的句子师：多有趣的咒语啊，你想读哪句就练一练哪句，可以加上动作。A、引读：当珍妮买的面包圈被小狗吃光了，她又找不到回家的路了，她说当珍妮打碎了妈妈心爱的花瓶时，她说当男孩子们不和珍妮一起玩“北极探险”的游戏时，她说当珍妮在北极冻坏了，他想回家，她说当珍妮看见邻居的女孩子们有好多好多玩具，他说当玩具不断涌来，珍妮害怕了，他说当珍妮看见小男孩不能跑，不能跳，他说B、再次感知七色花的神奇之处。学习七色花帮珍妮做的事情的部分A、自由读课文，思考：七色花到底帮珍妮做了哪些事情？B、小组讨论C、全班交流要求：一件一件地说，讲清楚。深入品读并体会珍妮
5、使用最后一片花瓣时的善良之举。引读：珍妮从小男孩的黑眼睛里读出了他的孤独，放弃了买珍妮从小男孩的黑眼睛里读出了他的伤心，放弃了买珍妮从小男孩的黑眼睛里读出了他的难过，放弃了买珍妮从小男孩的黑眼睛里读出了他的痛苦，放弃了买珍妮放弃的还有学生随机补充（所以在课文的第20自然段中，作者用了两个省略号，珍妮放弃的不止一点点）品读珍妮七次撕花瓣时的动作，感知珍妮的慎重。指导朗读珍妮第七次撕花瓣实现愿望的部分，进一步感受珍妮的善良与心中有他人的美好心灵。引导品读“帮助别人，快乐自己”的真谛。4、小组讨论你认为哪一片花瓣用得最有意义，为什么？（最后一片用得最有意义，因为它用在了最需要帮助的人的身上，它把快乐
6、带给了别人，让小男孩重新获得健康。）你觉得珍妮是一位怎样的孩子呢？（随生答板书善良、富有同情心、有爱心、助人为乐。）设计意图：a让学生以小组为单位进行交流讨论，目的是为了培养学生的合作意识和习惯，同时打破传统的“串讲”形式，以学生的自主阅读为主，学生自己能读懂的教师就不再去多讲，让学生自读、自悟，让学生学会主动学习。b多种形式的朗读，指导朗读的方法由有形到无形，真正提升学生的语感。C合作学习中，语言的准确应用，语意的准确表达，目的是让学生的口头表达能力得到训练。（四）拓展延伸，引导想象。1、师：假如你手中也拥有一片这样神奇的花瓣，你会怎么用呢，你会用它实现什么愿望呢？把它写在课文的最后面。（播放钢音乐）2、指名反馈，让学生畅所欲言。（教师对学生的发言进行评价和指导。）设计意图：这一环节让学生先听音乐闭眼发挥想象，先动笔独立思考完成，再进行口语交际，师生共同倾听、交流，既发展了学生的口头表达能力，又为学生理解感知能力的提升进行了指导，做到事半功倍。3、教师小结老师相信，只要我们向珍妮一样拥有一颗善良美好的心灵，像珍妮一样乐于助人，那我们的愿望就一定会成为现实，我们的生活就一定会充满幸福。（五）作业超市。（课件出示）1、把故事讲给家人听。2、阅读更多的童话故事。