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1、精品资源玩具教学内容：北师大版数学第一册P6,会数、会认、会写15的数。教学目标：1 .能正确数出5以内的数，能运用数表示日常生活中的一些事物， 并进行交流2 .会认、会写15各数。3 .使学生初步感受数学与生活的联系及学习数学的愉悦，培养学生正确的握笔 姿势和写字姿势，使学生养成良好的学习习惯。教学重点：使学生会写15各数。教学难点：1 .学写15各数。2 .合作交流能力的培养。数学活动：教师活动学生活动，相引入谈话引入：小朋友，你们有玩具 吗？淘气和笑笑和你们一样，也 有好多好玩的玩具，你们想不想 和他们一起玩玩具？（出示主题 图，并板书课题：玩具）认真听讲，产生学习兴趣。感悟新知1 .提
2、问：图上淘气和笑笑有好多 很好玩的玩具，请你们仔细观察 都有哪些好玩的玩具？老师操作 课件，出示生所说物体。2 .图中还启什么可以用1、2、3、 4、5来表示的？1 .观察并回答：1个洋娃娃，2个小朋友，3 个球，4辆汽车，5块积木。2 .生再观察图示，说一说。3.说说生活中哪些事物可以用1、2、3、4、5 表示？4.引导学生进行小游戏：请大家 拿出学具盒，跟老师T摆数。第一排：1必第二#: 2个O第三排：3个口第四排：4朵花第五排：5个苹果请大家按照从小到大的顺序说一 遍。3 .思考并回答。4 .同桌之间按要求相互父流。5 .按老帅要求摆学具，边摆、边数、边说。指导写数1 .板书出数字，学生
3、观察字型。2 .教儿歌帮助学生记忆：1像铅笔细又长，2像鸭子水中 游，3像耳朵听声音，4像小旗随 风飘，5像勾子挂东西。3 .师指导学生正确的握笔姿势 和写字姿势，在书上练习写数。4 .引导学生到黑板上写喜欢的 数，全班评议。1 .观察老师写数的方法，看板书观察 1、2、3、4、5的特点，然后进行交流。2 .跟老师学儿歌。3 .在书中田字格里临摹15各数。4 .写喜欢的数，进行评议。巩固练习1 .提出要求：第1题第一组图， 提问：图中分别是几个什么水 果？该用几来表示？提出要求： 请在田字格中写数表示。2 .提问：第2题要我们干什么？ 请在书上独自完成，写数表示。3 .对第3题讲解要求：现在小火 车开过来了，看看火车上坐了哪 些小动物，并数数它们分别坐在1 .观看第一组图，数清水果个数，并做回答。最后在田宇格里写数：3、4、5、1、2。2 .看图理解第2题题意，独立完成。3 .看图，按要求独立完成第3题。第几节车厢上，数?青楚后写出来。总结1 .提问：今天有什么收获？2 .布置课外作业，提出要求。1 .思考并回答，学会了写15各数。2 .听要求，弄清课外作业的要求。 欢下载